You are on page 1of 33

Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

1
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Escuela
Descentralizada
de Formación
de Liderazgos
Femeninos

Aída García Naranjo Morales


mocha@cedal.org.pe

Telfs. : (51-1) 433-3472


(51-1) 433-3207
(51-1) 332-6104
(51-1) 433-9660
fax : (51-1) 433-9593

e-mail : postmast@cedal.org.pe

© Centro de Asesoría Laboral del Perú


Jr. Talara 769 • Lima 11 - Perú
web site: www.cedal.org.pe

Director Ejecutivo:
Jorge Quezada Liñan

Diseño y Producción Gráfica: Arnaldo Aliaga Baca

2
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

CONTENIDO

3
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

4
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Presentación

L a incidencia política es una herramienta que busca fortalecer la negociación


y concertación y promover sistemas inclusivos, basados en la participación
ciudadana y el ejercicio de la democracia.

En este Modulo deseamos compartir conceptos y procesos de incidencia política


en base a una metodología participativa y expositiva.

Objetivos del Taller

Al concluir el Taller, las participantes han ampliado y fortalecido su conocimiento


sobre la importancia y el proceso de la incidencia política.

Al concluir el Taller, las participantes han fortalecido sus capacidades para ela-
borar un Plan Básico de Incidencia Política

Público Objetivo

Mujeres Lideresas de las Regiones de Huanuco, Junín y Huaral-Chancay

5
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

6
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Compartiendo
Nuestra Experiencia
en Incidencia Política

1
capitulo

7
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Compartiendo Nuestra Experiencia en


Incidencia Política
Al iniciar el Taller, iremos compartiendo si en nuestra experiencia personal
hemos desarrollado alguna acción de incidencia política.

Para ello, cada participante recordará si en algún momento de su vida ha


realizado alguna actividad que ha buscado incidir en alguna autoridad.

Luego de tres minutos de hacer memoria, cada participante se presentará


indicando su nombre, el lugar que procede y compartiendo la actividad
que desarrolló.

Posteriormente a la presentación, en una tarjeta, cada participante nos


contará brevemente lo siguiente: ¿cuál fue el problema que la llevó a
actuar? ¿en qué circunstancias y por qué lo hizo?, ¿cómo se sintió en
ese momento?. (10 minutos por participante).

Si alguien, no identifica una actividad que considere de incidencia, puede


proponer alguna que desee realizar.

En plenaria, utilizando no más de tres minutos, cada participante nos


compartirá la información escrita en su tarjeta. La tarjeta la pegaremos
en un papelote.

8
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Construyendo Nuestro Concepto de


Incidencia Política
Sobre la base de la experiencia anterior, trataremos de construir
nuestro concepto de incidencia política sobre la base de nuestro
entendimiento.

Utilizando una tarjeta, escribiremos lo que entendemos por incidencia


política. Luego de cinco minutos, presentaremos nuestra definición
en plenaria y juntando las tarjetas similares, buscaremos encontrar un
concepto en consenso.

Reforzando Nuestro Concepto y Conociendo la Importancia de la


Incidencia Política

9
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

¿Qué es Incidencia Política?


Es la acción organizada o esfuerzos planificados de las ciudadanas y los
ciudadanos para influir en las decisiones públicas, sea en la formulación e
implementación de políticas y programas públicos, por medio de la persuasión
y presión que se ejerce ante las autoridades y organismos gubernamentales
(Congreso de la República, Poder Ejecutivo, Ministerios, Poder Judicial, Go-
biernos Regionales, Municipalidades) a favor de algún grupo social específico
o de la sociedad en general.

La incidencia política es un proceso fluido, dinámico y multifacético que


tiene que ver con políticas, programas, comportamientos y cambios. Se trata
de ganar acceso y generar influencia (incidir) sobre las personas que tienen
el poder de decisión en asuntos de importancia para un determinado grupo
social o de la sociedad en general.

10
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

¿Por qué es necesario hacer


Incidencia Política con un Enfoque de
Género?

Para resolver problemas específicos de las mujeres peruanas a través


de cambios concretos en políticas y programas.

Para visibilizar cómo las políticas públicas afectan de manera diferenciada


a varones y mujeres.

Para hacer que las políticas públicas a favor de las mujeres se cumplan
al igual que las promesas electorales.

Para generar opinión pública a favor de las demandas de las mujeres


peruanas.

11
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

¿Para qué sirve la Incidencia Política?

Para fortalecer y empoderar a la sociedad civil


En las sociedades actuales existen tres grandes sectores: el Estado, el
mercado y la sociedad civil. El Estado ha ido reduciendo su tamaño y
funciones, el mercado se ha ido fortaleciendo y la sociedad civil se ha
debilitado. Frente a este contexto, es necesario encontrar mecanismos
de fortalecimiento para que la sociedad civil asuma nuevos esfuerzos y
tareas en el campo de las políticas públicas y se garantice la transparencia
y credibilidad de las instituciones, políticas y programas del Estado en el
ámbito económico y social.

