7.0 CADANGAN CARA MENGATASI MASALAH SOSIAL
Selain punca-punca lain, terdapat punca lain yang mendatangkan gejala sosialadalah globalisasi dan modenisasi. Perubahan-perubahan pantas tahap nasionalberlaku kerana perubahan pada arus global yang digelar globalisasi. Globalisasi tidaksaja ditanda dengan dominasi ekonomi tetapi ia merentasi ke arah budaya danpemikiran. Pembudayaan kota (city culture) menuruti landasan Barat berlaku denganlebih pantas dan agresif dengan adanya teknologi maklumat dan multimedia sebagaikenderaan yang amat berkesan untuk melakukan agenda globalisasi.Lazimnya, kita sebagai manusia mempunyai sifat ingin tahu terhadap perkarabaru dan
trendy
, iaitu bukan dari budaya ketimuran. Tidak mustahil kita akan jatuhterpengaruh dan mengikut arah aliran kebaratan, terutama sekali golongan belia.Contohnya seperti mewarnakan rambut, memakai anting-anting atau tatu bahkansampai kepada hal-hal yang sangat teruk seperti pengambilan minuman keras danpergaulan bebas yang boleh menjurus kepada masalah- masalah gejala sosial yanglebih serius. Mungkin sesetengah orang menganggap ini merupakan satu fenomenayang biasa namun di negara yang masih berpegang teguh pada falsafah Melayu IslamBeraja (MIB) seperti Brunei Darussalam, ia merupakan satu perkara yang keterlaluandan perlu dielakkan.Globalisasi bergerak seiringan dengan modenisasi. Dalam dunia serba modenini, masyarakat mementingkan prestij dan kemewahan, oleh sebab itu mereka menjadisemakin individualistik dan materialistik. Bandingkan dengan masyarakat tradisional,masyarakat moden mempunyai cita-cita tinggi, kompetitif dan tidak lagi menganggapsaudara-mara atau jiran-jiran sebagai kelompok rujukan, bahkan adat tradisional jugasudah ditinggalkan. Bukan saja berpaling daripada budaya kita sebagai orang Melayutetapi juga daripada tuntutan agama Islam.Ukhuwah atau persaudaraan adalah sesuatuyang amat dituntut dalam Islam memandangkan ianya akan dapat mengukuhkanperpaduan sesama manusia, khususnya sesama muslim.Firman Allah SWT :
³Wahai uma
t
ma
n
usia!S
e
su
ngg
uh
ny
a Kami
tel
ah m
enc
ip
t
aka
n
kamu
d
a
r
i
lel
aki
d
a
n
p
ere
mpua
n,
d
a
n
Kami
tel
ah m
enj
a
d
ika
n
kamu b
er
ba
g
ai ba
ng
sa
d
a
n
suku puak
,
supa
y
a kamu sa
l
i
ng
b
er
k
en
a
l
a
n.
S
e
su
ngg
uh
ny
as
e
mu
l
ia-mu
l
ia kamu
d
i sisi A
ll
ah ia
l
ah o
r
a
ng
y
a
ng
pa
l
i
ng
t
akwa
d
i a
nt
a
r
amu
.
S
e
su
ngg
uh
ny
a A
ll
ah Maha M
enget
ahui
,
l
a
g
i Maha M
end
a
l
amP
enget
ahua
n
-N
y
a
.´
Su
r
ah A
l
Hu
j
u
r
aa
t
: A
y
a
t
13
Semua orang mukmin adalah bersaudara, dan oleh yang demikian, ishlah (atauperhubungan baik) perlukan diwujudkan.Sekiranya terjadi ketidaksefahaman antara duakelompok orang Islam, maka al-Quran telah memberikan contoh penyebab yangmenyebabkan keretakan hubungan, sekaligus melarang setiap Muslim darimelakukannya. Untuk mengelakkan keretakan perpaduan dalam kalangan manusiaakibat dari perbuatan devein gejala sosial, maka beberapa langkah pendekatan untukmengurangkan masalah gejala sosial harus diambil. Terdapat pelbagai jenis kaedahyang boleh diambil.
