You are on page 1of 29

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Bab 2  
Turunan 
 
Tujuan Instruksional Khusus 
 
Mahasiswa mampu: 
1. menggunakan  definisi  limit  untuk  menghitung  turunan,  atau  untuk  memastikan  turunan 
tidak ada 
2. mencari  turunan  (tanpa  bantuan  TIK)  menggunakan  sifat‐sifat  turunan,  aturan  turunan 
untuk  konstanta,  pangkat,  dan  trigonometri,  serta  aturan  untuk  perkalian  dan  pembagian, 
dan aturan rantai 
3. mencari turunan kedua, ketiga, dan seterusnya. dari suatu fungsi 
4. menggunakan  turunan  untuk  mencari  garis  singgung  kurva  dan  menentukan  laju  yang 
berkaitan 
5. mencari turunan dari fungsi yang didefinisikan secara implisit 
6. menyelesaikan  masalah  yang  terkait  dengan  laju  perubahan  peubah  dari  suatu  hubungan 
fungsional 
 
2.1    Turunan fungsi 
 
Masalah kecepatan sesaat 
 
Misalkan anda berkendaraan selama 2 jam dan menempuh jarak 120 km, maka kecepatan rata‐
rata  anda  berkendaraan  adalah  120/2  =  60  km/jam.  Namun  jika  diperhatikan,  speedometer 
kendaraan anda tidak terus‐menerus menunjuk angka 60. Pada awalnya menunjukkan angka 0, 
kemudian  naik  hingga  angka  tetentu,  kemudian  turun  pada  angka  yang  lain,  kadang  kala  lebih 
kecil  atau  lebih  besar  dari  angka  60,  dan  ketika  berhenti,  akan  kembali  menunjuk  ke  0.  Angka 
yang  ditunjukkan  oleh  speedometer  kendaraan  anda  adalah  kecepatan  sesaat,  yang  secara 
intuitif dapat dikatakan sebagai kecepatan kendaraan anda pada saat anda melihat speedometer 
tersebut. 
 
Contoh lain, misalkan suatu benda B jatuh di ruang hampa udara. Dari hasil penelitian diketahui 
bahwa  awalnya  benda  itu  diam,  kemudian  jatuh  dengan  f(t)  =  10t2  meter  pada  waktu  t  detik. 
Artinya,  benda  itu  jatuh  10  meter  pada    1  detik  pertama,  40  meter  pada  2  detik  pertama,  dan 
selanjutnya, makin lama semakin cepat. Antara detik pertama dan detik kedua (antara t0 = 1 dan 
t1 = 2), kecepatan rata – rata jatuhnya benda itu 
30 meter/det. 
Antara detik 1 dan detik 1,5 (antara t0 = 1 dan t1 = 1,5), kecepatan rata – rata jatuhnya benda itu 
,
25 meter/det, 
,
BAB 2. TURUNAN    50 
 

dan  selanjutnya  (lihat  Tabel  2.1).    Terlihat  bahwa  ketika  kita  mengambil  t1  semakin  dekat 
dengan 1 (t0), maka kecepatan rata‐rata semakin dekat dengan 20 m/det.  
 
Tabel 2.1 Kecepatan rata‐rata  benda jatuh 
t 0  t1  t1 – t0  f(t0)  f(t1)  f(t1) ‐ f(t0)  vrat 
1  2  1  10  40  30  30 
1  1,5  0,5  10  22,5  12,5  25 
1  1,2  0,2  10  14,4  4,4  22 
1  1,1  0,1  10  12,1  2,1  21 
1  1,05  0,05  10  11,025  1,025  20,5 
1  1  0,001  10  10,02  0,02001  20,01 
 
Secara  umum, jika  kita  menyatakan  t1  =  t0 +  h  dan  f(t1) =  f(t0 +  h)  untuk  h  bilangan real,  maka 
kecepatan rata‐rata  dapat dinyatakan sebagai 
 
Jika  h  semakin  mendekati  0  maka  kecepatan  rata  –  rata  ini  akan  mendekati  kecepatan  saat   
(kecepatan sesaat saat  ). 
 
 Definisi 2.1 Kecepatan sesaat 
Jika  suatu  obyek  bergerak  sepanjang  garis  koordinat  dengan  fungsi  posisi  f(t),  maka  kecepatan 
sesaatnya pada saat t0 adalah 
 
 
asalkan limit ini ada dan bukan ∞ atau ­∞. 
 
Pada kasus f(t) = 10t2, kecepatan sesaat pada t = 1 adalah 
1 1
lim  
10 1 10
lim  
10 20 10 10
lim  
lim 20 10  
= 20 
Ini sesuai dengan yang kita duga menurut Tabel 2.1. 
 
Contoh 2.1 Suatu benda pada awalnya diam, kemudian jatuh sejauh f(t) = 10t2 meter pada waktu 
t detik. Berapakah kecepatan sesaat benda pada waktu t = 2, t = 2,3, dan t = 4,5? 
 
Penyelesaian.  Dari  pada  melakukan  penghitungan  3  kali  untuk  masing  –  masing  t,  kita  akan 
mencari kecepatan sesaat pada sembarang waktu t = c. 
lim  
10 10
lim  
10 20 10 10
lim  
lim 20 10  
= 20c 
BAB 2. TURUNAN    51 
 

 
Sehingga  kecepatan  sesaat  benda  pada  waktu  t  =  2  adalah  20(2)  =  40  m/det,  t  =  2,3  adalah 
20(2,3) = 46 m/det, dan t = 4,5 adalah 20(4,5) = 90 m/det.   
 
Contoh 2.2  Berapa lama waktu yang dibutuhkan benda jatuh pada contoh 2.1 untuk  mencapai 
kecepatan sesaat 30 m/det? 
 
Penyelesaian. Dari contoh 2.1 diketahui bahwa kecepatan sesaat pada waktu c adalah 20c m/det. 
Sehingga kita harus menyelesaikan persamaan 20c = 30. Penyelesaiannya adalah c = 30/20 = 1,5 
detik.   
 
Masalah kemiringan garis singgung kurva 
 
Anda  telah  mengetahui  bahwa  persamaan  garis  secara  umum  adalah  f(x)  =  mx  +  b,  dengan  m 
menyatakan kemiringan garis dan b suatu konstanta. Suatu garis dapat dinyatakan secara pasti 
jika kemiringan garis dan salah satu titik yang dilaluinya diketahui. Garis singgung kurva adalah 
garis yang menyinggung kurva tepat di satu titik. Jika diberikan fungsi  f(x) dan satu titik c pada 
daerah asal f, maka untuk mengetahui dengan pasti garis singgung  f di titik (c, f(c)), kita hanya 
perlu mencari kemiringan dari garis singgung tersebut. 
 

   
(a)  (b) 
Gambar 2.1
 
Sebagai  ilustrasi,  perhatikan  kurva  fungsi  f(x)  pada  Gambar  2.1.  Misalkan  kita  ingin  mencari 
kemiringan garis singgung kurva di titik P (c, f(c)). Pertama‐tama kita dekati dengan mengambi 1 
titik lain pada kurva, sebut saja titik  Q (c + h, f(c + h)). Kemiringan garis yang menghubungkan 
titik‐titik P dan Q adalah 
 
Apabila kita mengambil nilai c + h semakin dekat dengan c, dengan kata lain mengambil nilai h 
semakin  kecil,  maka  garis  PQ  akan  semakin  mendekati  garis  singgung  kurva  f(x)  pada  titik  (c, 
f(c))  (Gambar  2.1.b).  Terlebih  lagi,  jika  kita  mengambil  nilai  h  mendekati  0,  maka  nilai 
kemiringan  di  atas  akan  mendekati  nilai  kemiringan  garis  singgung  kurva  f(x)  di  titik  (c,  f(c)), 
sehingga diperoleh definisi berikut. 
 
