Istoria sindicatelor din invatamint si stiinta prezinta un mare interes stintific ,

theoretic,politic si practice,deoarece ele au intrunit si coagulat cele mai pregatite forte

intelectuale ale societatii. Istoria sindicatelor din invatamint si stiinta este o parte
componenta a istoriei sindicatelor si istoriei Republicii Moldova si in general.
Pe la sfirsitul secolului al XIX-lea si inceputul secolului al XX-lea in viata
politica,sociala si administrative a Basarabiei au aparut noi forme de organizare si de lupta
a intelectualitatii, invatatorilor , oamenilor de stiinta.
Primele sindicate din invatamint si stiinta au fost organizate in Basarabia , sub
denumirea de ,,Asociatia de ajutor reciproc’’ , ,,Societati profesionale ale invatatorilor si
savantilor’’.
La sfirsitul secolului a XIX-lea raspindirea stiintei de carte printer comunitatile
entice din Basarabia era extreme de neuniforma.Daca in 1897 pe 84.8% din totalul
populatiei Basarabiei era analfabeta , apoi in perioada respective in franta , de
exemplu,cota analfabetilor constituia doar 15% din totalul popuilatiei,in Anglia 8% iar in
Germania 5% . Deci,existau foarte multe motive ca intelectualitate din aceasta regiune sa
se organizeze si a lupte pentru dezvoltarea invatamintului si stiintei .
Tarismul considera Basarabia ,,o regiune de tranziie de la neamul romanesc la cel
rusesc’’ si urmarea scopul de contracara dezvoltarea constiintei nationale la populatia
acestui tinut , obtinind ,,ca Basarabia sa devina nu numai formal , ci side fapt o gubernie
ruseasca’’ . Conform unor date , 1900 in Basarabia functionau circa 1000 scoli primare
rusesti si de asemenea activau 15 scoli medii de cultura generala in limba rusa. Totodata ,
peste 1444 de sate si locatilati nu aveau in general scoli primare iar peste 778 mii de copii
cu virsta cuprinsa intre 7 si 14 ani ramineau analfabeti.In 1912 in bibliotecile Basarabiei se
aflau doar 114296 volume de carti rusesti. Limba romana era numita ,,mestnoe narecie’’.
Reesind din aceasta situatie grava , intelectualii basarabeni incercau sa se uneasca ,
sa se organizeze si sa lupte pentru dezvoltarea invatamintului.
Ideile despre organizarea si formarea sindicatelor intelectualilor au fost expuse
pentru prima data in spatial nostrum national de catre Nicolae Zubku-Codreanu ,
cosiderat ,,primul pioneer a socialismului din Romania’’ si organizatorului primului cerc
de propaganda socialista intre tineretul din Chisinau.
In 1913 in Basarabia activau peste 400 de asociatii si societati , inclusive 21 de
societati si uniuni profesionale in invatamint si stiinta. Toate aceste societati au activate sub
controlul adminkstratiei scolare si au contribuit la sustinerea invatamintului si stiintei din
Basarabiei.
 In perioda 1990-2004 sindicatul din invatamint si stiinta a fost preocupat de
schimbarile fundamentale care aveau loc in societate. Restructuarea , transparenta si
democratizarea societatii catre 1990au devenit inevitabile. Sindicatele de tip sovietic nu mai
puteau functiona .

Un rol considerabil in restructurarea acivitatii uniunilor profesionale din

invatamint si siinta l-a jucat Congresul I al Sindicatelor lucratorilor din R.S.S.M , intrunit
la 11-12 septembrie 1990.Acest congres a trezit un enorm entuziasm de lupta pentru
restructurara vietii politice economice si politice in general.
La ,,libertatea’’ si ,,independenta’’ sindicatelors-au referit toti delegatii Congresului
I al sindicatelor. Dupa parerea presedintelui Comitetului Republican al sindicatelor
R.S.S.M , Grigore Eremei , ,,Sindicatele trebuie sam se debaraseze de functiile improprii ‘’
cu care le-a investit sistemult. Unica functie esentiala a lor a fost si este apararea
drepturilor si intereselor legitime a oamenilor muncii.
In 1996-2004 Comitetul Central al Sindicatului a organizat si desfasurat 5 greve la
nivel national , fiind in esenta eficiente , deoarece pe parcursul fiecarei greve, sindicatul
,,smulgea’’ de la Guvern cite 35-40 milioane lei pentru achitarea restantelor la salariile
invatatorilor si savantilor .
O alta forma de lupta si protest valorificata de Sindicat in1990-2004 au constituit-o
organizarea pichetarii Guvernului si Parlamentului Republicii Moldova , organelor publice
locale.
Sindicatele sunt chemate sa se situeze in fruntea miscarii oamenilor muncii ,
invatatorilor si savantilor pentru apararea drepturilor sociale si economice in relatiile cu
statul si cu patronii institutilor private. In prezent, se pun bazele unor noi relatii in
invatamint si stiinta , ce rezulta conditiile economiei de piata. De la fiecare
invatator,profesor,savant,intellectual se cere un nivel inalt de pregatire
profesionala,cunostinte temeinice in domeniu in care activeaza, pentru a obtine profituri
mai mari de pe urma activitatii intelectuale. In legatura cu aprofundarea crizei sociale si
economice, polarizarea societatii , cresterea pauperizarii intelectualitatii , invatatorilor si
savantilor , dependenta lor de capriciile clasei politice si cele ale patronilor, conditiile de
activitate a sindicatelor devin tot mai complicate.
Suntem de parere ca viitorul apropiat va spori rolul sindicatelor , va creste
responsabilitatea lor pentru bunastarea salariatilor din acest domeniu de activitate
umana . In relatiile fundamentale munca-capital , sindicatele sunt obligate sa se gaseasca
de partea a celora care muncesc.