La incidencia política, en la medida que promueve y consolida la organiza-


ción social y la participación de las ciudadanas y ciudadanos, contribuye
a este esfuerzo.

12
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Para promover y consolidar la democracia


En sociedades en transición democrática como la nuestra, las tenden-
cias autoritarias y prácticas de exclusión se mantienen enraizadas. Una
forma de ir modificando esta actitud y prácticas es mediante la participa-
ción de la ciudadanía organizada en la toma de decisiones sobre políticas
y programas. En este sentido, la incidencia política busca construir o
fortalecer espacios democráticos, en los cuales la sociedad civil se inte-
rrelacione con el Estado y participe en la toma de decisiones.

La incidencia política es un ejercicio ciudadano del poder real frente a


los que poseen el poder formal, que contribuye a la resolución de gran-
des problemas estructurales y a la transformación de las relaciones de
poder. Implica el uso y la transformación del poder para hacer que las
relaciones humanas sean más equitativas y los derechos fundamentales
de las personas sean respetados.

13
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

14
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Capacidades y
Proceso de la
Incidencia Política

2
capitulo

15
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

¿Qué capacidades son necesarias para


hacer Incidencia Política?

Capacidad Organizativa
 Organización fortalecida

 Conciencia de la necesidad e importancia de


solucionar los problemas

 Capacidad de construir alianzas

 Credibilidad y legitimidad

 Democracia interna

16
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Capacidad Técnica
 Capacidad de información

 Capacidad de investigación

 Capacidad de análisis

 Conocimiento metodológico de la incidencia política

 Capacidad de negociación

 Capacidad de propuesta

17
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

¿Qué factores contribuyen al éxito de


la Incidencia Política?

A nivel externo:
 Disposición y compromiso político de las autorida-
des y funcionarios/as del gobierno (local, regional
y nacional).

 Accesibilidad a las personas con poder de decisión


y a otros/as actores/as claves.

 Acceso a la información pública.

 Opinión pública favorable referente al tema de inci-


dencia.

18
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

A nivel interno:
 Legitimidad de la organización y/o alianza.

 Democracia interna.

 Participación de todas y todos, especialmente de


las/os directamente afectadas/os por el problema.

 Disposición al diálogo y no a la confrontación.

 Conocimiento del contexto político.

 Acuerdos claros entre las personas e instituciones


que impulsan la incidencia.

 Percepción de la incidencia política como un pro-


ceso de corto, mediano y largo plazo.

19
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

¿Cómo se hace incidencia política?


Se requiere:

 Identificar los problemas específicos que afectan la vida


de las mujeres.

 Definir objetivos claros.

 Desarrollar capacidades en la organización (conocimien-


tos y habilidades).

 Analizar el contexto político.

 Formular propuestas precisas de solución a los proble-


mas.

 Identificar las/os actoras/es que pueden decidir y aque-


llas/os que pueden influir sobre ellas/os.

 Transformar las propuestas en documentos de políticas


públicas que contengan soluciones a las demandas
priorizadas.

 Ejercer presión en las/os actoras/es con poder de deci-


sión para que las propuestas se transformen en políticas
públicas locales, regionales y nacionales.

20
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Proceso para un
Plan Básico de
Incidencia Política

3
capitulo

21
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Paso 1:

Identificación y Análisis del Problema


¿Qué problema pretendemos resolver?
Por ejemplo, en el año 2000, CEPEMA inició un programa de ca-
pacitación en derechos humanos a las mujeres lideresas del Valle del
Mantaro. En el diagnóstico participativo realizado, las mujeres señalaron
como problema prioritario la dificultad de tener una pensión alimentaria
para sus hijas o hijos, por el hecho de no estar ellas/os reconocidas/os
y haber sido concebidos fuera del matrimonio.

Problema
No reconocimiento de niñas y niños
extramatrimoniales

22
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

¿Cuáles son las causas y efectos del problema?


Haciendo un análisis de la problemática, las causas radicaban en la
normatividad nacional.

El Código Civil, en su artículo 21 señalaba “Al hijo extramatrimonial le


corresponden los apellidos del progenitor que lo haya reconocido. Si es
reconocido por ambos lleva el primer apellido de los dos. Rige la misma
regla en caso de filiación”.

De otro lado, el artículo 392 del mismo, señalaba ”Cuando el padre o


la madre hiciera el reconocimiento separadamente, no puede revelar el
nombre de la persona con quien hubiera tenido el hijo. Toda indicación
se tiene por no puesta. Este artículo, no rige respecto del padre que
reconoce al hijo simplemente concebido”.

