KONSEP .

PENDIDIKAN
A M

KO
L
. IS
KO

N SE
NS M

M
A

P
EP SL

. PE
.I

L
KO .P

A
NS EN M

N
EP A AM
. P E DID L L

.
D ID
A . I S

N
ND I D A M

A
IDKI A N . DAL

K I
KA .

K
NAN

DI
KONSEP . PENDIDIKAN A
IKIK . D. DDALAM . ISLAM
N .

AN . DALAM . ISLAM
I D

I
END DID A L A LA M

D
. P
.

N
EP
D
S N AM . IS

PE
O N E A LA
K .P . M
L

P.
P I S
AM

E LA

E
N S

S
M
KO
N
. IS

KO
LA M
 Pengertian
pendidikan
pendidikan manusia seutuhnya, akal dan hatinya, rohani
dan jasmaninya, akhlak dan keterampilannya –
Dr Yusuf Qardawi
Konsep pendidikan dalam Islam
menurut Al-Quran
Kaedah pendidikan yang pertama adalah
peletakan dasar belajar iaitu penanaman
keesaan Allah, kelurusan aqidah, beserta
keagungan dan kesempurnaan-Nya.
Kalimat tauhid adalah fokus utama
pendidikannya.Luqman menegaskan hal itu
kepada puteranya dengan berkata, “”Hai
anakku, sesungguhnya jika ada (sesuatu
perbuatan) seberat biji sawi, dan berada
dalam batu atau di langit atau di dalam
bumi, nescaya Allah akan
mendatangkannya (membalasinya).
Sesungguhnya Allah Maha Halus lagi Maha
Mengetahui.”
Kaedah kedua dalam
pendidikan menurut
Luqman adalah tiang-
tiang pendidikan. Ia
memerintahkan anaknya
untuk solat, memikul
tanggung jawab amar
ma’ruf nahi munkar, serta
menanamkan sifat sabar.
Solat adalah cahaya yang
menerangi kehidupan
seorang muslim
Kaedah ketiga adalah etika
sosial. Luqman
menggambarkan hal itu untuk
puteranya dengan larangan
melakukan kemungkaran dan
tak tahu terima kasih, serta
perintah untuk tidak terlalu
cepat  dan tidak pula terlalu
lambat dalam berjalan, dan
merendahkan suara. Seorang
muslim perlu diingatkan
untuk tidak boleh menghina
dan angkuh.
•  Surat al-Baqarah ayat 129
2‫َح ِكي ُم‬22‫ ِزي ُز ْلا‬2‫ع‬22‫ْن َت ْ َلا‬2‫نَّ َك َأ‬2‫ ِإ‬2‫ِح ْك َم َة َويُ َز ِّكي ِه ْم‬22‫تَ َاب َو ْلا‬22‫ا‬
‫ ْل ِك‬2‫يَاتِ َك َويُ َعلِّ ُمهُم‬2‫ آ‬2‫لُو َعلَ ْي ِه ْم‬22‫ َ ْتي‬2‫ َرسُوال ً ِم ْنهُْم‬2‫ه ْم‬222‫ف‬
ِ ‫ْب َع ْث ِ ي‬2‫َربَّنَا َوا‬

 “ Ya Tuhan kami, utuslah untuk mereka seorang Rasul dari kalangan mereka, yang
akan membacakan kepada mereka ayat-ayat Engkau, dan mengajarkan kepada
mereka Al-Kitab (Al-Qur’an) dan hikmah serta mensucikan mereka. Sesungguhnya
Engkaulah yang Maha Perkasa lagi Maha Bijaksana.”
•
2.   Surat al-Baqarah ayat 151
‫ونُوا‬222‫ َ ُكت‬2‫ َما َ ْلم‬2‫ِح ْك َم َة َويُ َعلِّ ُم ُك ْم‬22‫تَ َاب َو ْلا‬22‫ا‬
‫ ْل ِك‬2‫ َويُ َعلِّ ُم ُك ُم‬2‫يَاتِنَا َوي َُز ِّكي ُك ْم‬2‫ آ‬2‫لُو َعلَ ْي ُك ْم‬22‫ َ ْتي‬2‫ َرسُوال ً ِم ْن ُك ْم‬2‫ك ْم‬222‫ف‬
ُ ‫ َما أَرْ َس ْلنَا ِ ي‬2‫َك‬
‫ون‬ َ‫َ ْعل‬
َ ‫ ُم‬222‫ت‬

 “Sebagaimana (Kami telah menyempurnakan nikmat Kami kepadamu), Kami telah

mengutus kepadamu Rasul diantara kamu yang membacakan ayat-ayat Kami
kepada kamu dan mensucikan kamu dan mengajarkan kepadamu al-Kitab dan
hikmah, serta mengajarkan kepada kamu apa yang belum kamu ketahui.”
Sejarah Pendidikan islam
Rasulullah saw telah menjadikan mengajar
membaca&menulis kepada 10 orang
penduduk Madinah sebagai syarat
pembebasan bagi setiap tawanan perang
kewujudan banyak hadisBadar.
yang menjelaskan
tentang keutamaan (hikmah) ilmu dan orang
yang memiliki pengetahuan.

