1

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ
Members’ Profile Questionnaire

ΜΕΡΟΣ Α΄ (Γενικά)

ΦΥΛΟ: Γυναίκα Άνδρας

ΗΛΙΚΙΑ: 23-29 30-35 36-45 46 +

ΒΑΘΜΙΔΑ ΕΚΠ/ΣΗΣ Α/θμια Β/θμια(Γυμνάσιο) Β/θμια (Λύκειο) Β/θμια (ΤΕΕ)

ΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑΣ:

0-3 χρόνια 4-9 χρόνια 10-15 χρόνια 16-24 χρόνια 25 + χρόνια

ΣΠΟΥΔΕΣ (σημειώστε στο παρακάτω πλαίσιο)

ΜΕΡΟΣ Β΄(Ερωτήματα)

Επιλέγετε το βιβλίο που χρησιμοποιείτε; ΝΑΙ ΟΧΙ

Είστε ικανοποιημένοι με το βιβλίο που χρησιμοποιείτε; Γιατί; Γιατί όχι;

Πιστεύετε ότι πρέπει να υπάρχει ένα, εγκεκριμένο από το ΥΠΕΠΘ, βιβλίο διδασκαλίας της
ξένης γλώσσας στα σχολεία ή να δίνεται η δυνατότητα επιλογής στους εκπαιδευτικούς;
Αιτιολογήστε:
 2

Αναφέρατε την υλικοτεχνική υποδομή που διαθέτει το σχολείο σας (π.χ Η/Υ, DVD,
OHP,Κασετόφωνο, Βιβλιοθήκη, κλπ)

Από την παραπάνω υποδομή τι μπορείτε να χρησιμοποιήσετε;

Τι θα θέλατε να έχετε στη διάθεσή σας;

Θεωρείτε τις ώρες διδασκαλίας επαρκείς ώστε να:

a. Να μάθουν οι μαθητές να επικοινωνούν στη ξένη γλώσσα σε βασικό επίπεδο

b. Να αποκτηθούν διπλώματα που ζητούνται στην αγορά εργασίας

c. Να καλυφθούν οι στόχοι των αναλυτικών προγραμμάτων σπουδών όπως διατυπώνονται

από το ΥΠΕΠΘ

Έχετε δουλέψει παράλληλα τμήματα; ΝΑΙ ΟΧΙ

Έχετε διδάξει σε αίθουσα/εργαστήριο ξένων γλωσσών; ΝΑΙ ΟΧΙ

Πόσο απαραίτητη κρίνετε την ύπαρξη αίθουσας ξένων γλωσσών;

Έχετε δουλέψει / δουλεύετε επίπεδα (Αρχάριοι, Προχωρημένοι);

 3

Παρακαλώ παραθέστε την αποψή σας για το χωρισμό των μαθητών σε επίπεδα:

Θεωρείτε απαραίτητο να ενταχθεί το Κρατικό Πιστιποιητικό Γλωσσομάθειας (Κ.Π.Γ) στο

Αναλυτικό Πρόγραμμα Διδασκαλίας; ΝΑΙ ΟΧΙ

Αν ναι, σε ποιο επίπεδο(Β2, Γ1, Γ2);

Θεωρείτε απαραίτητη τη δημιουργία ειδικού τμήματος για τη διδασκαλία ξένων γλωσσών ως

ειδικού μαθήματος για τις Πανελλήνιες Εξετάσεις;

Θεωρείτε επαρκή τη τρέχουσα θεσμοθετημένη μορφή επιμόρφωσης

(εισαγωγική επιμόρφωση νεοδιόριστων, σεμινάρια από σχολικούς συμβούλους);

ΝΑΙ ΟΧΙ

Προτείνατε τη μορφή επιμόρφωσης που θεωρείτε επαρκή (π.χ 2μηνη, 3μηνη, εσωτερικού,
εξωτερικού)

Σας ευχαριστούμε για το χρόνο σας.