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1.1. m INSTITUCIÓN EDUCATIVA : ´San Jacintoµ
1.2. m ÁREA : Historia, Geografía y Economía
1.3. m GRADO : Cuarto
1.4. m Nº DE HORAS SEMANALES : 03 Horas
1.5. m DURACIÓN : 01/03/2011 AL 30/12/2011
1.6. m PROFESOR : GENARO CHIROQUE YACILA

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El desarrollo del área de Historia, Geografía y Economía , promueve el

acceso a conocimientos sobre los procesos históricos, sociales, económicos
y políticos del Perú y del mundo y enriquece la percepción de los
estudiantes, al proporcionarles referencias temporales y espaciales. Esto
contribuye al desarrollo del pensamiento crítico y de las habilidades de
observación, análisis, evaluación, representación e interpretación del
medio natural.

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c 

3.1. m    Maneja información relevante sobre
procesos históricos, geográficos y económicos del Perú, América y el
Mundo, desde las primeras sociedades hasta el Siglo XVI,
comunicándola en ejercicio de su libertad y autonomía.

3.2. m     ! Comprende categorías temporales

y de representación espacial sobre los procesos históricos,
geográficos y económicos en el Perú, América y el Mundo, desde las
primeras sociedades hasta el Siglo XVI, apreciando la diversidad
natural y socio cultural tomando conciencia de su rol protagónico en
la sociedad.

00m ’  "# Formula puntos de vista personales y posiciones

éticas sobre procesos históricos, geográficos y económicos del Perú,
América y el Mundo desde las primeras sociedades hasta el Siglo XVI,
proponiendo ideas y desarrollando acciones para el cuidado y
preservación del ambiente, el patrimonio cultural y la identidad
social y cultural del Perú.

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1.1.m El mundo de la Edad Moderna.
I -m Formación y desarrollo de los modernos estados Europeos. 10
-m Situación de Asía, África, y Oceanía en los Siglos XVI ² XVIII.
1.2.m Perú y América Colonial:
-m Economía, sociedad, política y cultura en el Perú y América
colonial en los S. XVII ² XVIII.

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2.1.m Europa, América y el Perú hasta inicios del S. XVII
II -m Separación política de América de España. 10
-m Ilustración Americana e ideario separatista.
-m Rebeliones internas en el Perú.
-m Crisis Española, Juntas de Gobierno y Cortes de Cádiz.
-m Movimientos continentales y la independencia del Perú.

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3.1.mCalidad ambiental:
-m Principales ecosistemas en el mundo y desarrollo sostenible.
-m Fenómenos y desastres, impacto socioeconómico.
III -m Depredación, contaminación, desertificación y 10
calentamiento.
3.2.mCalidad de Vida:
-m Países, capitales y sus principales ciudades en los cinco
continentes.
-m Población y calidad de vida, estudio de los casos en los cinco
continentes

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4.1.m Calidad de vida:
-m Recursos, productos e intercambios comerciales.
-m Estudio de casos en los cinco continentes.
4.2.mDesarrollo y economía:
-m Patrones culturales en el Perú. Desarrollo una cultura
IV 08
favorable al desarrollo sostenido.
-m El Banco Central de Reserva
-m Frontera, integración regional y convenios de cooperación
latinoamericanos.
-m Modelos de desarrollo de economías y estados.
-m Unión Europea, comunidad andina, tratado de libre comercio
y acuerdos comerciales.
-m Globalización en la economía. Relaciones Norte ² Sur.



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GERARDO O. CHIROQUE YACILA
PROFESOR
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1.1.mProcesos culturales en el Perú y América:
-m Desarrollo culturales en mesoamerica.
-m Tahuantinsuyo, origen, desarrollo, organización y
trascendencia cultural.
-m Aportes culturales de las sociedades andinas prehispánicas.
1.2.mEuropa Feudal y Capitalismo Mercantil:
I 10
-m Europa y Feudalismo, surgimiento de la Burguesía
-m España y Portugal. Modelos de Expansión.
1.3.mPerú y América S. XVI:
-m Empresas de expedición Antillas y México.
-m Impacto inicial de la conquista
-m Resistencia a la conquista

