WORKSHOP RATATOEJ 2011

PEUTERTUIN DE KLAVERTJES

NAAM WORKSHOP LEKKER NAT

DOELGROEP peuters
MAX. DUUR V/D ACT.
VERLOOP VAN DE Activiteit 1:
ACTIVITEIT schildersatelier-bewegen mét verf

Voorbereiding:

Een ruimte wordt afgebakend en afgeplakt

met plastic. De vloer wordt bekleed met
‘bolletjesplastic’. Deze knettert wanneer de
kindjes erop lopen/springen….

Verf in brede potjes waarin de kinderen met

handen en voeten kunnen stappen, rolletjes
in de verf kunnen uitrollen…

Een grote papieren flap ophangen waarop

de kinderen hun artistieke vaardigheden de
vrije loop kunnen laten.

De kinderen trekken reservekledij aan. Zijn

blootvoets.

Verloop van de activiteit zelf en wat daarna?

De kinderen zijn aanvankelijk opmerkelijk

stil, het voelt een beetje onwenning aan: ze
mogen zich onbeperkt vuil maken, zichzelf
en de muur bekladden met verf…

Een meisje kijkt op haar lichaam waar er nog

een plekje is dat ze nog kan verven.
Kinderen springen op de ‘bolletjesplastic’
(niet in filmpje te zien), een knetterend
spektakel!

De begeleidsters vertellen over hun ervaring

hierbij en wat ze zagen bij de kinderen.

Achteraf…

krijgen de ouders het filmpje te zien en het

kunstwerk wordt getoond en uitgehangen in
de leefgroep. Trots!

Activiteit 2 :
auto wassen van begeleidster Sofie
Voorbereiding:

Aan de ouders wordt gevraagd om plastic

laarsjes en een regenjas mee te brengen.
Voor wie geen regenjas heeft, hebben we
een originele oplossing (een vuilniszak).

We maken een sopje met de kinderen, halen

er sponzen en doeken bij.

Het verloop van de activiteit:

Sofie rijdt met de auto het terrein op. Dit is

ongebruikelijk, je staat er als kind van te
kijken!

De blauwe auto is de auto waarmee we

Sofie dagelijks zien arriveren, wanneer we
op uitkijk staan aan het raam!

We wassen de auto met sponzen, we spelen

met het schuim van het sopje….

De begeleidsters vertellen hoe ze dit hebben

ervaren en wat dit teweeg bracht bij de
kinderen. Niet iedereen bleef even betrokken
bij het wassen van de auto, maar het
poetsen werd verder gezet: de glijbaan, het
klimrek, alles kreeg een beurt.

Achteraf …

de auto van Sofie is proper!

Activiteit 3:
lekker nat! Springen in de plassen!

Voorbereiding:

Aan ouders werd gevraagd om regenlaarsjes

en regenjassen mee te geven.

Regenweer is niet nodig! Plassen maken we

zelf!

En, misschien kan je de activiteit laten

doorgaan op dezelfde dag als het auto
wassen…heb je meteen een aantal plassen.

Het verloop van de activiteit zelf:

Springen en trappelen in het water, mét

handen en voeten. De begeleidster springt
mee!
 Het geluid zit goed en het water voelt lekker
fris aan.

De begeleidsters vertellen wat ze hierbij

ervaren en wat het bij de kinderen teweeg
bracht…

Activiteit 4: welke indruk laat water na?

Creatief met kurk.

Activiteit 5: reuze-bellen blazen….

Bellenblazers zelf te maken mat ijzeren

kapstokken, tape en een veter.

LINK MET BEWEGEN

MATERIALEN Zie hierboven in de beschrijving
INFO De Klavertjes

DOCUMENTEREN
METHODIEK
DOELGROEP
MATERIALEN
INFO