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Los Institutos Superiores y El Desarrollo Sustentable Del Ecuador 2010

Los Institutos Superiores y El Desarrollo Sustentable Del Ecuador 2010

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Relaciones entre la formación de profesionales universitarios y el desarrollo sustentable del entorno
Relaciones entre la formación de profesionales universitarios y el desarrollo sustentable del entorno

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LOS INSTITUTOS SUPERIORESY EL DESARROLLO SUSTENTABLEDEL ECUADORUNA VISIÓN PROSPECTIVA
MAYO 2010
 
Los Institutos Superiores y el Desarrollo Sustentable---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 2
CRÉDITOSLOS INSTITUTOS SUPERIORES Y EL DESARROLLO SUSTENTABLEDEL ECUADOR - UNA VISIÓN PROSPECTIVA.
Autor: Leonardo Izurieta Chiriboga, Consultor del CONEAEditor: Fausto Segovia Baus:Auspiciante: © CONEAQuito – Ecuador
Este material puede ser utilizado citando la fuente 
 ________________________________________________________ Germán Alemán E11-32 y Av. 6 de Diciembre QUITO – ECUADORTeléfonos: (02) 22460006-22460051-22460101E-Mail: info@conea.net,www.conea.net
CONSEJODEL CONEA
Dr. Arturo Villavicencio, PresidenteIng. Sergio Flores, VicepresidenteDr. Salomón Doumet: VocalDr. José Paladines, VocalDr. Gabriel Pazmiño, VocalIng. Francisco Salgado, VocalIng. Carlos Vera, VocalDr. Eduardo Fabara, SecretarioGeneral
MANDATO 14 – INSTITUTOSCOMISIÓN TÉCNICA
Eco. Alfredo Bastidas, CoordinadorEco. Alcides Aranda, ConsultorDr. Fernando Cueva, ConsultorDr. Leonardo Izurieta, ConsultorDr. Germán Parra, ConsultorDr. Rafael Albuja, Consultor
 
Los Institutos Superiores y el Desarrollo Sustentable---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
 3
ABSTRACT
Este libro, patrocinado por el CONEA y escrito por el consultor LeonardoIzurieta, fue revisado en su contenido y coherencia por el Econ. AlfredoBastidas, Director de Educación Continua y Coordinador de InstitutosSuperiores; en su formato por el Ing. Boris Gómez, y en su edición por el Dr.Fausto Segovia.Este libro enfrenta a los institutos superiores con un futuro científicorediseñado desde las concepciones globalizadoras de la tecno ciencia, y conun futuro colectivo distinto en su horizonte, en sus caminos y en las formas derelacionarse de los ciudadanos entre sí y con la naturaleza.Este escrito pretende ayudar a los institutos superiores a conectarseprofundamente con los perfiles ciudadanos y profesionales exigidos por elnuevo modelo de organización política ciudadana y territorial; por el nuevomodelo económico centrado en la persona, en el desarrollo de la inteligencia yen los derechos de la naturaleza.Este trabajo pretende ayudar a los institutos superiores a enfrentarsecon la construcción de un futuro compartido, desde la identificación honesta delas fortalezas, debilidades y carencias que sacó a luz la evaluación institucionaldispuesta por el Mandato 14 de la Asamblea Constituyente de Montecristi.

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Felicito la brillante labor que realiza día a día el gobierno nacional ,en procura de una educación de calidad , La provincia de el Oro no cuenta con una infraestructura digna para un instituto tecnológico del nuevo milenio ,espero como ciudadano,padre y estudiante no este muy lejos de alcanzar a ver esa realidad y en mejor de los casos poder contar con una politécnica en la ciudad de Machala.
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