Kementerian Pelajaran Malaysia

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH

PENDIDIKAN SIVIKDANKEWARGANEGARAANTINGKATAN 5

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

Pusat Perkembangan Kurikulum

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

KBSM

KANDUNGAN

RUKUN NEGARA vFALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN viiKATA PENGANTAR ixPENDAHULUAN 1KANDUNGAN PENDIDIKAN SIVIK DANKEWARGANEGARAAN SEKOLAH MENENGAH2KHIDMAT MASYARAKAT 5STRATEGI PELAKSANAAN 6PENILAIAN 6HURAIAN SUKATAN PELAJARAN 7TEMA 1 :PENCAPAIAN KENDIRI8TEMA 2 :HUBUNGAN KEKELUARGAAN10TEMA 3 :HIDUP BERMASYARAKAT11TEMA 4 :WARISAN KEPELBAGAIAN BUDAYA MALAYSIA12TEMA 5 :MALAYSIA NEGARA BERDAULAT14TEMA 6 :CABARAN MASA DEPAN16PELAKSANAAN KHIDMAT MASYARAKAT 19

iii

HURAIAN SUKATAN PELAJARAN

KBSM

RUKUN NEGARA

BAHAWASANYA

negara kita Malaysia mendukung cita-cita hendak mencapai perpaduan yang lebih erat di kalangan seluruhmasyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil di mana kemakmuran negara akan dapatdinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu cara yang liberal terhadap tradisi-tradisi kebudayaannya yang kaya danberbagai-bagai corak; membina satu masyarakat progresif yang akan menggunakan sains dan teknologi moden.

MAKA KAMI

, rakyat Malaysia, berikrar akan menumpukan seluruh tenaga dan usaha kami untuk mencapai cita-cita tersebutberdasarkan atas prinsip-prinsip berikut :

KEPERCAYAAN KEPADA TUHANKESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARAKELUHURAN PERLEMBAGAANKEDAULATAN UNDANG-UNDANGKESOPANAN DAN KESUSILAAN