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1ivi班級經營:策略與實踐

1ivi班級經營:策略與實踐

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本書是有關班級經營理論策略的統合論述與實徵研究,內容包括理論策略篇與研究實踐篇,二個部分的論述內容各成一個獨立的體系,有其完整性與系統性;二個體系又有脈絡關係存在。從理論策略篇可以熟悉班級經營重要的理論與有效的實務策略方法;從實徵研究的結果可以檢視教師於課堂教室班級經營策略的實踐程度,作為自我省思與借鏡參考。讀者細心品讀,相信可掌握班級經營的精髓,助於班級經營知能的提昇,形塑良善的班級氣氛。
本書是有關班級經營理論策略的統合論述與實徵研究,內容包括理論策略篇與研究實踐篇,二個部分的論述內容各成一個獨立的體系,有其完整性與系統性;二個體系又有脈絡關係存在。從理論策略篇可以熟悉班級經營重要的理論與有效的實務策略方法;從實徵研究的結果可以檢視教師於課堂教室班級經營策略的實踐程度,作為自我省思與借鏡參考。讀者細心品讀,相信可掌握班級經營的精髓,助於班級經營知能的提昇,形塑良善的班級氣氛。

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Published by: T8教育心理社工傳播類編輯室 on Apr 21, 2011
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班級經營
策略與實踐
吳明隆 著
 
作者簡介
吳明隆
現職
國立高雄師範大學師資培育中心副教授
專長
班級經營、資訊教育、測驗評量、應用統計
專書著作
一、繁體字出版的專書吳明隆(
2001
)。教育行動研究導論—理論與實務。台北:五南。吳明隆(
2006
)。班級經營與教學新趨勢。台北:五南。吳明隆(
2006
)。
SPSS
統計應用學習實務—問卷分析與應用統計(第三版)。台北:知城。吳明隆(
2008
)。
SPSS
與統計應用分析(第二版)。台北:五南。吳明隆(
2009
)。
SPSS
操作與應用—多變量分析實務。台北:五南。吳明隆(
2009
SPSS
操作與應用—問卷統計分析實務(第二版)。台北:五南。吳明隆(
2009
)。班級經營-理論與實務(第二版)。台北:五南。吳明隆(
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2009
)。結構方程模式—
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2009
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