Definisi 2.2 Garis singgung 
Garis singgung kurva y = f(x) pada titik T(c, f(c)) adalah garis yang melalui T dengan kemiringan 
 
asalkan limit ini ada dan bukan ∞ atau ­∞. 
 
BAB 2. TURUNAN    52 
 

Contoh 2.3 Carilah kemiringan garis singgung kurva y = f(x) = x2 pada titik (1,1). 
 
Penyelesaian.  Kemiringan  garis  singgung  pada  titik  (1,  1) 
adalah 
1 1
lim  
1 1
lim  
1 2 1 1
lim  
lim 2  
= 2     
 
 
Gambar 2.2 Grafik dari y = f(x) = x2 dan garis singgungnya di titik (1, 1) 
dapat dilihat pada Gambar 2.2 
 
Contoh 2.4 Carilah persamaan garis singgung kurva y = ­x2 + 4x – 2 pada titik (3, 1). 
 
Penyelesaian.  Nyatakan f(x) = ‐x2 + 4x – 2 
 
3 3
lim  
3 4 3 2 3 4 3 2
lim  
9 6 12 4 3
lim  
lim 2  
= ‐2 
   
Gambar 2.3   
Dengan  mengetahui  kemiringan  garis  adalah  ‐2  dan  titik  (3,  1)  berada  pada  garis,  maka 
persamaan garis singgung dapat diperoleh dengan menggunakan bentuk  y – y0 = m(x – x0),  yaitu 
y – 1 = ‐2(x – 3) atau y = ‐2x + 7.      
 
Gambar 2.3 memperlihatkan kurva y = ‐x2 + 4x – 2 dengan garis singgung pada titik (3, 1). 
 
Bandingkan  persamaan  kecepatan  sesaat  (Definisi  2.1)  dengan  persamaan  kemiringan  garis 
singgung  (Definisi  2.2).  Bentuk  dari  sisi  kanan  keduanya  adalah  sama,  dan  bentuk  ini  yang 
kemudian didefinisikan sebagai turunan dari fungsi.   
 

2.1.1 Pengertian Turunan Fungsi 

Kita  telah  melihat  bahwa  kecepatan  sesaat  dan  kemiringan  garis  singgung  kurva  adalah 
manifestasi  dari  ide  dasar  yang  sama.  Bentuk  lain  dari  ide  dasar  yang  sama  adalah  tingkat 
dissolusi  (kimia),  laju  pertumbuhan  organisme  (biologi),  kepadatan  dari  suatu  kawat  (fisika), 
laju  absorbsi  obat  (farmasi),  biaya  marjinal  (ekonomi),  dan  lain‐lain.    Dari  pada  mempelajari 
berbagai istilah dan bidang aplikasi ini secara terpisah, kita akan menggunakan istilah yang lebih 
netral  yaitu  turunan.  Turunan,  seperti  fungsi  dan  limit,  adalah  salah  satu  kata  kunci  pada 
kalkulus. 
 
 
 
BAB 2. TURUNAN    53 
 

Definisi 2.3 Turunan 
Turunan dari suatu fungsi f(x) adalah fungsi lain f’(x) yang nilainya pada sembarang titik x adalah 
 
asalkan nilai limit ini ada dan bukan ∞ atau ­∞. 
 
Jika  nilai  limit  pada  definisi  turunan  di  atas  ada  pada  suatu  nilai  x  tertentu,  maka  dikatakan  f 
terturunkan pada x, jika nilai limit tidak ada (atau ∞ atau ‐∞), maka f  tidak terturunkan pada x. 
 
Jika f  terturunkan pada setiap nilai x pada daerah asal maka f adalah fungsi yang terturunkan. 
 
Contoh 2.5 Misalkan f(x) = 5x + 10, carilah f’(6). 
 
Penyelesaian. 
6 6
6 lim  
5 6 10 40
lim  
30 5 30
lim  
lim 5 
5                    
                   
Contoh 2.6  Jika f(x) = 1/x, carilah f’(x). 
Penyelesaian. 
lim  
1 1
lim  
1
lim .  
1
lim  
1
               
                 
Contoh 2.7  Jika f(x) = 1/x, carilah f’(0). 
 
Penyelesaian. Dari contoh 2.6 kita dapatkan turunan f(x) = 1/x untuk sembarang nilai x adalah  
1
 
Untuk x = 0, 
1
  0
0
tidak  terdefinisi  (pembagian  dengan  0).  Dengan  kata  lain  untuk 
f(x) = 1/x 
0 0
0 lim  
tidak ada.   
   
Gambar 2.4  Dalam hal ini kita katakan bahwa turunan dari f(x) = 1/x di x = 0 
tidak ada. Ini berarti fungsi f(x) tersebut tidak terturunkan untuk nilai x = 0. Perhatikan bentuk 
kurva  1/  pada x = 0 (Gambar 2.4). 
BAB 2. TURUNAN    54 
 

 
Bentuk yang setara untuk turunan 
 
Penggunaan  huruf  h  pada  definisi  f’(c)  bukanlah  suatu  keharusan.  Bisa  saja  kita  menggunakan 
huruf lain seperti, 
lim  
 
lim  
 
lim  
 
Kita juga dapat mengambil x = c + h, sehingga h = x – c (lihat Gambar 2.5) dan h →0 berarti x→c, 
maka 
lim  
 

   
(a)  (b) 
Gambar 2.5 
Contoh 2.8 Diketahui f(x) = |x|. Dengan menggunakan bentuk f’(c) yang terakhir, carilah f’(0) jika 
ada, atau nyatakan jika tidak ada. 
 
Penyelesaian. 
0
0 lim  
0
| | |0|
lim  
| |
lim  
 
Kita ketahui definisi nilai mutlak adalah 
jika  0
| |  
jika  0
sehingga  kita  harus  mengevaluasi  limit  fungsi  di  atas  dari  kiri 
dan kanan. 
| |
lim lim 1 
  | |
lim lim 1 
Gambar 2.6 
| | | | | |
Karena lim lim  maka lim  tidak ada.  
BAB 2. TURUNAN    55 
 

 
Dapat  kita  simpulkan  f’(0)  dari  f(x)  =  |x|  tidak  ada.  Dengan  kata  lain,  fungsi  nilai  mutlak  tidak 
terturunkan untuk x = 0.   
 
Perhatikan bentuk kurva  | | pada titik x = 0 (Gambar 2.6).    
 
, 0
Contoh 2.9 Diberikan f   . Carilah turunan dari f(x) di x = 0. 
, 0
 
Penyelesaian. 
0
0 lim  
0
 
Karena  nilai  f(x)  untuk  x  <  0  berbeda  dengan  untuk  x  >  0  maka  kita 
harus mencari nilai limit secara terpisah. 
0 0
lim lim 1 
0
  
0 0
lim lim lim 0 
0
  Karena limit lim lim  maka f’(0) tidak ada. 
Gambar 2.7   
 
Perhatikan juga bentuk kurva f(x) di x = 0 (Gambar 2.7). 
 

