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PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC.

10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 3º LAPSO / PPA Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA
Elaborando una presentación en PowerPoint sobre Diagramas de Flujo Valor: 35%
¿QUÉ APRENDER? (CONTENIDOS) COMO ENSEÑAR

COMPETENCIAS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES ESTRTATEGIAS Y RECURSOS


ACTIVIDADES
INFORMÁTICA DIAGRAMA DE 1) Realización y - Valoración de la A) DOCENTE: HUMANOS:
1) Realiza investigaciones sobre los símbolos de FLUJO presentación de - ALUMNOS.
importancia que 1) Asignación de tareas de
- PROFESOR
diagrama de flujo 1) Algoritmo: trabajo escrito en tiene el lenguaje de investigación sobre el tema
2) Investiga las recomendaciones generales para - Concepto. su cuaderno, diagrama de flujo 2) Organización de los equipos de
construir un diagrama de flujo. - Estructuras de individualmente. en su vida cotidiana trabajo. MATERIALES:
2) Elaboración de y futura cuando - PIZARRA
control
LENGUA presentaciones en B) ALUMNOS: - TEXTOS DE
- Ejemplo. resuelvan MATEMATICA
1) Realiza tarea escrita en cuaderno. 2) Diagrama de flujo: power point sobre problemas en un 1) Realización y presentación de - PROGRAMA
2) Comunica lo aprendido en clase mediante la - Concepto. diagrama de flujo computador. tareas de investigación en su - COMPUTADOR
explicación con presentaciones power point. - Símbolos 3) Explicación del - Reconocimiento de cuaderno. - PLAN DE
tema a través de las ventajas que 2) Elaboración de presentaciones EVALUACION
- Relación entre el
EDUCACIÓN ARTÍSTICA presentaciones en proporciona el uso power pont, utilizando el - NORMAS DE
algoritmo y el
1) Elabora presentaciones en power point de Power Point de diagramas de concepto de diagrama de flujo LA SALA.
diagrama de flujo.
forma creativa, usando los conocimientos flujo para computacional. - INTERNET
3) Recomendaciones
investigados. programar un 3) Explicación del tema madiante
generales para
2) Expone el tema mediante el uso de las computador en la presentaciones power point
construir un
presentaciones ante sus compañeros de clase resolución de 4)
diagrama de flujo
4) Iteraciones problemas.
5) Lazos o Ciclos
iterativos
6) Estructuras de
control.
7) Ejemplo de un
diagrama de flujo.
PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 3º LAPSO / PPA Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA
Elaborando una presentación en PowerPoint sobre Diagramas de Flujo Valor: 35%
QUÉ CON QUÉ EJES TRASVERSALES
TECNICAS E % PTOS. FECHA
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS POND. EJE DIMENSIONES INDICADORES
- LENGUAJE - COMUNICACIÓN - CONVIVENCIA
1) Creatividad - Es original en la - SOLIDARIDAD
presentación
- Incorpora nuevas
ideas. - CLASIFICACIÓN
1- TAREA DE 15% 3 17 al 20 - 05 - COMPARACION
INVESTIGACIÓN En su horario - PENSAMIENTO - RAZONAMIENTO
- DESARROLLO
2) Fluidez - Muestra claridad y ESCRITA EN EL correspondiente DEL LOGICO - CREATIVIDAD
precisión en la CUADERNO PENSAMIENTO - SOLUCION DE
exposición de sus - ESCALA DE PROBLEMAS
ideas. GRADUACIÓN
- Suministra suficiente
información - VALORES - RESPETO - CONSIDERACIÓN
3) Coherencia - OBEDIENCIA
- Establece relación - CONSERVACIÓN
secuencial entre ideas
y hechos. - LIBERTAD
- AUTONOMIA EN LA
ACTUACION
4) Significatividad
- Muestra interés o
motivación por el - SOLIDARIDAD
tema - RESPONSABILIDAD
EN EL TRAB AJO.
- Relaciona la
información con la
que ya conoce. - CONVIVENCIA - TOLERANCIA
5) Convivencia 2- PRESENTACIONES 20% 4 24-05 al 10-06 - TRABAJO
- Aplica lo aprendido POWER POINT En su horario COOPERATIVO
en la resolución de (Elaboración y correspondiente
problemas. - HONESTIDAD
explicación) - RESPONSABILIDAD Y
6) Autonomía ESCALA DE ENTREGA: TRABAJO COMPROMISO
- Participa libremente - CALIDAD Y
en la resolución de GRADUACIÓN 14 al 17 - 06 PRODUCTIVIDAD
En su horario - SUPERACIÓN DE
problemas. DIFICULTADES
7) Valoración correspondiente - CONSTANCIA
- Muestra constancia TOTAL===> 35% 7
- en la realización del
trabajo.
PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 3º LAPSO / PPA Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA
Elaborando una presentación en PowerPoint sobre Diagramas de Flujo Valor: 35%

