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Fenotipo y Genotipo

Fenotipo y Genotipo

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04/13/2013

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Fenotipo y Genotipo, Homocigosis y Heterozigosis, Reencaste.--------------------------------------------------------------------------------El conocimiento, asimilación y manejo de estos cinco conceptos por parte delcriador resulta fundamental para organizar un programa de cría y obtenerbuenos resultados.No pretendo realizar un estudio de alto nivel científico que aburra y cree másconfusión y para el que, además no estoy cualificado. Mi intención es explicar deforma sencilla y práctica la esencia de estos conceptos con la esperanza depoder ayudar a su comprensión, principalmente, a los que se inician. Me sitúo,por tanto, en el terreno de la genética aplicada y pido disculpas a los estudiososy profesionales de todos los campos de investigación genética porque no tengomás remedio que hacer una deliberada simplificación y una intencionadaabstracción de muchos conceptos en aras de una mayor comprensión.En esta línea podríamos decir que: El FENOTIPO de un palomo es el conjunto detodas las características que tiene y que pueden ser: Físicas (internas y externas)ó Psíquicas.- Físicas-externas: son aquellas que resultan claramente perceptibles como porejemplo: color, tamaño, peso, forma de la cabeza, ojo, ribete, nariz, colocaciónde cuello y cola en vuelo, etc., etc...- Físicas-internas: son aquellas cuya observación es más dificil pero no menosimportantes como por ejemplo: mayor o menor aptitud para contraerenfermedades, sistema inmunológico, cardiovascular, nervioso, respiratorio,tamaño y resistencia de los órganos internos, capacidad de visión y orientación,etc., etc...- Psíquicas: Aquí encuadramos todas sus aptitudes como por ejemplo: celo,intención, forma de trabajar a la hembra, instinto de persecución y conservación,querencia por su palomar, valor y coraje, etc., etc...EL GENOTIPO, es el conjunto de todas las características (físicas internas yexternas y psíquicas) que transmite a su descendencia.Está claro que, por desgracia, no siempre el palomo o paloma transmite a sudescendencia las características que tiene. Es decir, que no siempre hay unaexacta correspondencia entre fenotipo y genotipo.Mientras mayor grado de identidad o correspondencia haya entre fenotipo ygenotipo, mayor grado habrá de HOMOZIGOSIS y mientras menor sea estacorrespondencia, menor grado habrá de homozigosis y mayor deHETEROZIGOSIS. Así pues, homozigosis y heterozigosis son conceptos opuestos.
 
Diríamos que un ejemplar es homozigote puro cuando hay una total identidadentre fenotipo y genotipo, es decir, que transmite a su descendencia todas ycada una de sus características y sería heterozigote puro aquel ejemplar en elque hay una total discordancia entre su fenotipo y su genotipo, es decir, que notransmite sus características a sus descendientes. Lógicamente ambossupuestos extremos no se dan nunca en nuestros palomos.Por todo lo expuesto, a la hora de emparejar un macho y una hembra habría quetener en cuenta dos cosas:En primer lugar, que el fenotipo del macho y de la hembra sean lo más parecidosposible, entre sí y respecto al estándar de la raza de que se trate. Conviene tenerpresente que criar pensando en las compensaciones suele dar malos resultadosy aunque tengamos suerte y nos salga un ejemplar "compensado", habremosavanzado poco ya que éste no puede tener un alto grado de homozigosis y, portanto, tenderá a no reproducir en sus hijos sus características.En segundo lugar, el macho y la hembra que emparejemos deberán tener un altogrado de homozigosis para tener la garantía de que transmitirán a sus hijos suscaracterísticas.Este es, a mi juicio, el verdadero "tendón de Aquiles" en la cría y es aquí donderadica la verdadera dificultad. Por un lado porque al estar nuestras razas enproceso de fijación, el grado de homozigosis es bajo y por otro lado porque esdifícil conocer si un determinado ejemplar tiene mayor o menor grado dehomozigosis pero creo que es imprescindible hacer todo lo posible para obtenerinformación sobre su genotipo y, al no existir casi nunca información veraz sobresu árbol genealógico, podemos hacer dos cosas:La primera observar el mayor número posible de hijos suyos de distintasemparejadas y ver si estos hijos son muy parecidos entre si y, sobre todo, si sonmuy parecidos al ejemplar (macho o hembra) que estamos estudiando. No setrata de ver si los hijos son mejores o peores que el reproductor, de lo que setrata es de ver si son parecidos a él. Mientras mayor sea este parecido en elmayor número posible de hijos, mayor será el grado de homozigosis del ejemplarestudiado.Como no siempre es posible observar bastantes hijos de un reproductor oreproductora, la segunda cosa que yo haría es REENCASTAR sobre el ejemplarque estudiamos. Para quien no conozca el término diré que reencastar no es másque lo siguiente: Partimos de un ejemplar X, tomamos un hijo suyo de distintosexo X-1 y lo emparejamos con X, obteniendo otro hijo X-2 reencastado. Siqueremos profundizar más en el conocimiento del caudal genético de X,tomaremos un hijo X-2 y lo volvemos a emparejar con X, obteniendo hijos X-3 bi-reencastados.

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Froilan Ordoñez liked this
´´buena información´´ :)
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Diego Pilco added this note
BUENA INFORMACION!!
Victor Jaime liked this

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