Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
16Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
DESY

DESY

Ratings: (0)|Views: 530|Likes:
Published by Ai Adrian

More info:

Published by: Ai Adrian on Apr 15, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/10/2012

pdf

text

original

 
PENGGUNAAN METODE IQRA¶ UNTUK MENINGKATKANKEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR¶AN DI KELAS III SD NEGERI 012SETAKO JAYA KECAMATAN PERANAP KABUPATEN INDRAGIRI HULU
A.
 
Latar Belakang Masalah
Belajar merupakan kegiatan pokok dalam pendidikan. Berbagai upayayang dilakukan guru dalam proses pembelajaran, intinya adalah upaya untuk membuat siswa belajar. Alangkah sia-sia upaya yang dilakukan oleh guru jikadengannya siswa tidak mau belajar.
1
Pada prisnsipnya belajar adalah petunjuk atau cara yang diikuti untuk melakukan kegiatan belajar. Prinsip belajar akanmenjadi pedoman bagi siswa dalam belajar.
2
Dari kegiatan belajar mengajar akan dapat mengembangkan potensi siswa, membentuk watak dan karakter,dan mendorong siswa untuk belajar. Ada empat pilar pendidikan (learning toknow, learning to do, learning to live and learning to be).
3
Dalam rangkameningkatkan mutu pendidikan, pemeritah melalui Departemen Pendidikandan Departemen Agama telah berusaha mengadakan perbaikan dan pembaruan terhadap sistem pendidikan, dimulai dari pendidikan dasar,menengah hingga perguruan tinggi. Usaha yang dilakukan antara lain perbaikan dan penyempurnaan kurikulum, pengadaan buku dan memberikan penataran dan pelatihan terhadap guru serta penambahan jumlah guru,meletakkan dasar-dasar kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak muliaserta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan yang lebih
1
M. Sobry Sutikno,
Belajar dan Pembelajaran Upaya Kreatif dalam Mewujudkan Pembelajaranyang Berhasil,
(Ba
ndung : Pr
aspe
t, 2008), hlm. 6.
2
M. Sobry Sutikno,
Ibid,
hlm. 7.
3
W
e
rk
a
ni
s
& M
a
rliu
s
H
a
m
a
di,
Strategi Mengajar dalam Pelaksanaan KBK,
(R
i
a
u : Sin
a
r
Be
nt
a
 P
e
rk
asa
, 2005), hlm. 5.
 
tinggi. Semua itu merupakan tujuan dari pendidikan dasar sebagaimanatercantum dalam Kurikulum Tahun 2006.Untuk mencapai tujuan tersebut perlu adanya strategi mengajar, salahsatunya dengan cara merubah cara dan metode pembelajaran. Agar Al-Qur¶andiajarkan dan diperdalam maknanya secara bernagsur-angsur, maka sejak usiadini peserta didik dapat dan mampu mengenal Al-Qur¶an sebagai kitab suciumat Islam serta mempelajarinya. Dalam pembelajaran al-Qur¶an pesertadidik dituntut terlebih dahulu memiliki keterampilan membaca, sebagaimanayang dijelaskan oleh Allah SWT dalam wahyu pertama, yakni surat al- Alaqayat 1-5, yang inti dari sisi pokoknya adalah perintah membaca. Sejalan puladengan hadis Rasulullan SAW yang artinya :
³Sebaik-baiknya kamu adalahorang yang mempelajari al-Qur¶an dan mengerjakannya´.
 Materi pelajaran PAI diajarkan di Sekolah Dasar (SD) bertujuan agar siswa memiliki kemampuan sebagai berikut :1.
 
Memahami konsep hidup beragam.2.
 
Memiliki
akhlaqulkarimah
 3.
 
Menjalin persaudaraan sesama umat yang seagama (
khuwah Islamiyah
)dan umat beragama lainnya.4.
 
Melaksanakan ajaran islam yang berpedoman kepada al-Qur¶an dan al-Hadis.5.
 
Memiliki keterampilan membaca ayat-ayat al-Qur¶an dan melaksanakanibadah terutama ibadah shalat.
 
6.
 
Memecahkan masalah dengan cara musyawarah serta menghargai pendapat orang lain, sebagaimana yang dilakukan Rasulullah SAW.Untuk mencapai tujuan PAI haruslah berpedoman pada alQur¶ansebagai sumber dari segala sumber hukum yang mengatur segala aspek kehidupan manusia, sehingga pembelajaran al-Qur¶an sangat penting di setiap jenjang pendidikan khususnyadi SDN 012 Setako Jaya Kecamatan PeranapKabupaten Indragiri Hulu, yang mana selama ini masih ditemukan adanya peserta didik yang kurang cakap membaca al-qur¶an.Pembelajaran al-Qur¶an yang baik dan tujuan pembelajaran akan dapatdicapai apabila proses pembelajaran dilaksanakan dengan menggunakanstrategi yang benar, metode yang tepat, dan media pembelajaran yang sesuaidengan materi yang dituangkan dalam kurikulum.Tujuan yang diharapkan dalam pembelajaran al-Qur¶an di kelas III SD Negeri 012 Setako Jaya Kecamatan Peranap Kabupaten Indragiri Hulu adalahsebagai berikut :1.
 
Mengenal nama-nama dan bentuk huruf hijaiyah.2.
 
Mengenal nama-nama dan bentuk-bentuk al-Qur¶an yang terdapat dalamsurat-surat pendek atau surat-surat pilihan.3.
 
Hafal bacaan ayat-ayat al-Qur¶an yang terdapat dalam surat-surat pendek dan surat-surat pilihan.Dalam kenyataan dilapangan, setelah diadakan observasi dan evaluasi,masih ada siswa yang kurang cakap membaca al-Qur¶an. Indikator untuk mengatasi siswa yang kurang memiliki kemampuan membaca al-Qur¶an di

Activity (16)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Asiah Asri added this note
Thank's banget yah...ilmunya...................ada tambahan yg dapat membantu dalam kerangka teori tesisku
adra_estrada added this note
mas saya mau minta jurnal yang membahas tentang definisi iqra untuk bahan skripsi.tolong mas diemail ke alamat email saya adira.jronaldy@yahoo.com atau adradinda@yahoo.co.id terima kasih
Ai Adrian liked this
Ai Adrian liked this
Dwy Chandra liked this
Ai Adrian liked this
Ai Adrian liked this
Heri Kustadi liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->