, 0
Jika  diberikan  ,  dapatkah  anda  memberi  dugaan  apakah  f(x)  mempunyai 
1, 0
atau tidak mempunyai turunan di x = 0? Periksalah, apakah dugaan anda benar. 
 

Eksplorasi.  Carilah  fungsi  –  fungsi  lain  yang  tidak  mempunyai  turunan  di  satu  titik  dan 
perhatikan  bentuk  kurva  fungsi  pada  titik  dimana  turunannya  tidak  ada.  Apakah  anda  dapat 
mengambil kesimpulan terhadap bentuk – bentuk tersebut? 

Notasi­notasi turunan 
 
Diberikan  fungsi  y  =  f(x).  Misalkan  peubah  bebas 
berubah  dari  x  ke  x  +  ∆ ,  maka  peubah  terikat  y 
berubah menjadi 
∆ ∆  
dan perbandingan 
∆ ∆
 
∆ ∆
merepresentasikan  kemiringan  garis  yang 
menghubungkan  titik  ,   dengan 
∆ , ∆  (Gambar 2.8).  
Gambar 2.8   
Jika  ∆ 0  maka  garis  ini  akan  mendekati  garis  singgung  f(x)  di  titik  , .  Untuk 
kemiringan garis singgung juga dapat digunakan notasi  ⁄ . 
 
∆ ∆
lim lim  
∆ ∆ ∆ ∆
BAB 2. TURUNAN    56 
 

 
⁄  adalah notasi yang standar untuk turunan, yang dikenal dengan notasi Leibniz. 
 
Grafik dari turunan 
 
Secara  geometri  turunan  dari  f’(x)  suatu  fungsi  f(x)  di  suatu  titik  c  adalah  kemiringan  garis 
singgung  kurva  di  titik  (c,  f(c)).  Jika  garis  singgung  fungsi  naik  searah  pertambahan  x,  maka 
turunan  fungsi  positif,  dan  jika  garis  singgung  fungsi  turun  maka  turunan  fungsi  negatif.  Ini 
berarti dari grafik fungsi kita dapat mengetahui gambaran kasar dari turunannya. 
 
Latihan 2.1. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi : 
• Subbab 3.1 dan 3.2 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit 
Erlangga, Jakarta, 2004. 
• Subbab  3.1  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson Education International, New 
Jersey, 2002. 
• Subbab 2.1 – 2.2 dari Calculus, D. Varberg, E.J., Purcell, S.E. Rigdon, 9 ed., Pearson Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.2    Aturan turunan 
 
Mencari turunan suatu fungsi menggunakan definisi tidaklah praktis dan dapat menjadi sangat 
melelahkan.  Ketika  kita  mencari  turunan  dari  f,  kita  sedang  menurunkan  f.  Turunan 
mengoperasikan  f  untuk  menghasilkan  f’.  Biasanya  digunakan  simbol    untuk  menyatakan 
operasi penurunan (pendiferensialan).  
 
Simbol   menyatakan bahwa kita mengambil turunan (terhadap x) dari apa yang mengikutinya, 
sehingga  f(x) = f’(x). 
 
Hingga saat ini kita telah mengenal 3 notasi untuk turunan. Jika y = f(x), turunan dari f(x) dapat 
nyatakan dengan 
  atau     atau   
 
Pada  subbab  ini  akan  dibahas  mengenai  rumus‐rumus  untuk  mencari  turunan  fungsi  aljabar. 
Rumus ini diperoleh menggunakan definisi turunan pada subbab sebelumnya. 
 
Fungsi konstan adalah fungsi yang nilainya sama untuk setiap nilai pada domain. 
Teorema 2.1 Aturan fungsi konstan 
Jika f(x) = k dengan k suatu konstanta, maka untuk setiap x berlaku 
0    atau      0. 
 
Bukti.  
lim lim 0      
 
Teorema 2.2 Aturan fungsi identitas 
Jika f(x) = x maka untuk setiap x berlaku 
1   atau      1 
 
BAB 2. TURUNAN    57 
 

Bukti.  
lim lim lim 1      
 
Untuk membuktikan aturan pangkat digunakan Binomium Newton, yaitu 

 Teorema 2.3 Aturan pangkat 
Jika   dengan n bilangan bulat positif, maka 
             
 
Bukti.  
lim lim  
 
1
 
lim 2  
        
 
Contoh 2.10 Carilah turunan dari  . 
 
Penyelesaian. Jika   maka  5 .   
 
Pada  Teorema  2.3  dikatakan  bahwa  aturan  pangkat  berlaku  untuk  bilangan  bulat  positif  n. 
Dengan menggunakan aturan pembagian (Teorema 2.8) dapat dibuktikan bahwa aturan pangkat 
juga  benar  untuk  n  berupa  bilangan  bulat  negatif.  Buktinya  dapat  anda  lihat  di  buku  referensi 
yang disarankan. Bahkan dengan menggunakan konsep yang lebih rumit, yang belum dapat kita 
bahas saat ini, dapat dibuktikan bahwa aturan pangkat pun berlaku untuk n sembarang bilangan 
real. 
 
/
Contoh 2.11 Carilah turunan dari   dan  . 
 
Penyelesaian. 
 maka  8 . 
/
 maka  1 /
.   
3
 
Aturan  perkalian  dengan  konstanta  (Teorema  2.4)  mengatakan  bahwa  konstanta  dapat 
dikeluarkan  dari  operator  turunan,  sedangkan  aturan  penjumlahan  beserta  pengurangan 
menyatakan bahwa operator turunan bersifat linear. 
 
Teorema 2.4 Aturan perkalian dengan konstanta 
Jika k adalah konstanta dan f fungsi yang terturunkan, maka 
   atau        
 
Bukti dapat dilihat di buku‐buku referensi yang ada. 
 
Teorema 2.5 Aturan penjumlahan 
Jika f dan g adalah fungsi­fungsi yang terturunkan maka  
   atau       
 
Bukti.  
Misalkan   
BAB 2. TURUNAN    58 
 

lim  

lim  

lim  
       
 
Teorema 2.6 Aturan pengurangan 
Jika f dan g adalah fungsi­fungsi yang terturunkan maka  
   atau       
 
Bukti sejajar dengan bukti Teorema 2.6  
 
Contoh 2.12 Carilah turunan dari  7 4 12 . 
 
Penyelesaian. 
  7 4 12  
7 4 12  
7 4 4 2 12 1  
28 8 12   
 
Contoh 2.13 Carilah turunan dari  2 2 / 5 2 . 
 
Penyelesaian. 
4 /
5 2 4 2 5 2 2  
3
/
5 8 5 4          
 
Teorema  2.4  dan  2.5  meyatakan  bahwa  turunan  dari  penjumlahan  (pengurangan)  fungsi  sama 
dengan  penjumlahan  (pengurangan)  dari  turunan  fungsi.  Apakah  sifat  ini  juga  berlaku  untuk 
operasi perkalian? 
 
Contoh 2.14 Misalkan  ,  2, dan  2 . Carilah  , 
, dan  , serta tunjukkan bahwa  . 
 
Penyelesaian. 
2  

3 4  
2 1 2  
Terlihat bahwa  2 3 4 .     
 
Teorema 2.7 Aturan perkalian 
Jika f dan g adalah fungsi­fungsi yang terturunkan maka  
·    atau       
 
Bukti.  
Misalkan   
lim  
 
BAB 2. TURUNAN    59 
 

lim  

lim  
         
 
 
Contoh 2.15 Dengan menggunakan aturan perkalian carilah turunan dari  1 1  dan 
tunjukkan dengan cara yang berbeda bahwa hasil yang diperoleh benar. 
 
