Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
3Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Quantum Learning

Quantum Learning

Ratings: (0)|Views: 62 |Likes:
Published by neal_2921

More info:

Published by: neal_2921 on Apr 25, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/08/2012

pdf

text

original

 
 
UPAYA PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWAMENGGUNAKAN METODE
QUANTUM LEARNING
 PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN
 (PTK Pada Siswa Kelas VIII SMP Muhammadiyah 7 Banyudono BoyolaliTahun Ajaran 2007/2008)SKRIPSIUntuk Memenuhi Sebagian PersyaratanGuna Mencapai Derajad Sarjana S-1Jurusan Pendidikan Matematika
Diajukan Oleh:
MULYATIA 410 040 165
 
Oleh :DEWI UTARIA.
 
410 040 140
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKANUNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA2008
 
1
BAB IPENDAHULUANA.
 
Latar Belakang Masalah
Pendidikan merupakan suatu kebutuhan yang harus dipenuhi dalamkehidupan masyarakat, berbangsa, dan bertanah air. Maju mundurnya suatubangsa ditentukan oleh kreativitas pendidikan bangsa itu sendiri dankompleksnya masalah kehidupan menuntut sumber daya manusia yang handaldan mampu berkompetensi. Selain itu pendidikan merupakan wadah kegiatanyang dapat dipandang sebagai pencetak Sumber Daya Manusia (SDM) yangbermutu tinggi.Dalam kegiatan belajar di sekolah lanjutan, bidang studi matematikapada umumnya merupakan salah satu pelajaran yang kurang disukai olehsiswa. Selain itu dalam matematika terdapat konsep-konsep, prinsip-prinsipyang sukar dipelajari siswa. Demikian pula dengan banyaknya rumus-rumusdan perhitungan-perhitungan dalam pemecahan masalah yang rumit, sehinggadalam diri siswa tumbuh suatu kesan bahwa matematika merupakan pelajaranyang sulit dipelajari dan kurang diminati terutama bagi kelompok siswa yangmemiliki kemampuan rendah.Dalam proses belajar mengajar guru memiliki peranan penting dalampendidikan siswanya agar tercapai tujuan pendidikan. Oleh karena itu guruhendaknya tidak hanya menyampaikan informasi pelajaran saja tetapi jugamelaksanakan tugasnya sebagai pembimbing terhadap pertumbuhan dan
 
2perkembangan siswa agar menjadi manusia yang berguna. Tapi harapantersebut tidak semua tercapai. Hal itu terbukti dari semua mata pelajaran yangdiberikan disekolah ternyata hasil belajar matematika menempati urutanpaling rendah.Belajar adalah suatu proses yang menimbulkan terjadinya suatupembaharuan dalam tingkah laku. Berhasil baik atau tidaknya belajar itutergantung kepada beberapa faktor. Yang dibedakan menjadi dua faktor.Faktor tersebut antara lain faktor dari dalam individu dan faktor dari luarindividu (sosial). Faktor dari dalam individu antara lain faktorkematangan/pertumbuhan, kecerdasan, latihan, motivasi, dan faktor pribadi,sedangkan yang termasuk faktor sosial seperti faktor keluarga/keadaan rumahtangga, guru dan cara mengajarnya, fasilitas belajar, lingkungan dankesempatan yang tersedia, ekonomi keluarga dan motivasi sosial(Purwanto,1990:102)Dari berbagai faktor diatas, maka dalam penelitian ini akan dibatasihanya pada satu faktor yaitu motivasi belajar. Motivasi merupakan faktorutama dalam menentukan keberhasilan belajar siswa. Karena itulah motivasisangat penting untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal tersebut yangmenjadikan motivasi sebagai salah satu ilmu yang menarik dijadikan variabeluntuk diteliti. Motivasi bisa bersifat intern dan ekstern. Intern yaitu motivasiyang berasal dari dalam diri siswa itu sendiri. Dan ekstern yaitu motivasi yangdatang dari luar siswa tersebut, seperti dari orang tua, guru, teman dan

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->