Professional Documents
Culture Documents
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
pasar, dalam masyarakat atau di mana saja manusia berada. Tidak ada
begitu juga halnya bagi suatu organisasi. Dengan adanya komunikasi yang
baik suatu organisasi dapat berjalan dengan lancar dan berhasil dan begitu
macet dan berantakan. Misalnya bila dalan suatu sekolah kepala sekolah
dimulai sesudah libur semester dan apa bidang studi yang harus diajarkan
pelaksanaan tugasnya.
tahap tumbuh kembang seorang anak. Seorang anak yang dari bayi
Hal demikian inilah yang perlu ditekankan pada orang tua agar
aspek komunikasi baik itu verbal ataupun nonverbal. Orang tua juga harus
ide. Dengan pemikiran seperti maka orang tua akan dapat melakukan
B. Tujuan
komunikasi
BAB II
TINJAUAN TEORITIS
A. Pengertian Komunikasi
melalui sistem simbol yang umum digunakan seperti pesan verbal dan
1. Komunikator (a sender)
2. Pesan (a massage)
tangisan bayi yang memberitahu ibunya bahwa ia merasa lapar atau tidak
kata yang dimiliki oleh seorang anak meningkat dari 50 kata menjadi
kurang lebih 400 kata. Saat berusia 2 tahun, seorang seharusnya sudah
menguasai hampir 1000 kata, dapat menyusun kalimat dengan benar dan
komunikasi, yaitu:
1. Interaksi
dunianya
2. Komunikasi Non Verbal
Pada tahap ini, anak belajar untuk mengirim dan menerima pesan
secara fisik yang dia bisa lakukan. Pada tahap ini orang tua belajar
untuk mendukung perilaku non vocal dan vocal akan yang sebelumnya
3. Bahasa Sosial
Pada tahap ini anak belajar bicara untuk alsan personal, sosial dan
instrumental. Disini anak perlu belajar bahwa bahasa lebih dari hanya
dengan orang lain dengan cara memberi dan menerima dimana kedua
4. Percakapan
orang lain dan memperlakukan orang lain dengan respek yang baik.
anak, yaitu:
enam belas bayi sudah mulai menolehkan kepala pada suara yang
asing bagi dirinya. Pada pertengahan tahun pertama bayi sudah mulai
Pada anak usia ini khususnya usia 3 tahun anak sudah mampu
Pada usia ini cara berkomunikasi yang dapat dilakukan adalah dengan
Komunikasi yang dapat dilakukan pada usia sekolah ini adalah tetap
tidak diketahui, pada usia ini keingintahuan pada aspek fungsional dan
prosedural dari objek tertentu sangat tinggi. Maka jelaskan arti, fungsi
secara jelas dan jangan menyakiti atau mengancam sebab ini akan
direfleksikan dalam komunikasi. Pada usia ini pola pikir sudah mulai
Komunikasi yang dapat dilakukan pada usia ini adalah berdiskusi atau
2. Bercerita
Melalui cara ini pesan yang akan disampaikan kepada anak dapat
gambar.
3. Memfasilitasi
4. Biblioterapi
anak.
pasa situasi yang menunjukkan pilihan yang positif dan negatif sesuai
7. Penggunaan skala
8. Menulis
Melalui cara ini anak akan dapat mengekspresikan dirinya baik pada
pada anak yang jengkel, marah dan diam. Cara ini dapat dilakukan
9. Menggambar
ditulisnya.
10. Bermain
berkomunikasi.
atau mengoceh merupakan hal yang perlu diperhatikan. Pada usia 12-24
Pada anak usia lebih dari 2 tahun, anda harus mencari bantuan apabila:
usia 2 tahun, sekitar ¾ dari yang diucapkan pada anak 3 tahun, dan
membuat kalimat.
berbicara, umumnya muncul antara usia 3-4 tahun dan dapat berkembang
menjadi kasus yang kronik apabila tidak ditangani secara adekuat. Gagap
dapat secara spontan menghilang pada usia remaja, namun terapi bicara
PENUTUP
A. Kesimpulan
HALAMAN SAMPUL
DAFTAR ISI
BAB I : PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Tujuan
A. Pengertian Komunikasi
A. Kesimpulan