PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK

MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI TENTANG
HIJJRAH NABI MUHAMMAD KE MADINAH PADA
SISWA KELAS 4
 PROPOSAL

PENELITIAN TINDAKAN KELAS

I. PENDAHULUAN

A. Latar belakang masalah

B. Identifikasi masalah

C. Batasan Masalah

D. Rumusan Masalah

E. Tujuan Penelitian

F. Kegunaan Hasil Penelitian

II. KERANGKA BERFIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS

A. Kerangka Berfikir

B. Hipotesis

III. PROSEDUR PENELITIAN

A. Metode

B. Populasi dan Sampel

C. Instrument Penelitian

D. Teknik Pengumpulam Data

E. Teknik Analisis Data

IV. ORGANISASI DAN JADWAL PENELITIAN

A. Organisasi Penelitian
 B. Jadwal Penelitian

V. BIAYA YANG DIPERLUKAN

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Masalah

Pendidikan adalah investasi jangka panjang yang memperlukan usaha dan

dana yang cukup besar, hal ini diakui oleh semua orang atau suatu bangsa demi
kelangsungan masa depannya. Demikian halnya dengan Indonesia menaruh
 harapan besar terhadap pendidik dalam perkembangan masa depan bangsa ini,
karena dari sanalah tunas muda harapan bangsa sebagai generasi penerus
dibentuk.

Meski diakui bahwa pendidikan adalah investasi besar jangka panjang

yang harus ditata, disiapkan dan diberikan sarana maupun prasarananya dalam arti
modal material yang cukup besar, tetapi sampai saat ini Indonesia masih berkutat
pada problemmatika ( permasalahan ) klasik dalam hal ini yaitu kualitas
pendidikan. Problematika ini setelah dicoba untuk dicari akar permasalahannya
adalah bagaikan sebuah mata rantai yang melingkar dan tidak tahu darimana
mesti harus diawali.

B. INDENTIFIKASI MASALAH

Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagai mana tersebut di depan,

maka masalah – masalah yang ada adalah :

C. BATASAN MASALAH

Karena keterbatasan waktu, dana, tenaga, teori dan supaya penelitian lebih
mendalam maka penelitian dibatasi pada beberapa variable saja.

D. RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan latar belakang permasalahan sebagai mana tersebut diatas,

maka rumusan masalah yang diajukan dalam proposal ini adalah :

Apakah melalui metode bermain peran dapat meningkatkan

pemahaman materi Hijjrah Nabi Muhammad ke Madinah pada siswa kelas
4?

E. TUJUAN PENELITIAN

Untuk mengetahui apakah melalui metode peran bermain dapat

meningkatkan pemahaman materi Hijjrah Nabi Muhammad ke Madinah pada
siswa kelas 4.

F. KEGUNAAN HASIL PENELITIAN

II. KERANGKA BERIFIKIR DAN PENGAJUAN HIPOTESIS

A. KERANGKA BERFIKIR
 B. HIPOTESIS

Hipotesis yang diajukan dalam proposal ini adalah :

“Melalui metode bermain peran siswa dapat memahami materi tantang

Hijjrah Nabi Muhammad SAW ke Madinah.”

III. PROSEDUR PENELITIAN

A. METODE

Metode bermain peran

B. POPULASI DAN SAMPEL

Populasi dalam peniltian ini adalah siswa kelas IV MI. Asy – Syuhada,
Kecamatan Kramat Jati, Jakarta Timur berjumlah 20 siswa.

Pertimbangan penulis mengambil subyek penilitiann tersebut dimana

siswa kelas IV telah mampu dan memiliki kemandirian dalam mengerjakan tugas
seperti PR, karena siswa kelas IV telah mampu membaca dan menulis serta
berhitung yang cukup. Selain itu penulis pengajar di kelas IV

Dalam penilitian ini penulis mengambil lokasi di MI Asy – Syuhada

Kecamatan Kramat Jati, Jakarta Timur penulis mengambil lokasi atau tempat ini
dengan pertimbangan bekerja pada sekolah tersebut, sehingga memudahkan
dalam mencari data, peluang waktu yang luas dan subyek penlitian yang sangat
sesuai dengan profesi penulis.

C. INSTRUMENT PENELITIAN
 D. TEKNIK PENGUMPULAN DATA

E. TEKNIK ANALISIS DATA

IV. ORGANISASI DAN JADWAL PENELTIAN

A. ORGANISASI PENELITIAN

NO ORGANISASI PENELITI PERANAN

1. MUHAMMAD IRFAN Mengajar siswa dengan

mengimplementasikan
(PENGAJAR) metode bermain peran materi
tentang Hijjrah Nabi
Muhammad ke Madinah

2. RATNA ERNAWATI Mengamati proses

pembelajaran selama
(OBSERVER) program penelitian
dilaksankan.

3. IBU KINKIN SUARTINI M. Pd Memberikan masukan

(AHLI KONSULTAN) sebagai bahan pertimbangan
pada penelitian utama untuk
mengambil suatu keputusan
atau menarik kesimpulan
B. JADWAL PENELITIAN

No Minggu ke :
Kegiatan
. 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Penyusuna Proposal
2 Penyusunan Instrumen
Seminar proposal dan
3
instrumen penelitian
Pengujian validalitas dan
4
reliabilitas instrumen
5 Penentuan Sampel
6 Pengumpulan Data
7 Analisis Data
8 Pembuatan draf laporan
9 Seminar Laporan
10 Penyempurnaan Laporan
Penggandaan Laporan
11
penelitian
V. BIAYA YANG DIPERLUKAN

No
Keterangan Pengeluaran
.