Penyelesaian. 
1 1   1 1 1 1                    
1 2 1 4  
2 2 4 4                 
6 4 2                             
 
Cara lain, 
1 1   1 6 4 2      
 
Sekarang  anda  diberi  kesempatan  untuk  menerapkan  aturan  pangkat  untuk  mencari  turunan 
dari h(x) = f(x)g(x) pada contoh 2.14 
 
Teorema 2.8 Aturan pembagian 
Jika f dan g adalah fungsi­fungsi yang terturunkan dan  0 maka  
   atau      
 
Bukti dapat dilihat di buku‐buku referensi yang ada. 
 
Contoh 2.16 Carilah  . 
 
Penyelesaian. 
3 4 5 2 3 4 3 4 5 2
 
5 2 5 2
5 2 6 3 4 5
              
5 2
30 12 15 20
               
5 2
15 12 20
                           
5 2
 
Memilih Aturan yang digunakan 

Daripada menggunakan aturan pembagian untuk menemukan turunan dari 

  , 

lebih baik melakukan ekspansi pada pembilang dan bagi dengan   

1 2 3 2
  3 2  
BAB 2. TURUNAN    60 
 

dan gunakan aturan Penjumlahan dan Pangkat : 

3 2 2 3  

1 6 6
                        

TIK.  Menggunakan  Maple  turunan  dari  suatu  fungsi  dapat  diperoleh  dengan  menggunakan 
perintah diff sebagai berikut, 
> diff(a, x1)
dengan 
a – ekspresi yang turunannya ingin dicari 
x1 – nama peubah bebas terhadap apa turunan akan dicari  
 
Latihan 2.2. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi : 
• Subbab 3.3 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab  3.3  dan  3.4  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2002. 
• Subbab  2.3  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.3    Turunan fungsi trigonometri 
 
Turunan fungsi trigonometri merupakan fungsi trigonometri juga.  Untuk mencari turunan dari 
fungsi trigonometri diperlukan rumus‐rumus trigonometri berikut ini: 
 
1.  sin sin 2 cos sin .  
2.  cos cos 2 sin sin .  
 
3.    
 
Teorema 2.9 
 dan   adalah fungsi­fungsi yang terturunkan 
    dan          
 
Bukti. Dari aturan sinus kita ketahui kesamaan 
sin sin cos cos sin . 

dan menurut definisi turunan 
 
sin sin
sin lim  
 
sin cos cos sin sin
lim  
sin cos 1 cos sin
lim  
BAB 2. TURUNAN    61 
 
cos 1 sin
lim sin . lim cos .  
cos 1 sin
sin . lim cos . lim  
sin . 0 cos . 1 
cos        
 
Untuk turunan dari kosinus dapat anda buktikan sebagai latihan. 
 
Contoh 2.17 Carilah  . 
 
Penyelesaian.  
                     
 
                      
                                    
 
Teorema 2.10 Untuk setiap x pada daerah asal fungsi 
        
         
 
Bukti. 
sin cos sin sin cos
tan  
cos cos

cos cos sin sin


 
cos

cos sin
 
cos

1
sec       
cos

 
Teorema‐teorema sisanya dapat anda buktikan sebagai latihan. Anda dapat menggunakan 
aturan pembagian terhadap pengertian fungsi‐fungsi tersebut, sebagai berikut: 
cos 1 1
cot      sec      csc       
sin cos sin
 
 
Contoh 2.18 Carilah  3 . 
 
Penyelesaian. 
3 cot 3 cot 3 csc    
 
Contoh 2.19 Cari turunan dari  . 
 
Penyelesaian. 
cos sin sin 2 cos
     
2 cos
BAB 2. TURUNAN    62 
 
cos cos sin 2 sin
 
2 cos
2 cos cos 2 sin sin
       
2 cos
TIK.  Menggunakan  Maple  turunan  dari  suatu  fungsi  trigonometri  dapat  diperoleh  dengan 
menggunakan perintah diff seperti pada fungsi aljabar. 
 
Latihan 2.3. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi : 
• Subbab 3.4 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab  3.7  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson Education International, New 
Jersey, 2002. 
• Subbab  2.4  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.4    Aturan rantai  
 
Dengan  aturan  turunan  yang  telah  dibahas  sampai  saat  ini,  kita  dapat  mencari  turunan  dari 
sembarang  fungsi  aljabar  dan  fungsi  trigonometri.  Ketika  membahas  fungsi  di  Bab  1,  kita  juga 
mengenal  komposisi  fungsi.  Jika  diketahui  y  =  f(u)  dan  u  =  g(x),  maka  kita  selalu  dapat 
menyatakan y sebagai fungsi dari x dengan  .  Dengan terlebih dahulu 
melakukan komposisi, kita pun dapat mencari turunan dari y terhadap x. 
 
Sebagai contoh, diberikan   dan   
Menggunakan fungsi‐fungsi ini, y dapat dinyatakan sebagai fungsi dari x 
1
2  
1
1
2
atau 
1
 
2 3
 
Turunan dari y dapat dicari dengan aturan pembagian 
2 3 1 1 2
 
2 3
1

2 3
 
Namun, jika kita menurunkan masing‐masing fungsi diperoleh 
1 1 1
 
1
1
 
1
dan 
2 1 1 1
 
2
1

2
BAB 2. TURUNAN    63 
 

 
Perkalian dari turunan ini adalah  
1 1
· ·  
1 2
 
1 1
·  
1 2
1
2
 
1

2 3
 
Akibatnya, untuk kasus ini dapat disimpulkan  

Teorema  berikut  akan  menunjukkan  bahwa  turunan  dari  fungsi  komposisi  selalu  dapat  dicari 
dengan cara di atas. 
 
Teorema 2.11 Aturan rantai 
Jika    dan    adalah  dua  fungsi  yang  terturunkan,  maka  turunan  dari  komposisi 
fungsi   adalah  
 
 °  , 
dengan kata lain 
 
 °   
atau 

 
Umumnya buku‐buku referensi yang ada memberikan pembuktian tidak lengkap (partial proof) 
dari teorema ini, sedangkan bukti lengkap dapat dilihat di buku‐buku yang lebih lanjut.  
 
 

Contoh 2.20 Carilah    untuk t = 4 jika   dan  . 
Penyelesaian. 
1
1   √ 1
2 1 2  
1
1
4 1 4 √4
2 25 1 2  
4 1
9 3
 
5 100
 
21
       
500
 
Contoh 2.21 Carilah turunan dari  3 . 
 
Penyelesaian.  Kita  dapat  melihat  3   sebagai  komposisi  fungsi,  dengan 
 dan  3 . 
BAB 2. TURUNAN    64 
 

 
 
120 15 3  
3 15 3 .       
 
Contoh 2.22 Carilah turunan dari  4 3 . 
 
Penyelesaian. 
sin 4 3  
2 cos 4 3 sin 4 3 2 4        
 
Contoh 2.23 Suatu studi lingkungan dari komunitas pedesaan menyatakan bahwa tingkat rata – 
rata harian karbon monoksida di udara dinyatakan dengan formula 
0,6 15 
bagian per juta saat populasi sebesar p ribu. Studi ini juga memperkirakan bahwa t tahun dari 
sekarang, populasi pada komunitas tersebut akan menjadi  
3,3 0,1  
ribu. Berapakah laju perubahan tingkat karbon monoksida pada waktu 3 tahun dari sekarang? 
 
