PEDAGOGIK GURU PADA

TINGKAT SEKOLAH DASAR

Pendidikan dasar merupakan tahapan pertama siswa memulai proses

pendidikan formal. Proses pendidikan pada tahap ini sangatlah penting
karena dalam jenjang inilah sekolah harus mampu membentuk karakter dasar
siswa. Sebuah lembaga pendidikan dasar yang berkualitas sangat berperan
dalam tahapan ini. Salah satu faktor penunjang bagi lembaga pendidikan
dasar yang berkualitas adalah guru yang berkualitas. Guru yang berkualitas
adalah guru yang memenuhi standar kualifikasi akademik dan kompetensi
guru, khususnya kompetensi pedagogik yang ditetapkan dalam Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007 1.
Kompetensi pedagogik diperlukan karena adanya dua alasan, yaitu
bahwa pedagogik sebagai suatu sistem pengetahuan tentang pendidikan
anak diperlukan, karena akan menjadi dasar bagi praktek mendidik anak.
Selain itu bahwa pedagogik akan menjadi standar atau kriteria keberhasilan
praktek pendidikan anak. Kedua, manusia memiliki motif untuk
mempertanggungjawabkan pendidikan bagi anak-anaknya, karena itu agar
dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah, praktek pendidikan anak
memerlukan pedagogik sebagai landasannya agar tidak jadi sembarangan.2
Menurut Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia
tentang guru sekolah dasar, bahwa kompetensi pedagogik Guru terbagi
menjadi 10 kompetensi, yaitu :
1. Menguasai karakteristik peserta didik dari aspek fisik, moral, sosial,
kultural, emosional, dan intelektual.
2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik.
3. Mengembangkan kurikulum yang terkait dengan mata pelajaran/bidang
pengembangan yang diampu.
4. Menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik
1
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007
Tentang Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru, Hal. 11.
2
Munirah Legiyanti Yusuf, Pengertian dan Perlunya Pedagogik,
http://7691an.wordpress.com/category/pedagogik/.
5. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk kepentingan
pembelajaran.
6. Memfasilitasi pengembangan potensi peserta didik untuk
mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimiliki.
7. Berkomunikasi secara efektif, empatik, dan santun dengan peserta didik.
8. Menyelenggarakan penilaian dan evaluasi proses dan hasil belajar.
9. Memanfaatkan hasil penilaian dan evaluasi untuk kepentingan
pembelajaran.
10. Melakukan tindakan reflektif untuk peningkatan kualitas pembelajaran.

Lembaga pendidikan dasar yang bekualitas ditunjang oleh kemampuan

kompetensi guru, khsusunya kompetensi pedagogik. Untuk memperoleh
kompetensi tersebut seorang guru harus melakukan berbagai upaya,
diantaranya dengan mengikuti seminar dan pelatihan pendidikan serta
membaca literatur yang terkait dengan pendidikan.

Dibuat oleh :
Nama : Artaqiem Daydy
Program : Pascasarjana Penelitian dan Evaluasi Pendidikan
UHAMKA
Angkatan : XXIX

2
DAFTAR PUSTAKA

Kementerian Pendidikan Nasional Rrepublik Indonesia. 2007. Peraturan

Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 16 Tahun 2007
Tentang Standar Kualifikasi Akademik Dan Kompetensi Guru.

Munirah Legiyanti Yusuf, Pengertian dan Perlunya Pedagogik,

http://7691an.wordpress.com/category/pedagogik/ . Tanggal akses : 31 Maret
2011.