En base a estos artículos del Código Civil, el Reglamento de Inscrip-


ciones del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (RENIEC),
en su artículo 37 establecía “Cuando el reconocimiento del hijo extrama-
trimonial lo hiciera el padre o la madre por separado, no podrá revelar
el nombre de la persona con quien hubiera tenido el hijo. El Registrador
queda impedido de inscribir cualquier indicación al respecto, bajo res-
ponsabilidad. De incumplirse esta disposición, la información consignada
se tendrá por no puesta y será suprimida a pedido de parte”

Causas:
Código Civil (arts. 21, 392)

Problema
No reconocimiento de niñas y niños
extramatrimoniales

Efectos:
Derecho al nombre
Derecho a la identidad
Derecho de la mujer a informar el
nombre del progenitor de su hija/o

23
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Paso 2

Formulación de Propuestas
¿Qué objetivos queremos alcanzar?

Reconocimiento de niñas y niños extramatrimoniales por parte de sus


padres.

¿Qué políticas y programas proponemos que reali-


cen las autoridades para lograr los objetivos?
Propuesta de Reforma Legislativa para que se modifique el Código
Civil en sus artículos 20, 21 y 392.

24
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Paso 3

Análisis de los Espacios de Decisión

¿Quién(es), cómo y cuando se toman las decisiones


sobre las propuestas?

Congreso de la República

1. Un/a Congresista debe presentar la propuesta de Reforma


Legislativa

2. Pasar y ser vista por las Comisiones de Constitución y de Jus-


ticia y tener dictamen favorable

3. Conocer fecha en que será discutida la propuesta: Portavoz del


Congreso

4. Pleno del Congreso: para su aprobación o no.

¿Qué procedimientos se siguen para adoptar decisio-


nes?
1. La propuesta debe estar en la Agenda del Legislativo

2. Tener dictamen favorable de la Comisión de Constitución y de


Justicia

3. Aprobación por el pleno del Congreso

25
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Paso 4:

Análisis de los Canales de Influencia


¿Quiénes ejercen influencia en la toma de decisio-
nes?
Actores Aliados : Congresistas Mujeres, Presidente de
Comisión de Constitución, Asesores/as
Opositores : Congresistas (machistas)
Neutrales : Municipalidades

26
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Paso 5:

Análisis de FODA
¿Qué Fortalezas, Debilidades, Oportunidades y
Amenazas tenemos para la Incidencia Política?

FODA
Fortalezas Debilidades

Relacionamiento con
Sustentación jurídica de la Congresistas
propuesta
Desarticulación interinstitucional

Oportunidades Amenazas

Machismo de los Congresistas


Ultimo año del gobierno de
Poca sensibilización de la
Toledo
ciudadanía

27
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Paso 6:

Formulación de Estrategias de
Influencia

¿Cómo podemos influir decisivamente para que


nuestra propuesta sea asumida por los decidores de
políticas? ¿Qué estrategias debemos desarrollar?
 Sensibilización de la ciudadanía mediante el recojo de firmas
(kit de la ONPE)

 Recojo de firmas para presionar que la reforma legislativa del


Código Civil sea incorporada en la agenda del Congreso de la
República

 Constitución de una alianza de instituciones: Alianza por el


Derecho Ciudadano

 Reuniones con los Presidentes de las Comisiones de Constitu-


ción y Justicia

 Cabildeo con Congresistas del partido de gobierno

 Audiencias Públicas

FODA ESTRATEGIA

28
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Paso 7:

Elaboración del Plan de Incidencia

¿Qué debe Contener el Plan?

Objetivos, Estrategias, Actividades, Cronograma, Presupuesto.

29
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Paso 8:

Evaluación y Monitoreo
¿Qué se ha logrado, qué no se ha logrado, por
qué?
Logros:

 Se logró modificar los artículos 20, 21 y 392 del Código Civil.

 Se modificó el Reglamento de Inscripciones de la RENIEC

 Se organizó campañas de información

No se logró:

 Hacer monitoreo de su aplicación en los Registros Públicos


Provinciales y Distritales

 Analizar la situación de las/os niñas/os que fueron registradas/


os entre 1998 - 2007

30
Incidencia Política, defensa de Causas y Derechos

Elaborando Nuestra Plan de


Incidencia Política

Utilizando la Matriz Básica de Incidencia Política, intentemos en trabajo


de grupo desarrollar un Plan de Incidencia para compartirla en plenario
al final del Taller.

Primero : Desarrollar los primeros cuatro pasos (tarde del


primer día)
Segundo : Desarrollar del 5-8 paso (mañana del segundo
día)
Tercero : Elaborar su Plan de Incidencia (mañana del
segundo día)

Plan de Incidencia

Cuarto : Presentación en Plenaria (tarde del segundo día)

Objetivos

Estrategias

Actividades

Cronograma

Presupuesto

31
Escuela Descentralizada de Formación de Liderazgo Femenino

Av. Ignacio Merino 1652 • Ofic. 101 • A • Lince


Telfs.: 265-9082 • Cel.: 9931-5760
squema_9@hotmail.com
squema@terra.com

32

You might also like