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NEUROPSICOPATOLOGÍA

BLOQUE I
ETOLOGÍA
Definición
• La etología (del griego «ηθος» ethos, costumbre, y «λóγος» logos, razonamiento, estudio,
ciencia) es la rama de la biología y de la psicología experimental que estudia el
comportamiento de los animales en libertad o en condiciones de laboratorio, aunque son
más conocidos por los estudios de campo.
• Los científicos dedicados a la etología se denominan etólogos. La etología corresponde al
estudio de las características distintivas de un grupo determinado y cómo éstas evolucionan
para la supervivencia del mismo.
• La etología es la ciencia que tiene por objeto de estudio el comportamiento animal. Los seres
humanos, también animales, forman parte del campo de estudio de la etología. Esta
especialización se conoce con el nombre de etología humana.
• Los objetivos de los etólogos son el estudio de la conducta, del instinto y el descubrimiento
de las pautas que guían la actividad innata o aprendida de las diferentes especies animales.
Así, los etólogos han estudiado en los animales aspectos tales como la agresividad, el
apareamiento, el desarrollo del comportamiento, la vida social, la impronta y muchos,
muchos otros. En estado salvaje, los animales se manejan con ciertos códigos impuestos por
la propia lucha por la supervivencia, por ser el más apto para dirigir una manada o ganarse el
derecho a comer o a copular primero.[1]
OBJETO DE ESTUDIO
La etología estudia el comportamiento, es
decir, la totalidad de las respuestas que el
organismo realiza. En general,
comportamiento es lo que hacen los
individuos de una
especie; sin embargo, en los estudios
etológicos, el énfasis está dado más en el
comportamiento modal, o característico de
la especie.
• ¿Cuáles son las causas próximas, o inmediatas (fisiológicas) de esa conducta?
• ¿Cuál ha sido el proceso de desarrollo de esa conducta en el individuo?
• ¿Cómo evolucionó esa conducta en la especie?
• ¿Cuál es la función adaptativa que cumple esa conducta para los individuos de la
especie?
EXPRESIONES FACIALES EMOCIONALES
Se puede considerar que el estudio otológico de las
emociones se inició con el trabajo de DARWIN publicado en
1872 con el título de La expresión de las emociones en los
animales y en el hombre, donde DARWIN sostiene que la
expresión facial de las emociones es universal. Sin embargo,
algunos problemas metodológicos de su trabajo, facilitaron
la crítica de otros investigadores que apoyaron la idea de
que las expresiones del rostro son debidas a un aprendizaje
cultural.

La etología tiene muy difícil acceder a ese conjunto de experiencias, sensaciones


o vivencias internas de las que antes hablábamos por ser sus objetos de estudio
animales
y por tanto es una forma de estudiar el comportamiento bastante conductista. La
etología como ciencia es muy reciente, fundada por Konrad Lorenz y Nikolaas
Tinbergen en los años 30. En 1973, ellos junto a Karl von Frish, recibieron el premio
Nobel de Medicina por sus descubrimientos y teorías con respecto a la explicación del
comportamiento animal.
IMPRINTING
Algunas de las formas de comportamiento típica de las aves se
desarrollan como resultado de la IMPRONTA (El término en inglés es de
IMPRINTING también se le denomina improntación, estampación y
troquelado) es el proceso mediante el cual las crías se identifican con los
adultos de su propia especie y aprenden de ellos por observación e
imitación los métodos para encontrar comida, refugio, seguridad y todo lo
que conlleva el aprendizaje para la supervivencia, incluyendo
Comportamientos de agresividad, de sumisión, de apareamiento, de
defensa, etc.
Otro concepto del imprinting es el proceso de aprendizaje que tiene lugar
en los animales jóvenes durante un corto de receptividad llamado
“período sensible” que también se extrapola a los mamíferos incluyendo
al hombre por la marea sin retorno que se imponen las primeras
experiencias del joven animal y una vez establecidas se hacen
resistentes al cambio porque en este período se
establecen patrones de comportamiento.
IMPRINTING CULTURAL
El imprinting cultural marca los humanos desde su
nacimiento, primero con el sello de la cultura familiar,
luego con el de la escolar y después con todo el ambiente
sucesivo en el resto de su vida.
Konrad Lorentz a través de sus investigaciones clásicas fue
el primero en introducir este término en la Etología y basó
su investigación en la Impronta filial o de seguimiento
que no es más que el desarrollo de la tendencia a que los
polluelos de algunas aves como patos y ocas siguen a su
madre.
El investigador sustituye a las madres y concluyó que los
polluelos se habían improntado a su persona porque fue
el primer objeto en movimiento que vieron nada más
nacer.
SOCIALIZACIÓN
EN LOS MAMÍFEROS LA SOCIALIZACIÓN ES UN ELEMENTO
FUNDAMENTAL PARA QUE PUEDAN TENER EL DESARROLLO
DEL COMPORTAMIENTO DE LA ESPECIE Y QUE A TRAVÉS DE
LA SENSIBILIDAD SE CAPTAN LAS SEÑALES EMITIDAS POR
OTROS MIEMBROS DEL GRUPO, SE HACE HINCAPIÉ EN
CONDICIONES DE AISLAMIENTO, CONFINAMIENTO Y CRÍAS
CRIADAS POR MADRES ARTIFICIALES PORQUE
PRESENTARAN TRASTORNOS SOCIALES CUANDO
ALCANCEN LA EDAD ADULTA.

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