CARRERA DE INGENIERIA ELECTRICA.

 
Prácticas de Laboratorio de Electrónica III.    Practica No. 4 

INSTTITUTO POLITECNICO NACIONAL

Escuela Superior de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

INGENIERIA ELECTRICA

LABORATORIO DE ELECTRONICA III.

PRACTICA No. 4

USO DE LA SEÑAL DE RELOJ Y CONTADOR 74LS193

(1ª Parte Simulación y 2ª Parte Armado Práctico).

Número de Equipo: _____

Grupo: ________

INTEGRANTES

Nombre de los Alumnos: No. de Boleta:

1). ___________ ___________ ______________ ____________
2). ___________ ___________ ______________ ____________
 

Nombre de los Profesores:

Prof. Titular: ___________ ___________ _____________
Prof. Adjunto: ___________ ___________ _____________
Prof. Adjunto: ___________ ___________ _____________

Fecha de realización: ___________

Calificación: ___________

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PRÀCTICA: USO DE LA SEÑAL DE RELOJ Y CONTADOR 74LS193

(1ª Parte Simulación y 2ª Parte Armado Práctico).
 
 
OBJETIVOS: 
a) Que el alumno realice el diseño de un multivibrador astable de frecuencia fija, el cual se empleara 
como señal de reloj para prácticas posteriores. 
b) Que el alumno realice el diseño de un multivibrador astable de frecuencia variable, el cual se 
empleara como señal de reloj.   
c) Que el alumno realice las mediciones y ajustes correspondientes para obtener los tiempos 
adecuados, para circuitos que funcionan como señal de reloj.  
 

Introducción teórica

El temporizador 555 es un circuito integrado, muy empleando en nuestros días para

diferentes aplicaciones.

El temporizador 555 se puede conectar para que funciones de diferentes maneras,

entre los más importantes están: multivibrador astable y como multivibrador
monoestable.

 
EL DISPLAY DE 7 SEGMENTOS

El display de siete segmentos es un dispositivo de salida en un circuito de control lógico. Este

display está conformado por un conjunto de siete LED`s (Light Emitting Diode) acomodados de
la siguiente manera:

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Existen dos tipos de display: a) Ánodo común, y b) Cátodo común.

Los display de ánodo común tienen la siguiente configuración

Fig.3: Configuración ánodo común

Como se puede apreciar en la figura todos los LED tienen como punto común la alimentación de
5V y deberán ser conectados a tierra por medio de un resistor R para limitar la corriente a través
del LED. Los display de cátodo común tienen la siguiente configuración:

El decodificador es un dispositivo que se encarga de recibir un código y traducirlo a una salida

deseada. Este dispositivo puede ser utilizado para traducir el sistema binario (por ejemplo, en
formato BCD) y tener una salida en el sistema decimal de la siguiente forma:

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Por ejemplo este decoder encenderá la salida 9 si el código de entrada es 1001. A su vez para
poder tener un número en el display de 7 segmentos se necesitaría un circuito combinatorio que
recibiera el código binario del número que se quiera desplegar y éste lo tradujera a las salidas
correctas, para esto se requeriría una función lógica para cada segmento.

Material y equipo utilizado

1 Fuente de c.c.
1 CI LM555 (Circuito realizado en la Practica No. 1)
2 HD74LS193
1 74LS194A
1 L293
2 CD4056BE
Juego de Resistencia diferentes valores.
8 Resistencia de 330Ω
2 Displey a Siete Segmentos Catodo Común.
 
 
 
 
 
 

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DESARRROLLO DE LA PRÁCTICA. 
 
4.1. Empleando el circuito oscilador de relajación o el 555 de la Practica No. 1, conectar este al circuito 
74LS193 el cual es un contador secuencial. La salida de este se deberán conectar  4 LED´s, como lo 
muestra la figura 4.1. Apoyándose con la Hoja de Datos, configurarlo para que cuente de manera 
ascendente. 
 

 
 
Figura 4.1 Contador a Cuatro bits, salida de estados con leds. 
 
4.2. Llenar la tabla 4.1, la cual representa los cambios de estados en la salida del contador. 
 
Q1  Q2  Q3  Q4 
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
Tabla 4.1  Configuración ascendente. 

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4.3. Del circuito de la figura 4.1, conectarlo de tal forma que sea configurado de manera descendente.  
Llenar la siguiente tabla 4.2. 
 
 
Q1  Q2  Q3  Q4 
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
Tabla 4.2  Configuración descendente. 
 
 
 
 
4.4. Explicar cuales fueron las cambios correspondiente para que funcionen de manera ascendente y 
descendente. 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________. 
 
 
 
 
 
 
 
 

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4.5. Con el circuito de la figura 4.2, conectar este al circuito una señal de reloj con una frecuencia de 
1Hz, el cual alimentara al contador  74LS193 el cual es un contador secuencial. La salida de este se 
deberán conectarán   a un Decodificador a BCD que es el Circuito Integrado CD4056BE. En cual 
después se conectara a un Display de 7 Segmentos de Cátodo Común. Apoyándose con la Hoja de 
Datos, hay que configurar los circuitos integrados para que realice un conteo ascendente. 
 

 
Figura 4.2 Contador con Display de Siete Segmentos Cátodo Común.. 
 
 
4.6. Describir el circuito esquemático, con las correspondientes conexiones realizadas en el siguiente 
espacio. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4.7. Mencione  cuales  fueron  las  dificultades  encontradas  en  la  realización  del  circuito: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________. 
 

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4.8. ¿En  qué  tipo  de  aplicaciones  (mencione  cuando  menos  tres)  se  pueden  emplear  los  circuitos 
contadores? 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________. 
 
 
4.9. Del circuito de la figura 4.3, con las mismas características del punto 4.5  del contador  74LS193 y 
del decodificador a BCD CD4056BE. Realizar el circuito lógico que cuente de 0 a 9. Este conteo 
ascendente deberá observarse con el display de 7 Segmentos de Cátodo Común.  
 

 
Figura 4.3 Contador de 0 a 9, con el circuito Lógico Combinacional. 
 
 
4.10.  Se  propone  el  circuito  que  permita  hacer  giro  a  la  izquierda  a  un  motor  a  pasos,  con  tan  sólo 
presionar un interruptor tipo “push button”. El cual se presenta en la figura No. 4.4. 
 
4.11. Caracterice el Motor a pasos, o busque los datos técnicos de este. Y anótelos en el espacio 
siguiente. 

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S1 

 
Figura 4.4 Contador con control de un motor Unipolar a Pasos. 
 
 
4.12. Describir  de  manera  general,  el  funcionamiento  de  un  motor  de  CA  (tipos): 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________. 
 

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4.13. Describir  de  manera  general,  el  funcionamiento  de  un  motor  de  CD  (tipos): 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________. 
 
 
4.14. Un  motor  a  Pasos  que  características  para  su  funcionamiento  uno  debe  ¿Qué  debe 
considerar?:______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________. 
 
4.15. Para cambiar el sentido de dirección de un motor de CD y uno motor a pasos que se debe realizar: 
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________. 
 
 
 
 
‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐           FIN DE LA PRCTICA           ‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐‐ 
 
 
 
 

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