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¿QUE HAY DETRAS DEL BULLYING?

¿QUE HAY DETRAS DEL BULLYING?

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¿Qué hay detrás del Bullying? 
 
¿Qué hay detrás del Bullying?
María del Carmen Orozco MorenoMAESTRIA EN COMUNICACIÓNYTECNOLOGÍAS EDUCATIVASTutora; María del Rocío Ruíz MéndezGrupo:08Sede: Centro de Capacitación a Distancia 2
RESUMENEl Bullying, una problemática que ha venidoagravándose con el paso del tiempo,practicándose frecuentemente en edadesmás tempranas. Por ello es determinanteconocer las causas que lo determinan, parapoder contrarrestar los efectos tan fuertes,que pueden llegar a causar tanto a nivel físicocomo a nivel emocional. Un buen lugar paracomenzar esta búsqueda es la familia y elclima escolar, por ser los primeros ambientesdonde aprende a socializar el niño. Comomuestra de ello, se retomará la observaciónparticipante realizada a un grupo de 2° gradode Educación Primaria, en México.Obteniendo como producto de estainvestigación algunas sugerencias queorientarán a padres de familia y docentespara prevenir este problema.PALABRAS CLAVE: Bullying, agresividad,violencia, problemática, causas, familia, climaescolar, sugerencias, prevención.
 
 
¿Qué hay detrás del Bullying? 
INDICE
Introducción………………………………………………………………………………
3
El origen de la violencia…………………………………………………………………
4a)
La familia…………………………………………………………………………
.5b)
El clima Escolar………………………………………………………………….
.8Alternativas de preven
ción……………………………………………………………
..10a)
En el hogar………………………………………………………………………
.10b) En la escue
la……………………………………………………………………
..10
 
 
¿Qué hay detrás del Bullying? 
3
¿Qué hay detrás del Bullying?
María del Carmen Orozco Moreno
Introducción 
En la actualidad, los profesores de educación básica enfrentamos un reto másen nuestras aulas, las conductas violentas de algunos alumnos. Mucho nosquejamos de ellas (¡
Caray los alumnos ya no son los mismos….
!), perorealmente, ¿cuántas veces buscamos el origen del problema y tratamos desolucionarlo?, posiblemente preferimos
ignorarlo o “deshacernos de él”.
 Últimamente los medios de comunicación se han encargado de difundir, lamanera en que se vive el problema de la violencia en las aulas en nuestro país,
asignándole el término “Bullying” (terminología aplicada en otros
países a esteproblema).
Quizá la palabra “Bullying”
por sí misma no nos diga nada, ya que por su origenanglosajón, en nuestro idioma no existe; por ello es importante aclarar susignificado,
“el Bullying
es el acoso u hostigamiento de forma prolongada yreiterada de un alumno a otro. Una forma de maltrato entre pares
(Sotelo, s.f.).Este acoso puede manifestarse a través de violencia física, psicológica overbal, social, acoso sexual, etc.¿Pero qué hay detrás de este acoso?, ¿por qué estas conductas violentas, semuestran con mayor frecuencia en edades más precoces?, ¿qué podemoshacer los padres de familia y los maestros para contrarrestar este tipo deconductas en la escuela primaria? Y precisamente el encontrar la respuesta aéstas interrogantes, es el objetivo principal de este documento.Primeramente se aclarara la diferencia entre violencia y agresividad, una vezesclarecida la divergencia de estos términos, nos abocaremos a analizar ladinámica familiar y el clima escolar (por considerarlos como primeros gruposde formación y socialización para cualquier ser humano), conociendo lainfluencia que puedan llegar a tener en el comportamiento violento mostradopor algunos niños y en base a ello se irá retomando la situación que vive ungrupo de 2° año de nivel primaria (integrado por 14 mujeres y 13 hombres, con

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