7.1 Peranan Ibubapa
Menurut Mazlan (2008) dalam artikel di laman blognya yang bertajuk
Pu
nc
a- pu
nc
a Da
n
Ca
r
a-
c
a
r
a M
eng
a
t
asi Masa
l
ah Disip
l
i
n
mengatakan bahawa antara puncapaling utama yang menyumbang kepada kebejatan masalah sosial ialah kurangnyakasih sayang dari keluarga. Justeru, menurut Lokman Mohd Hashim (2009) dalamartikel di blognya bertajuk
Masa
l
ah Sosia
l
Di Ka
l
a
ng
a
n
R
e
ma
j
a : Pu
nc
a Da
n
P
enyele
saia
n
, antara langkah penyelesaian yang harus diambil ialah menghidupkankembali peranan ibubapa yang aktif dalam memastikan tahap akhlak dan keperibadiananak-anak sentiasa utuh dalam diri mereka.Peranan ibu bapa adalah amat penting dalam memberikan perhatian yang seriusterhadap anak-anak mereka.Ibu bapa mestilah memperhatikan setiap gerak-geri ataupergerakan anak-anak mereka.Ibu bapa hendaklah sentiasa mengetahui danmengenal pasti masalah yang dihadapi oleh anak mereka serta sanggup meluangkan
masa untuk mengatasai masalah tersebut.Menurut Nik Salida Suhaila Nik Saleh (2010)dalam tulisannya di akhbar Berita Harian Online bertajuk
K
e
k
el
ua
rg
aa
n
R
engg
a
ng
Pu
nc
a Masa
l
ah Sosia
l,
beliau menyatakan bahawa akibat dari kesibukan keduaibubapa mengejar kerjaya, kelihatan hari ini masalah kebejatan sosial dalam keluargahanya dipandang sepi dan remeh. Jika semakin membarah baru hendak diambiltindakan.Sewaktu itu nasi sudah menjadi bubur bagi ibubapa tersebut.Selain ituibubapa juga seharusnya mengetahui rakan-rakan anak mereka dan sentiasamemastikan anak-anak mereka berkawan dan bergaul dengan mereka yangmempunyai kedudukan moral yang baik.Selain itu ibu bapa hendaklah menghabiskansebahagian daripada masa seharian bersama anak-anak mereka dengan memberikankeyakinan, keberanian, mewujudkan sikap positif terhadap masalah, emosi dankeputusan. Selain itu tingkatkan penghayatan anak-anak terhadap agama, nilai-nilaimurni, motivasi, melatih anak cara bersopan, prinsip-prinsip akauntabiliti, tepati janji,berketerampilan, menunjukkan keperibadian yang mulia, amanah, sanggup menerimakelemahan diri serta meneroka potensi anak. Ibu bapa hendaklah menjadi role modelkepada anak.
7.2 Peranan Pihak Sekolah
Menurut Lokman Mohd Hashim (2009) dalam artikel di blognya bertajuk
Masa
l
ahSosia
l
Di Ka
l
a
ng
a
n
R
e
ma
j
a : Pu
nc
a Da
n
P
enyele
saia
n
, antara langkah penyelesaianyang boleh diambil dalam mengekang penularan masalah gejala sosial ini ialahmemperkasakan peranan pihak sekolah terutama dari aspek akademik. Ini bolehdilakukan dengan menambahkan aktiviti-aktiviti berteraskan akademik dan separaakademik seperti kegiatan ko-kurikulum di sekolah. Begitu juga dengan perubahan-perubahan teknik-teknik pengajaran seperti penggunaan komputer, video, bantuan alatpandang dengar dan teknik pengajaran luar kelas.Malah menurut beliau lagi, pihak sekolah juga perlu mewujudkan sistemperundangan di sekolah. Peruntukan undang-undang di peringkat sekolah bolehmenimbulkan rasa takut di kalangan pelajar sekolah, di samping mengurangkan beban
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Cadangan Cara Mengatasi Masalah Sosial
Kerja Kursus Sosiologi : Masalah Sosial Remaja Kini oleh guru pelatih PISMP Kajian Sosial Semester 1/2011 di IPG KDRI
12.4K
Reads
76
Readcasts
19
Embed Views
Get Scribd Mobile
To get Scribd mobile enter your number and we'll send you a link to the Scribd app for iPhone & Android.We've sent a link to the Scribd app. If you didn't receive it, try again.
We'll never share your phone number.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