Penyelesaian. 
1
0,6 15 0,6 2 0,1 2  
2
Saat t = 3,  3,3 0,1 3 4,2 dan 
1
0,6  4,2 15 0,6 2 4,2 0,1 2 3 0,298 
2
Tingkat karbon monoksida akan berubah dengan laju 0,298 bagian per juta pada waktu tiga 
tahun dari sekarang.    
 
Latihan 2.4. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi: 
• Subbab 3.5 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab 2.5 dari Calculus, D. Varberg, E.J., Purcell, S.E. Rigdon, 9 ed., Pearson Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.5    Turunan tingkat tinggi 
 
Operasi  penurunan  mengambil  fungsi  f  sebagai  masukan  dan  menghasilkan  fungsi  f’.  Karena  f’ 
juga adalah fungsi,  maka  f’ juga dapat diturunkan untuk menghasilkan fungsi lain yang disebut 
turunan  kedua  dari  f  dan  dilambangkan  dengan  f’’.  Hal  ini  juga  dapat  dilanjutkan  untuk 
memperoleh turunan ketiga, keempat, dan seterusnya. 
 
Sebagai ilustrasi, misalkan 
3 4 2 
maka 
4 9 4 
12 18  
24 18 
24 
0. 
BAB 2. TURUNAN    65 
 

Karena  turunan  dari  fungsi  0  adalah  fungsi  0,  maka  turunan  ke‐5  dan  turunan‐turunan  yang 
lebih tinggi dari f adalah 0. 
 
Kita telah mengenal notasi dari turunan (pertama) dari  , yaitu 
 atau      atau     
Masing‐masing  notasi  ini  memiliki  notasi  lanjutan  untuk  turunan  tingkat  tinggi,  seperti  yang 
diberikan pada Tabel 2.2. 
 
Tabel 2.2 Notasi‐notai untuk turunan tingkat tinggi 
Turunan  Notasi  Notasi  Notasi  Notasi Leibniz 
Pertama 
 
Kedua 
 
Ketiga   
 
Keempat     
 
   
Ke‐n     
 
 
Contoh 2.24 Carilah turunan ke­n dari   
 
Penyelesaian. 
1
 
1  
1 2  
1 2 3  
1 2 3 4  
 
1 !         
 
Di  awal  bab  ini  kita  telah  mempelajari  bahwa  turunan  pertama  dari  fungsi  posisi  suatu  benda 
menyatakan laju perubahan posisi terhadap perubahan waktu, yang kemudian kita sebut dengan 
kecepatan  sesaat.  Turunan  kedua  merupakan  laju  perubahan  kecepatan  terhadap  perubahan 
waktu. Di pelajaran fisika, kita menyebutnya percepatan suatu benda. 
 
Contoh 2.25  Posisi dari suatu partikel diberikan oleh persamaan 
6 9  
di mana t dalam detik dan s dalam meter. 
(a) Cari percepatan saat t. Berapakah percepatan setelah 4 detik? 
(b) Gambarkan fungsi posisi, kecepatan, percepatan partikel untuk 0 5 
(c) Kapankah partikel tersebut mengalami percepatan dan kapan mengalami perlambatan? 
 
Penyelesaian. 
(a) Fungsi kecepatan merupakan turunan dari fungsi posisi 
6 9  
3 12 9 
BAB 2. TURUNAN    66 
 

Fungsi percepatan merupakan turunan dari fungsi kecepatan 
6 12 
4 6 4 12 12  /  
(b) Grafik fungsi posisi, kecepatan, percepatan partikel untuk 0 5 diberikan pada 
Gambar 2.9.a 

   
(a)  (b) 
Gambar 2. 9
 
(c) Partikel  mengalami  percepatan  (a  positif)  ketika  kecepatannya  naik  (v  dan  a  keduanya 
positif)  dan  juga  ketika  kecepatannya  turun  secara  negatif  atau  penurunan  kecepatan 
berkurang  (v  dan  a  keduanya  negatif).  Dengan  kata  lain,  partikel  dipercepat  ketika 
kecepatan  dan  percepatan  memiliki  tanda  yang  sama.  Partikel  didorong  ke  arah  yang 
sama  dengan  arah  gerakan.  Dari  Gambar  2.9,  dapat  dilihat  bahwa  hal  itu  terjadi  ketika 
1 2 dan ketika  3.  Partikel  diperlambat  ketika  v  dan  a  memiliki  tanda  yang 
berlawanan,  yakni,  ketika  0 1 dan ketika 2 3.  Gambar  2.9.b  merangkum 
penjelasan tentang gerakan dari partikel. 
 
 
Latihan 2.5. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi: 
• Subbab 3.7 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab  4.5  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson Education International, New 
Jersey, 2002. 
• Subbab  2.6  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.6    Turunan fungsi implisit 
 
Sejauh  ini  fungsi‐fungsi  yang  diturunkan  merupakan  fungsi  yang  dinyatakan  secara  eksplisit 
sebagai  y  =  f(x).    Selain  secara  eksplisit,  fungsi  pun  dapat  dinyatakan  secara  implisit  dalam 
bentuk f(x, y) = 0. Untuk mencari turunan dari persamaan yang dinyatakan secara implisit, dapat 
dilakukan dengan terlebih dahulu menyatakannya sebagai fungsi ekslisit. 

Contoh 2.26 Carilah turunan dari fungsi 4 3 1.  
BAB 2. TURUNAN    67 
 

 
Penyelesaian. Pertama‐tama nyatakan persamaan tersebut sebagai fungsi ekspisit. 
4 3 1 
1
 
4 3
4 3 3 8 1
           
4 3
Akan tetapi menyatakan persamaan implisit menjadi fungsi eksplisit tidak selalu dapat 
dilakukan, misalnya untuk persamaan 

 
Mencari  turunan  dari  fungsi  seperti  ini  dilakukan  dengan  menurunkannya  secara  implisit.  
Dalam melakukan penurunan secara implisit perlu diingat bahwa y adalah fungsi dari x sehingga 
kita dapat menerapkan aturan rantai dalam penurunan implisit ini. 
 
Sebagai contoh, untuk mencari turunan dari fungsi di atas, kita dapat membayangkan y sebagai 
fungsi dari x seperti berikut ini. 
5  
5  

2 5 3  

2 5 3  
3
 
2 5
 
Contoh 2.27 Cari  ⁄  jika  . 
 
Penyelesaian. 
 
sin  

sin  

2 2 cos  

2 2 cos  

  2 cos 2 cos  
Gambar 2.10 

2 cos 2 cos  
2 cos
        
2 cos
 
Pada Gambar 2.10 diberikan grafik dari  sin . 
 
Contoh 2.28 Kurva   disebut lemniscates (Gambar 2. 11). Gunakan penurunan implisit 
untuk  mencari  ⁄   dari  fungsi  tersebut  dan  diskusikan  apa  yang  terjadi  ketika  titik  (0,  0) 
disubsitusikan ke hasil yang diperoleh. 
 
BAB 2. TURUNAN    68 
 

Penyelesaian. 
 
2 2 4  
2
 
 
Hasil ini tidak terdefinisi pada titik (0, 0). Pada Gambar 2.11 terlihat 
 
Gambar 2.11  bahwa  fungsi tersebut tidak terturunkan pada (0, 0).   
 