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2.1.mPerú y América S. XVI
-m Conflicto entre Españoles
-m Evangelización
2.2.mOrden Colonial en el Perú, cambios y permanencias:
-m El mundo colonial como producto de la tradición europea y
andina.
II 10
-m Toledo y el ordenamiento del Virreynato
-m Sectores y política económica colonial
-m Sociedad colonial, estamentos y costas, asimilación,
adaptación y confrontación.
-m Instituciones y cultura política colonial
-m Religiosidad
-m Educación y cultura
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3.1.mCalidad ambiental:
-m Ecosistemas en el Perú
-m Actividades económicas, impacto sobre el espacio nacional.
-m Fenómenos y desastres, causas y diferencias.
III -m Parques, santuarios y reservas nacionales. 10
3.2.m Calidad de Vida:
-m Migraciones y sus consecuencias en la distribución del
Espacio.
-m Satisfacción de las necesidades básicas de la población.
-m Gestión de riesgo en el campo y la ciudad.
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4.1.m Calidad de vida:
-m Tasas de crecimiento y desarrollo humano.
4.2.m Desarrollo y economía:
-m Organizaciones económicas, empresas y estado
IV 08
-m Centralización, regionalización y descentralización
-m Mercado interno y externa, importación y exportación.
-m Redes de comunicación y de transporte para el desarrollo de
la economía regionales.
-m El ahorro en el marco del desarrollo nacional.

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GERARDO O. CHIROQUE YACILA
PROFESOR
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1.1.m La ciencia histórica
1.2.m El origen de la vida humana
1.3.m La edad de piedra
1.4.m La edad de los metales
1.5.m Egipto una historia milenaria
1.6.m Arte y cultura en el antiguo Egipto
1.7.m Las civilizaciones de Mesopotamia
1.8.m Otras culturas del medio oriente
1.9.m Las culturas del lejano oriente
1.10.m Civilizaciones de occidente: Grecia y Roma

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I 10

2.1.m La geografía una aproximación integradora
2.2.m Localización y representación del espacio
2.3.m Elementos de las representaciones cartográficas
2.4.m Orientación en el espacio
2.5.m El relieve del Perú
2.6.m La hidrografía del Perú

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3.1.m Necesidades de la población, índice de desarrollo humano.
3.2.m Fenómenos y desastres naturales
3.3.m La influenza porcina
3.4.m Comercio exterior y turismo

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1.1.m Las civilizaciones prehelénicas y la Grecia Arcaica
1.2.m La Grecia Clásica
1.3.m Esplendor y decadencia de la Grecia Clásica
1.4.m El mundo Helénico
1.5.m Roma de la Monarquía a la República
1.6.m Roma de la República al imperio
II 1.7.m Apogeo y crisis del imperio 10
1.8.m La religión y la cultura en Roma.

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2.1.m Manejo de cuencas y gestión de riesgos
2.2.m El clima del Perú
2.3.m Recursos naturales y desarrollo sostenible
2.4.m Recursos naturales y actividades económicas
2.5.m Productores y consumidores
 2.6.m El estudio de la población
Enlace con otras áreas
Dinámica poblacional

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3.1.m Recursos y actividades productivas, locales y regionales
3.2.m Actividades económicas de Tumbes
-m Fenómenos y desastres naturales
-m La influenza porcina
-m Comercio exterior y turismo

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1.1.m El poblamiento de América

1.2.m La periodización del Perú Antiguo
1.3.m Origen y formación de la cultura andina, teorías sobre el
origen de la cultura andina peruana.
1.4.m El espacio andino
1.5.m El precerámico
1.6.m El período inicial
1.7.m El horizonte temprano
1.8.m Los Paracas
1.9.m Los Mochica
1.10.mLos Nazca
1.11.mLos Recuay y los Lima
III 1.12.mLa cultura Tumpis 10

II.m POBLACIÓN Y CALIDAD DE VIDA:

2.1.m Distribución y densidad de población
2.2.m Las migraciones. Las migraciones en Tumbes.
2.3.m La organización y funciones del espacio.
2.4.m Características y estructura del espacio urbano.

III.m DESARROLLO Y ECONOMÍA:

3.1.mEl sistema financiero, rol y funcionamiento
3.2.mLa Banca Local
ym Fenómenos y desastres naturales
ym La influenza porcina
ym Comercio exterior y turismo

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1.1.m El horizonte medio: Tiahuanaco

1.2.m Los Huari
1.3.m El intermedio tardío: Lambayeque
1.4.m Los Chimú
1.5.m Las sociedades de la costa central
IV 1.6.m Los Chincha 08
1.7.m Los Chachapoyas y los Cajamarca
1.8.m Los Señoríos Aimaras

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2.1.m Planificación del hábitat urbano

2.2.m Dinámica poblacional
2.3.m Población y pobreza
 2.4.m Indicadores de desarrollo de la población
2.5.m Tradiciones, costumbres y diversidad tradiciones locales y
regionales.

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3.1.m Rol económico de las familias, las empresas y el Estado.

ym Fenómenos y desastres naturales
ym La influenza porcina y la malaria
ym Comercio exterior y turismo

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GERARDO O. CHIROQUE YACILA
PROFESOR