PLANIFICACION EN TRAYECTO

Nombres: Darwin Lara. Tiempo estimado: 8 Hrs. Pedagógicas

Subsector: Educación Física. Nivel: Quinto básico.
Titulo Unidad: Habilidades y destrezas motrices. Nº unidad: 1 De: 3
Objetivo Fundamental: Resolver tareas motrices que demanden combinaciones de movimientos fundamentales, en el marco de ejercicios
físicos y sistemáticos de carácter personal y grupal.
O.F.T: Crecimiento y autoafirmación personal, en l particular aquel referido a promover y ejercitar el desarrollo físico personal en un contexto de
respeto y valoración por la vida y el cuerpo humano.

Programa Aprendizajes Esperados Contenidos Actividades Evaluación

Educación física. Los alumnos y alumnas: El cuerpo humano en Utilizando el programa hot
movimiento: potatoes, les realizaremos
• Reconoce la diferentes guias para que
importancia que tiene • Ejercitar, con puedan reforzar lo
para la salud y el esfuerzo y acorde aprendido en las clases.
mejoramiento de la a diferencias
calidad de la vida individuales,
practica del ejercicio habilidades
físico sistemático. motoras básicas
Quinto básico (nb3) que repitan y
• Aplica las habilidades refinen secuencias
motora básica de tareas mas
coordinación individual complejas que los
y de equipo, niveles previos.
adaptación motora
ante situaciones
motrices de oposición,
aprendizaje de técnica
y táctica especifica
para cada actividad
planteada y el manejo
adecuado de
implementos diversos.