 
Contoh 2.29 Carilah  /  jika 4 6 9. 
 
Penyelesaian. 
Pertama – tama lakukan penurunan implisit untuk memperoleh  /  
4 6 9 
4 6 9  
12 12 0 

,    0 
 
Kemudian lakukan penurunan implisit terhadap  0 untuk memperoleh y”: 
0  
2 " 0 
" 2  
2
"   , 0 
 
Terakhir, substitusikan  /  agar y” dalam bentuk x dan y: 
2 / 2
"         0         
 
TIK.  Menggunakan  Maple  turunan  implicit  dari  suatu  fungsi  dapat  diperoleh  dengan 
menggunakan perintah implicitdiff sebagai berikut, 
> implicitdiff(a, y, x)
dengan 
a – ekspresi yang turunannya ingin dicari 
y – nama peubah terikat 
x1 – nama peubah bebas terhadap apa turunan akan dicari  
 
Latihan 2.6. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi: 
• Subbab 3.8 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab  4.1  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,Pearson  Education  International,  New 
Jersey, 2002. 
• Subbab  2.7  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
BAB 2. TURUNAN    69 
 

2.7    Laju yang berkaitan 
 
Jika y adalah fungsi dari waktu  t maka  ⁄  disebut laju perubahan terhadap waktu. Jika y 
menyatakan posisi maka  ⁄  menyatakan perubahan posisi terhadap perubahan waktu atau 
kecepatan.  Dalam  kenyataan  banyak  sekali  variasi  tentang  perubahan  terhadap  waktu  yang 
menarik  untuk  dipelajari,  seperti  laju  prubahan  volume  udara  yang  dipompakan  ke  wadah 
elastis tertutup, laju perubahan zat cair yang mengalir dari suatu wadah, laju perubahan harga 
rumah  pada  real‐estate,  dan  lain‐lain.  Jika  y  secara  eksplisit  dinyatakan  dalam  t  maka  kita 
langsung dapat menurunkan y terhadap t. Namun hal seperti ini tidak selalu terjadi, kadang kala 
y  dinyatakan  dalam  suatu  peubah  lain,  sebut  saja  x,  dan  kemudian  ada  hubungan  keterkaitan 
yang  belum  tentu  eksplisit  antara  x  dengan  t.  Dalam  hal  ini  kita  perlu  menggunakan  aturan 
rantai, dan penurunan implisit. 
 
Contoh  2.30  Satu  balon  berbentuk  bola  sedang  diisi  dengan  udara.  Jari­jari  r  dari  balon  itu 
bertambah  dengan  laju  0,3  cm/detik  ketika  r  =  5  cm.  Dengan  laju  berapakah  volume  balon 
bertambah pada saat itu? 
 
Penyelesaian. 
 
Perhatikan Gambar 2.12. Diberikan  ⁄ 0,3 cm/det ketika r = 5 
cm,  ingin  dicari  ⁄   pada  saat  yang  bersamaan.  Karena  volume 
dari balon adalah 
4
 
3
maka  
4  
  dan menurut aturan rantai 
Gambar 2.12 
4  

4 5 0,3 94,2 cm3 /det        


ketika r = 5 cm.      
 
Contoh 2.31 Air dituangkan ke suatu tangki berbentuk kerucut terbalik dengan laju 15 cm kubik 
per  menit.  Jika  tinggi  tangki  adalah  12  cm  dan  jari­jari  penampang  terbukanya  adalah  9  cm, 
berapa cepatkah laju kenaikan air pada saat kedalaman air 4 cm? 
 
Penyelesaian. 
 
Nyatakan kedalaman air dengan h dan jari‐jari penampang pada permukaan air dengan r  
(Gambar 2.13 ). Diketahui air dalam tangki bertambah dengan laju 15 
9
kubik  per  menit,  artinya  ⁄ 15.  Ingin  diketahui  berapa  cepat 
kenaikan  air  (yaitu  ⁄ )  pada  saat  h  =  4.  Volume  air  dalam  tangki 
adalah   
1
 
3
bukan  hanya  mengandung  peubah  h,  tetapi  juga  r  dan  kita  tidak 
mengetahui    nilai  ⁄ ,  karena  itu  kita  perlu  mencari  hubungan 
antara kedua peubah ini. Dengan memanfaatkan segitiga pada Gambar 
 
Gambar 2. 13 
2.13 Terlihat  ⁄ 9/12 atau  . Dengan mensubstitusikan ini ke 
V diperoleh 
BAB 2. TURUNAN    70 
 
1 3
 
3 4 3
Dengan mengingat bahwa V dan h adalah fungsi dari t, kita turunkan secara implisit 
 
Sekarang perhatikan situasi pada saat h = 4, diketahui  ⁄ 15. Substitusikan kedua nilai ini 
untuk memperoleh 
15 4  
dan  ⁄ 0299 cm/menit. 
Ketika kedalaman air 4 cm maka tinggi air naik dengan laju 0,299 cm/menit.    
 
Strategi dalam menyelesaikan masalah laju yang berkaitan 
1. Gambarkan diagram dari masalah untuk  0 dan lengkapi gambar dengan data‐data dari 
masalah, serta berikan peubah untuk setiap besaran yang belum diketahui.  
2. Modelkan  persamaan  yang  menghubungkan  peubah‐peubah  yang  sahih  pada  seluruh 
waktu  0, dan bukan hanya pada waktu tertentu saja. 
3. Turunkan  dan  Evaluasi  persamaan  yang  diperoleh  pada  langkah  2  (secara  implicit)  dan 
gunakan nilai yang diketahui untuk menghitung laju yang dicari. 
 
Contoh  2.32  Matahari  terbenam  dibelakang  suatu  gedung  setinggi  12  m,  seberapa  cepat 
pertumbuhan bayangan gedung (dalam m/det) saat sinar matahari membentuk sudut 45o? 

Penyelesaian. 

Gambarkan.  Misalkan  t  adalah  waktu  (dalam  detik)  sejak  tengah 


malam. Misalkan pula x adalah panjang bayangan (dalam meter) dan 
 adalah sudut dari sinar matahari (Gambar 2.14) 

Modelkan.  Karena  bumi  berotasi  setiap  24  jam  sekali,  atau  86.400 
detik. Kita ketahui bahwa  ⁄  (tandanya negatif karena 
.
  berkurang  seiring  dengan  matahari  terbenam).  Kita  ingin 
mengetahui  ⁄  saat  /4. 
 
Gambar 2. 14
Dari  Gambar  2.14  dapat  diketahui  hubungan  x  dan    memenuhi 
cot ⁄12, sehingga  12 cot . 

Turunkan  dan  Evaluasi.  Lakukan  penurunan  secara  implisit    120 cot     terhadap  t  untuk 
memperoleh  
2
    12 csc csc  
86.400 3600
Saat  /4, kita peroleh 

csc √2 0.0017  /  
3600 4 3600 1800
Perhatikan  bahwa  saat  matahari  terbenam,    menurun  (karena  ⁄   negatif),  sedangkan 
panjang bayangan x memanjang (karena  ⁄  positif).     

