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Libro de matemática 4

Libro de matemática 4

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 Actividades de matemática para EPB
Practicando la numeraciónUne con flechas las operaciones que tengan el mismo resultado.5+5+5+5+5= 3x9=3+3+3+3= 6x8=9+9+9= 5x5=8+8+8+8+8= 8x5=5+5+5= 3x8=8+8+8+8+8+8= 3x5=3+3+3+3+3+3+3+3= 3x4=Resuelve los siguientes cálculos sencillos25x6= 321x9 125x8=Escribe las tablas del 2 al 9.Resuelve :236x8 589x2 456x9 4587x6DictadoOrdena de MAYOR A MENOR los números del dictadoColoca >< o =3004………3040 8200…….8020Une con flechas cada resultado con su cuenta23x4= 500049:7= 922367+653= 3020l5500-500= 7Recordando doble, triple y cuádruple
 
Estas hormiguitas están muy hambrientas y piensan en comer eldoble, el triple y el cuádruple de esa cantidad ¿Cuántas hojitascomerán en cada caso?Doble triple cuádruplePara recordar:Para obtener el doble sumamos dos veces el mismo número omultiplicamos por 2Ejemplo:5+5= 10 5x2=10Para obtener el triple sumamos tres veces el mismo número omultiplicamos por 35+5+5=15 5x3=15¿Cómo obtengo el cuádruple de un número?7
 
La divisiónSi deseamos repartir 15 elementos iguales entre 3 personas, eintentamos que cada una reciba la misma cantidad, estamosrealizando ladivisión.15 : 3 = 5 elementos por personaÉsta expresión se lee quince dividido tres es igual a 5. Podemosescribirla de la siguiente forma:Dividendo 15 |3 divisor0 5 cocientePiensa y resuelve:Si tengo 32 colores y quiero repartirlos entre mis 4 amigos,dándoles a todos por igual ¿Cuántos le corresponden a cada uno?¿Me alcanzan? ¿Me sobran?Seguimos dividiendo36:8 45:53 6 |8 4 5 |53 2 4 0 94Une cada cálculo con su resultado40: 5= 636: 6= 881: 9= 9
 
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