SEIEM

Registro de uso del Laboratorio de Tecnología Educativa

El archivo para el registro de uso de los Laboratorios de Tecnología Educativa está
compuesto por 11 hojas de trabajo: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, Base de datos, CONC e Informe.

Hoja Base de datos

El campo Grupos tiene la posibilidad de registrar hasta 7 grupos por
grado y por ves primera incluimos las opciones MULTIPLES I,
MULTIPLES II y MULTIPLES III, que nos servirán para registrar el
uso del LTE por Tecnologías. En este caso, no se registra el nombre de
la tecnología, sólo la sección que entra y los recursos utilizados. Si en la
escuela se trabajan menos de los grupos aquí considerados, no borre la
información que no se use.

El campo Currículo tiene la relación de las diferentes asignaturas de

acuerdo al Plan 2006. Se incluye Orientación y Tutoría, dado que
algunos docentes usan su hora de tutoría para apoyar a los alumnos
auxiliados con la tecnología.

El campo PERSONAL sirve para registrar al personal que hace uso de los recursos
tecnológicos. Las primeras celdas registran el tipo de
usuario externo que en ocasiones ocupa el LTE. A partir
del número 1, borramos dicho número y escribimos el
nombre del docente que entra al LTE.

Por último el campo ACTIVIDADES contiene la relación

general de materiales y actividades que son susceptibles de
registrarse en el LTE. Al final de esta lista se encuentra
OTRO 1, OTRO 2 y OTRO 3, esta información puede ser
borrada y registrar actividades o recursos propios de la
escuela.
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Las hojas 1 a la 8, sirven para registrar por módulo el uso del LTE, cada bimestre
comprende un total de 8 semanas corridas, considerando incluso aquellas que contemplan
suspensiones oficiales de clases. En primer lugar se escriben los datos de la Zona escolar,
luego el número de la escuela, Turno, Bimestre y se escribe la fecha comprendida de la
semana.

Enseguida cada módulo u hora de clase deberá registrarse con 4 datos: en las primeras
celdas de la Hora 1del día lunes aparecen unos pequeños triángulos rojos que nos auxilian
en el llenado. La primera celda captura el grupo, la segunda la asignatura, la tercera el
docente o personal que ocupa el espacio y la última la actividad o material que se utilizó.

Es posible que en el registro queden las

primeras celdas sin información, pues
en ocasiones el LTE será ocupado para
sesiones de capacitación y/o asesoría.

La hoja CONC concentra la información de lo registrado durante las 8 semanas del

bimestre en turno. Esta hoja no contiene información editable, por lo que es recomendable
no alterar su composición.

Por último la hoja INFORME concentra y calcula porcentajes de uso en función de las
horas disponibles del responsable del LTE. Al imprimirse se generan 4 hojas principales
que deberán firmarse y sellarse por la dirección de la escuela y entregarse a la zona escolar
correspondiente en las fechas que se indican más adelante.
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Es muy importante que en la celda del Total de horas de apoyo al Laboratorio de
Tecnología Educativa se escriba el resultado de multiplicar el número de horas que se
destinan a la semana para atender el LTE por 8. Así, un docente con descarga para atender
el LTE con 19 horas a la semana y dedicado totalmente a la atención de dicho espacio
deberá registrar en dicha celda el valor de 152, que resulta de multiplicar 19 x 8.
La información a imprimirse correspondiente a la hoja 4, tiene información que en su
mayoría se llena automáticamente, sin embargo, se debe revisar que no quede información
en blanco.
El total de docentes que usaron el LTE en un bimestre se escribe manualmente.

Al final de la hoja se hace una resta del total de horas disponibles por parte del RLTE y el
total de horas usadas en diferentes actividades o recursos. Por ello, es importante justificar
el tiempo que aparece como de inutilización del LTE, con los aspectos principales que
impidieron de alguna forma que los recursos tecnológicos no fueran aprovechados
debidamente.

Este archivo se debe de llenar por turno, así una escuela de doble turno deberá de entregar
dos archivos con información, uno del turno matutino y otro del vespertino. En el caso de
que el responsable tenga más de 35 horas de servicio, y otro RLTE ocupe el turno
vespertino, o se tengan dos espacios, se pueden ocupar los módulos 8, 9 y 10 de cada hoja
para completar la información.
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Departamento de Educación Secundaria General en el Valle de México
Sector Educativo No. _____
Ciclo Escolar 2008-2009

Registro escolar de uso de recursos tecnológicos.

El informe escolar de uso de recursos tecnológicos deberá ser entregado a la zona escolar
en las fechas que a continuación se indican.

Primer bimestre:
8 semanas: del 18 de agosto al 10 de octubre.
Entrega a la supervisión escolar: 13 de octubre.
Entrega al sector: 16 de octubre.

Segundo bimestre:
Del 13 de octubre al 5 de diciembre.
Entrega a la supervisión escolar: 8 de diciembre.
Entrega al sector: 11 de diciembre.

Tercer bimestre:
Del 8 de diciembre al 13 de febrero.
Entrega a la supervisión escolar: 16 de febrero.
Entrega al sector: 19 de febrero.

Cuarto bimestre:
Del 16 de febrero al 24 de abril.
Entrega a la supervisión escolar: 27 de abril.
Entrega al sector: 30 de abril.

Quinto bimestre:
Del 27 de abril al 19 de junio.
Entrega a la supervisión escolar: 22 de junio.
Entrega al sector: 25 de junio.

Dicho informe será reportado en el archivo electrónico que se entrega en disco con estas
indicaciones, y se entregarán impresas en original y copia, las 4 hojas que contiene la Hoja
Informe de dicho archivo.

Atentamente,
El Jefe del Sector Educativo No. ___.

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