Contoh 2.33  Pengejaran di Jalan tol 
Suatu  mobil  patroli  bergerak  mendekati  suatu  persimpangan  yang  tegak  lurus  dari  arah  utara, 
mengejar mobil yang sedang mengebut dan telah berbelok lurus ke arah timur. Saat mobil patroli 
berada  0,6  km  dari  perpotongan  di  arah  utara  dan  mobil  yang  dikejar  berada  0,8  km  ke  arah 
timur,  sang  polisi  lewat  radar  mengukur  jarak  antara  mobil  patroli  dengan  mobil  yang  sedang 
BAB 2. TURUNAN    71 
 

dikejarnya bertambah 20 km/jam. Jika mobil patroli bergerak dengan kecepataan 60 km/jam saat 
pengukuran, berapakah kecepatan mobil yang dikejar? 
 
Penyelesaian.  
Gambarkan.    Kita  gambarkan  mobil  patroli  dan  mobil  pada  bidang  koordinat  dengan 
menggunakan  sumbu‐x  positif  sebagai  batas  timur  jalan  dan  sumbu‐y  positif  sebagai  batas 
selatan jalan raya (Gambar 2.15).  

 
Gambar 2.15 
 
Modelkan. Misalkan t sebagai waktu dan  
x = posisi mobil saat t 
y = posisi mobil patrol saat t 
s = jarak antara mobil dengan mobil patrol saat t 
Asumsikan x, y, dan s adalah fungsi terturunkan dari t. Dari soal dapat kita ketahui bahwa, 
0,8 km,     0,6 km, 60 km/jam,    20 km/jam. 
Nilai  /  negatif karena kecepatan y menurun. 
Masalahnya adalah mencari  /  
 

atau dapat juga menggunakan  . 
 
Turunkan dan Evaluasi. Turunkan terhadap t. 
2 2 2  
1
 
1
 

Substitusikan   0,8 km, 0,6 km, 60 km/jam,    20 km/jam untuk 


menyelesaikan  / . 
1
20 0,8 0,6 60  
0,8 0,6
20 0,8 0,6 0,6 60
70  
0,8
Intepretasi. Pada waktu pengukuran, kecepatan mobil adalah 70 km/jam.   
 
Latihan 2.7. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi: 
BAB 2. TURUNAN    72 
 

• Subbab 3.9 dari Kalkulus, Jilid 1, E.J. Purcell, D. Varberg, S.E. Rigdon, Ed. 8, Penerbit Erlangga, 
Jakarta, 2004. 
• Subbab  4.1  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson Education International, New 
Jersey, 2002. 
• Subbab  2.8  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
 
 
2.8    Diferensial dan aproksimasi 
 
 
Kadang  kala  kita  perlu  dengan  cepat  mengaproksimasi  perubahan  f(x)  dari  perubahan  x  yang 
diberikan.  Kita tuliskan   dan misalkan perubahan pada nilai x adalah penambahan ∆ , 
sehingga x berubah dari nilai awalnya ke nilai  ∆ . Perubahan nilai y adalah penambahan ∆  
yang dapat dihitung dengan 
∆ ∆ . 
 
Secara geometri penambahan ∆  dan ∆  ditunjukkan pada Gambar 2.16. 
 
 
 
 
 
Notasi  Leibniz  ⁄   digunakan  untuk  menyatakan 
turunan  y  terhadap  x.  Notasi  ⁄  digunakan sebagai 
operator  turunan  yang  sama  artinya  dengan  . 
Sampai  saat  ini  kita  memperlakukan  ⁄   sebagai 
satu  simbol.  Pada  bagian  selanjutnya  kita  akan 
mencoba memberikan arti yang terpisah untuk dy dan 
dx. 
 
Misalkan  f  adalah  fungsi  yang  terturunkan  dan 
,  adalah satu titik pada kurva y = f(x) (Gambar 
2.16). Karena f terturunkan 

lim . 
Gambar 2.16  ∆ ∆
Sehingga jika ∆  kecil,  ∆ ⁄∆  akan 
mengaproksimai nilai  , atau 
∆ ⁄∆  
Sisi kiri dari pesamaan di atas disebut ∆  yang menyatakan perubahan aktual peubah y ketika x 
berubah dari   ke  ∆ . Sisi kanan disebut dy, yang merupakan aproksimasi dari ∆ . Gambar 
2.16  menunjukkan  nilai  dy  sama  dengan  perubahan  pada  garis  singgung  kurva  pada  P  ketika 
ketika  x  berubah  dari    ke  ∆ .  Ketika  ∆   kecil,  dy  diharapkan  menjadi  nilai  aproksimasi 
yang baik untuk ∆ . 
 
Definisi 2.4 Diferensial 
Misalkan   adalah fungsi yang terturunkan atas peubah bebas x. 
∆  adalah sembarang penambahan pada peubah bebas x. 
dx, yang disebut dengan diferesial dari peubah bebas x, adalah sama dengan ∆  
∆  perubahan aktual peubah y ketika x berubah dari   ke  ∆ , yaitu ∆ ∆  
dy, yang disebut dengan diferesial dari peubah terikat y, didefinisikan dengan  . 
 
Contoh 2.34 Carilah dy jika  
BAB 2. TURUNAN    73 
 

a. 2 3 
b. 1  
 
Penyelesaian. Diketahui  . 
a. 3 2  
b. sin 1 5 2         
 
Ada dua hal yang perlu diperhatikan di sini. Yang pertama, karena   maka dengan 
membagi kedua sisi dengan dx diperoleh  
 
Dalam hal ini kita dapat menginterpretasikan turunan sebagai pembagian dari dua diferensial. 
Kedua, untuk setiap aturan turunan ada aturan diferensial yang diperoleh dari aturan turunan 
dengan mengalikannya dengan dy,  seperti yang diberikan pada Tabel 2.3. 
 
Tabel 2.3 Aturan diferensial yang besesuaian dengan aturan turunan yang diberikan 
 
Aturan Turunan  Aturan Diferensial 
1. 0  1. 0 

2.   2.

3.   3.  

4.    4.    
⁄ ⁄ ⁄
5.   5.  
6.   6.  
 
Aproksimasi 
 
Turunan  memegang  berbagai  peranan  dalam  kalkulus,  saat  ini  turunan  akan  digunakan  untuk 
memberikan nilai pendekatan (aproksimasi). 
 
Misalkan   seperti pada Gambar 2.16 Suatu perubahan ∆  menghasilkan perubahan  ∆  
yang  bersesuaian  di  y,  yang  dapat  diaproksimasi  dengan  dy.  Artinya,  ∆   diaproksimasi 
dengan   
∆  ∆ . 
 
Contoh  2.35  Frekuensi  osilasi  (banyak  putaran  per  detik)  dari  suatu  bandul  berayun  diberikan 
oleh 
2  
di  mana  l  adalah  panjang  bandul  dan  g  >  0  adalah  percepatan  gravitasi.  Jika  panjang  bandul 
ditambah ¼%. Berapakah aproksimasi persentase perubahan f. 
 
Penyelesaian. Aproksimasi perubahan f diberikan oleh 
1 /
2 /
 
2
Dan persentase perubahan frekuensi adalah 
/
1
100 100 100 . 
2 2
Karena panjang bandul, l, bertambah ¼%, maka 100(dl/l) = ¼, dan 
BAB 2. TURUNAN    74 
 
1
100  
8
Sehingga  frekuensi bandul berubah sebesar  %.  Tanda negatif  menggambarkan bahwa jika  l 
bertambah, maka f  berkurang.    
 
