Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
7Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Laporan Observasi an Kognitif

Laporan Observasi an Kognitif

Ratings: (0)|Views: 6,170|Likes:
Published by saiaririn

More info:

Published by: saiaririn on Apr 20, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

07/10/2013

pdf

text

original

 
 Laporan Observasi Perkembangan Kognitif di TK Nurul Islam Semarang
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Metode Perkembangan Kognitif dan KreativitasDosen pengampu : Qristin Violinda Nama : Iska Yunita NIM : 1601409049Rombel : 2
PG PAUDUniversitas Negeri Semarang (UNNES)2010
 
KATA PENGANTAR 
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat,taufik, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan laporan ³Hasil ObservasiPerkembangan Kognitif di TK Nurul Islam Semarang´ ini dengan baik. Laporan ini disusunguna memenuhi salah satu tugas mata kuliah Perkembangan Kognitif dan Kreativitas danKreativitas Anak Usia Dini. Penulis menyadari sepenuhnya bahwa penulisan laporan ini tidamungkin terwujud tanpa bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak. Pada kesempatan ini penulis juga menyampaikan ucapan terima kasih kepada pihak-pihak yang mendukung dalam pembuatan laporan ini. Adapun pihak-pihak tersebut antara lain :1.
 
Dosen pengampu mata kuliah Perkembangan Kognitif dan Kreativitas Anak Usia Dini atas bimbingan yang telah diberikan2.
 
Guru-guru di TK Nurul Islam Semarang atas izinnya kepada kami untuk melakukan observasiPenulis menyadari bahwa laporan ini jauh dari kesempurnaan, dan penulis jugamengharapkan kritik dan saran dari pembaca dengan lapang dada agar laporan ini menjadilebih baik. Akhirnya penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat, bagi penulis khususnyadan bagi semua pihak pada umumnya.Semarang, Desember 2010Penulis
 
B
A
B
I
A.
 
Latar BelakangUsia 0-8 tahun adalah usia golden age, anak akan menyerap segala informasiyang ia dapat dari luar. Perkembangan kognitif terjadi pada aspek mental danintelektual. Hal ini dipengaruhi oleh faktor internal dan faktor eksternal. Faktor internal misalnya faktor genetik sedangkan faktor luar seperti lingkungan sekitar,lingkungan sekitar dalam arti sempit dapat diartikan sebagai lingkungan sekolah,rumah dan masyarakat.Sekolah adalah salah satu faktor terpenting dalam pembentukan kognitif anak,Pendidikan Anak Usia Dini merupakan lembaga yang memberikan layanan pendidikan pada anak usia dini pada rentang usia 0-6 tahun. Para pendidik di lembagaini harus dapat memberikan layanan secara profesional kepada anak didiknya dalamrangka peletakan dasar ke arah pengembangan sikap, pengetahuan dan ketrampilanagar anak didiknya mampu menyesuaikan diri dengan lingkungan sertamempersiapkan diri mereka untuk memasuki pendidikan dasar.Mengingat pentingnya kemampuan tersebut, maka pada kesempatan ini kamimelakukan observasi dan interview di TK Nurul Islam untuk mengamati secaralangsung mengenai perkembangan kognitif dan kreativitas yang terjadi pada anak secara langsung agar nantinya dapat dianalisis dan dikaji secara baik agar dapatmemberikan layanan secara profesional nantinya .

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->