Khalifah Umar bin Khattab telah mengirimkan petugas khas ke

berbagai wilayah baru Islam untuk menjadi guru pengajar bagi
masyarakat Islam di wilayah-wilayah tersebut.
A-Ma’mun, salah satu khalifah Bani Abbasiyah,
mendirikan Bait al-Hikmah di Baghdad pada
tahun 815 M, di dalamnya terdapat ruang-ruang
kajian, perpustakaan dan observatorium
(makmal)

Institusi pendidikan Islam yang mulai

menggunakan sistem pendidikan moden
muncul dengan berdirinya Perguruan al-
Azhar oleh Bani Fatimiyyah di Kairo pada
tahun 972 M

Berbanding al-Azhar, selain dilengkapi dengan

perpustakaan dan makmal, sebuah kurikulum
pengajaran mula diwujudkan
Pada kurikulum al-Azhar diajarkan
disiplin-disiplin ilmu
agama dan juga disiplin-disiplin ilmu
aqliyyah Ilmu agama dalam kurikulum
al-Azhar seperti tafsir, hadits,
fiqh, qira’ah, teologi (kalam)

ilmu akal yang ada dalam kurikulum al-

Azhar antara lain falsafah, logik, kedoktoran
, matematik,sejarah dan geografi.
 Kepentingan Pendidikan
Tugas manusia yang pertama adalah menjadi hamba Allah yang taat,
sebagaimana firman Allah dalam Al Quran Surat Adz-Dzariyat 56, yang ertinya:
”Dan Aku tidak menciptakan jin dan manusia melainkan supaya mengabdi
(ibadah) kepada-Ku.“

Bagi menjalani tugasnya tersebut, Allah telah membekal ilmu

pengetahuan, sebagaimana dalam firman-Nya “Dan Dia mengajarkan
kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya…” (Al-Baqarah: 31).
Inilah permulaan warisan ilmu pengetahuan yang diajarkan kepada
manusia pertama dari Sang Pemilik Ilmu
Ibn Taimiyyah mengakui dua jenis keilmuan;
ilmu keagamaan dan keduniaan. Ilmu yang
pertama mutlak harus bersandar pada apa
yang dibawa oleh Rasul, sedangkan yang kedua
tidak harus selalu dirujukkan pada Rasul…..

Pada dasarnya, sistem pendidikan Islam didasarkan bahawa setiap

Muslim wajib menuntut ilmu dan tidak boleh mengabaikannya.
Banyak nash al-Qur’an maupun hadits Nabi yang menyebutkan juga
keutamaan mencari ilmu dan orang-orang yang berilmu.  Sesungguhnya
motivasi seorang Muslim untuk mencari ilmu adalah dorongan ruhiyah,
bukan untuk mengejar faktor duniawi semata.
Proses pendidikanlah manusia dapat mempertahankan kewujudan
sebagai manusia yang mulia, melalui pengamalan potensi diri dan
kurnia yang telah diberikan Allah. Apabila pendidikan diabaikan, manusia
akan kehilangan jatidirinya.

Pendidikan memperteguh darjat sebagai khalifah di atas bumi.

Penghargaan Allah terhadap orang-orang yang berilmu dan
berpendidikan dinyatakan pada ayat berikut.
“Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman
di antara kamu dan orang-orang yang
diberi pengetahuan derajat (yang banyak)” (QS. Al Mujadalah 11).

Pentingnya pendidikan telah dicontohkan oleh Allah pada wahyu pertama,

iaitu surat Al-Alaq ayat 1-5 yang banyak mengandungi isyarat-isyarat pendidikan
dan pengajaran dengan makna luas dan mendalam.
 Pendid
i kan Se
kular ?
? ?
.sekularisme merupakan satu fahaman yang
memisahkan antara agama Islam dan kehidupan
seharian

..bermula selepas penjajahan oleh pihak Inggeris pada abad ke-18

…agama hanya diajar sebagai satu subjek

….ismail al Faruqi, seorang sarjana Islam menyatakan bahawa

dualisma menghalang integrasi atau adalah upaya untuk
menyepadukan antara kedua ilmu yang saling bertentangan tersebut
iaitu ilmu agama dan ilmu sekuler.
…..Sistem pendidikan Malaysia merupakan sebuah warisan
daripada kolonial Inggeris

……pendidikan agama memanglah sangat terbatas, kolonial

Inggeris lebih menekankan pada pemberian ilmu sekuler.

…….Sesuai dengan matlamat pendidikan mereka iaitu memberi

pendidikan liberal dan sekularisme

……..di Malaysia konsep integrasi keilmuan telah diwujudkan sejak

di peringkat sekolah rendah,sekolah agama dan sekolah menengah
……….Laporan Komite Kabinet tahun 1979 yang diketuai oleh
Dr. Mahathir, Menteri Pendidikan, menjadikan moral dan nilai
agama sebagai dimensi yang sangat penting pada Sekolah rendah
KBSR disamping penekanan pada tiga keterampilan dasar iaitu
membaca, menulis dan aritmatik

……….. Anwar Ibrahim, bekas Menteri Pendidikan telah

merumuskan Falsafah Pendidikan Kebangsaan (FPK) sebagai
suatu pendidikan holistik itu berdasarkan kepada kepercayaan dan
kesetiaan pada Tuhan, keseimbangan dan keharmonisan
perkembangan intelektual individu, spiritual, fizik dan emosi dan
mempunyai moral yang sangat bagus
Perbezaan pendidikan islam dan barat

Pendidikan secara umum merupakan proses

pemindahan nilai-nilai budaya dari satu generasi ke
generasi berikutnya.

Dalam pendidikan Islam, nilai-nilai yang dipindahkan

berasal dari sumber-sumber nilai Islam yakni Al-
Qur’an, Sunah dan Ijtihad.