 
Contoh  2.36  Hukum  Poiseuille  untuk  aliran  darah  menyatakan  bahwa  aliran  darah  yang 
melewati  arteri  sebanding  dengan  jari  –  jari  arteri  pangkat  empat,  yakni  .  Seberapa 
besarkah jari – jari arteri harus diperbesar agar aliran darah meningkat 40%? 
 
Penyelesaian. 
Dengan menurunkan V secara implisit diperoleh  4 . Perubahan relatif volume adalah 
Δ 4
4 . 
Karena  volume darah harus meningkat 40%, maka 
0,4 4  
dan perubahan yang sebanding pada r adalah 
Δ 0,4
0,1. 
4
Maka dengan memperbesar jari – jari arteri sebesar 10%, aliran darah akan meningkat sebesar 
kira – kira 40%.     
 
Aproksimasi linear 
 
Jika  f  terturunkan  di  c,  kemudian  persamaan  garis  singgung  f  di  (c,  f(c))  diberikan  oleh 
  , maka fungsi 
  . 
disebut aproksimasi linear dari fungsi f di c dan umumnya menjadi aproksimasi yang sangat baik 
untuk f  jika x dekat dengan c. 
 
Contoh 2.37 Carilah apoksimasi linear dari fungsi  √1  di sekitar titik x = 0. 
 
Penyelesaian. Kita tahu bahwa f(0) = 1 dan  
1 1
1   /  
2 2√1 ,
 
sehingga  0 . Dengan mengambil c = 0 kita peroleh aproksimasi 
  1 0 1 .     
 
Contoh 2.38 Misalkan anda memerlukan nilai dari (123)2/3 tetapi anda tidak mempunyai 
kalkulator, apa yang dapat anda lakukan? 
 
Penyelesaian.  Karena  ingin  mengaproksimasi  suatu  nilai  tertentu  dari  / ,  maka  kita  dapat 
/
menerapkan rumus apoksimasi ke  , dengan mengambil c =125 karena  kita ketahui 
/
125 25. 
/
2 /
∆  ∆    
3
2 2
123 125 / 125 /   123 125 25 2 24,7333. 
3 15
Artinya  (123)   dapat  diaproksimasi  dengan  24,7333.  Nilai  sebenarnya  dari  (123)2/3  adalah 
2/3

24,7326.      
BAB 2. TURUNAN    75 
 

 
Latihan 2.8. Buku Latihan 
 
Bahan pendalaman materi: 
• Subbab  3.10  dari  Kalkulus,  Jilid  1,  E.J.  Purcell,  D.  Varberg,  S.E.  Rigdon,  Ed.  8,  Penerbit 
Erlangga, Jakarta, 2004. 
• Subbab  4.2  dari  Calculus,  C.H.  Edwards,  D.E.  Penney,  Pearson  Education International, New 
Jersey, 2002. 
• Subbab  2.9  dari  Calculus,  D.  Varberg,  E.J.,  Purcell,  S.E.  Rigdon,  9  ed.,  Pearson  Education 
International, New Jersey, 2007. 
BAB 3. PENGGUNAAN TURUNAN    76 
 

 
 
 

Daftar pustaka 
 

1. Ayres,  F.    dan  J.C.  Ault,  Schaum’s  outline  of  theory  and  problems  of  differential  and  integral 
calculus in SI metric units, 2nd ed., McGraw‐Hill, Singapore, 1989. 
2. Barnett,  R.  A.,  Michael  R.  Z.,  Karl  E.  B.,  Calculus  for  Business,  Economics,  Life  Science,  and 
Social Science, 8th ed., Prentice Hall, 1999. 
3. Binmore,  K.  G.,  Mathematical  analysis,  a  straightforward  approach,  2nd  ed.,  Cambridge 
University Press, England, 1982. 
4. Bittinger M. L., Ellenbogen D. J., Calculus ant Its Applications, 9th ed., Addison‐Wesley, 2007. 
5. Boas, M. L. Mathematical Methods in The Physical Sciences. John Wiley and Sons, Inc, 1966. 
6. Crilly, T.  50 mathematical ideas you really need to know, Quercus, Italy, 2007. 
7. Don  E.,  How  to  Solve  Word  Problems  in  Calculus,  McGaw‐Hill, 
http://site.ebrary.com/lib/indonesiau/Doc?id=5008112, 2002. 
8. Dowkins, P., 2007, Calculus I, e‐book, http://tutorial.math.lamar.edu/terms.aspx. 
9. Edwards,  C.  H.  Jr.,  The  historical  development  of  the  calculus,  Springer‐Verlag,  New  York, 
1979. 
10. Edwards C. H. dan Edward D. P., Calculus, 6th ed., Prentice Hall, 2002. 
11. Finney, R. L., Maurice D. Weir, F. R. Giordano, Thomas’ Calculus, Addison – Wesley Publishing 
Company, 2001. 
12. Goldstein L. J., Lay D.C.,  Schneider D. I.,  Calculus and Its Applications, 11th ed., Prentice  Hall 
International, Inc.  
13. Kelley, W. M.. The Complete Idiots’ Guide to Calculus, 2nd ed. Alpha, 2006. 
14. Knisley, J. dan K. Shirley, Calculus: A Modern Approach, e‐book, 2002. 
15. Knisley  J.,  Shirley  K.,  Calculus:  A  Modern  Approach, 
http://faculty.etsu.edu/knisleyj/calculus/home.htm, 2002. 
16. Krantz  S.,  Calculus  Demystified,  McGrow‐Hill  Professional, 
http://site.ebrary.com/lib/indonesiau/Doc?id=10018403, 2002. 
17. Lial,  M.  L.,  C.D.  Miller,  R.N.  Greenwell,  Calculus  with  applications,  HarperCollings  College 
Publishers, 5th ed., 1993. 
18. Lopez, R. L., Maple via Calculus, A tutorial approach, Birkh¨auser, Boston, 1994. 
19. Marsden J., Weinstein. A, Calculus Unlimited, The Benjamin/Cummings Publishing Company, 
Inc, 1981. 
20. Morgan,  F.,  Real  analysis  and  applications,  including  Fourier  Series  and  the  Calculus  of 
variations, American Mathematical Society, Rhode Island, 2005. 
21. Muschla, J. A., Gary R. M., Hands – on Math Project with Real – Life Application, 2nd ed. Jossey – 
Bass, 2006. 
22. Purcell, E. J., D. Varberg, S. E. Rigdon., Calculus 9th ed., Pearson Prentice Hall, 2007. 
23. Purcell,  E.  J.,  D.  Varberg,  S.  E.  Rigdon,  Kalkulus  Jilid  1,  Edisi  8,  Penerbit  Erlangga,  Jakarta, 
2004. 
24. Shenk, A., Calculus, Addison – Wesley Longman, Inc. 2000. 
25. Stein, S. K., Calculus and analytic geometry, 4 ed., McGraw‐Hill, Singapore, 1987. 
26. Stewart, J.,  Calculus, 4 ed., Brooks/Cole Publishing Company, USA, 1999. 
27. Strang  G.,Calculus,  http://ocw.mit.edu/ans7870/resources/Strang/strangtext.htm,  20 
Agustus 2008. 
28. Thomas  Jr,  George  B.,  R.  L.  Finney,  M.  D.  Weir,  Calculus  and  Analytic  Geometri,  9th  ed., 
Addison – Wesley Publishing Company, 1996. 
29. Trim, D. Calculus for Engineers, 4th ed., Peason Prentice Hall, 2008. 
BAB 3. PENGGUNAAN TURUNAN    77 
 

You might also like