PROYECTO P.E.I.C.: PARTICIPANDO ACTIVAMENTE EN EL RESCATE Y CONSERVACIÓN DEL AMBIENTE


ESCOLAR-COMUNITARIO Y FOMENTANDO VALORES ÉTICOS-MORALES QUE PERMITAN FORMARUN
INDIVIDUO CONSCIENTE COMO SER SOCIAL EN SU RELACIÓN CONSIGO MISMO Y SU ENTORNO.

TEMA: PROGRAMACIÓN: DIAGRAMAS DE FLUJO


NOMBRE DEL DOCENTE: MANUEL DALPONTE AÑO: 1° SECCIONES: A B N° DE PROYECTO: 2

DURACION: DESDE 07-05-2011 HASTA 17-06-2011 FECHA ENTREGA: 25-04-11 LAPSO: 3º AÑO ESC: 10-11

JUSTIFICACION: En 1° año, el alumno aprende una parte básica de la lógica de la programación, referida a la elaboración
de algoritmo, en 2°, se hace necesario completar este aprendizaje lógico para poder abordar los lenguajes de computadoras y
los proyectos exigidos en 3°, es por ello que este PA va orientado al estudio elemental de Los Diagramas de Flujo , como un adelanto
preparatorio al que se verá en 2º año ,.

OBJETIVO GENERAL: Demostrar habilidades y destrezas en la resolución de problemas simples, mediante el uso
elemental del Diagrama de Flujo.

OBJETIVO ESPECÍFICO: 1) Identificar los símbolos utilizados en los diagramas de flujo

ASIGNATURA QUE PUEDE INTEGRAR: LENGUA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA


PROYECTO DE APRENDIZAJE EDUCACIÓN MEDIA AÑO ESC. 10-11
PLANIFICACIÓN 1º AÑO / 3º LAPSO / PPA Nº 2
ASIGNATURA: INFORMATICA
Elaborando una presentación en PowerPoint sobre Diagramas de Flujo Valor: 35%

COMPETENCIAS POR AREA DEL CONOCIMIENTO A INTEGRAR

INFORMÁTICA
LENGUA
1) Realiza investigaciones sobre los 1) Realiza tarea escrita en cuaderno.
símbolos de diagrama de flujo. 2) Realiza tarea escrita en cuaderno.
3) Comunica lo aprendido en clase
2) Investiga las recomendaciones mediante la explicación con
generales para construir un presentaciones power point.
diagrama de flujo.
4) Comunica lo aprendido en clase
mediante la explicación con
presentaciones power point.

Elaborando una presentación en PowerPoint


sobre Diagramas de Flujo

EDUCACIÓN ARTÍSTICA

1) Elabora presentaciones en power point


de forma creativa, usando los
conocimientos investigados.

2) Expone el tema mediante el uso de las


presentaciones ante sus compañeros de
clase

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