COMO FAZER UM SEMINÁRIO com o grupo;

• Recomendar bibliografia;
1. O que é um seminário?
• Orientar a preparação do seminário.
• Dinâmica de estudo em grupo que visao
estudo em profundidade de um Tema.
Pressupõe a participação ativa de todos
Cabe ao grupo:
(apresentadores e platéia).
• Escolher tema ou sub-tema;
• Muitas vezes pressupõe a leiturapreliminar
de um texto que será discutido radicalmente. • Definir objetivos a serem alcançados;
• Obter as informações através de leituras,
2. Para que serve um seminário? pesquisas, experimentações, etc.;
• Elaborar um texto básico e as questões
• Aprofundar um tema; para discussão;
• Propiciar o debate sobre um tema; • Providenciar materiais e recursos de
• Socializar o conhecimento para um grupo; ensino necessários à realização do seminário
• Sistematizar e divulgar os conhecimentos e preparar-se para a apresentação e para o
construídos em grupo; debate
• Tornar a abordagem de um assunto mais 5. Quais as diretrizes de apresentação de um
dinâmica. seminário?
3. Qual a estrutura de um seminário? A apresentação de cada elemento deve ser
pautada pelos seguintes cuidados:
Introdução: onde é feita a contextualização do
tema, sua importância, os objetivos do mesmo.
Desenvolvimento dos sub-temas (tópicos ): • Fale em alto e bom tom! Durante sua fala
onde são desenvolvidos os conteúdos do seja claro, pronuncie Não decore sua fala!
mesmo. Este Desenvolvimento deve ser lógico e Decorar um texto depõe contra o seminário. O
coerente. domínio de um tema possibilita o
Finalização: momento de reflexão e síntese, onde desenvolvimento dinâmico do mesmo, sem a
devem ser ressaltados os aspectos mais monotonia de um texto decorado.
importantes do tema trabalhado. • As palavras corretamente. O uso de gírias
(em exagero) depõe contra sua apresentação
4. Quais as etapas de um seminário?
6. Qual a estrutura de um seminário?
A técnica do seminário inclui três etapas
sucessivas: preparação, desenvolvimento e • Ficha roteiro: roteiro impresso que deve ser
apreciação final. entregue a todos os participantes (platéia), que
contém o plano de trabalho do seminário.
1. Preparação : Esta etapa pode incluir dois • Deve listar os tópicos que serão
momentos distintos: o primeiro refere-se a um desenvolvidos no mesmo. A instituição de
orientação coletiva, envolvendo todos os alunos ensino a que pertencem e os nomes dos
da classe; o segundo diz respeito ao trabalho de apresentadores.
cada grupo. • Serve para ajudar cada participante a
a) orientação coletiva - Em uma sessão compreender a totalidade do seminário e a
conjunta da classe, o professor propõe um ou sistematizar os conteúdos trabalhados.
mais assuntos ou temas, encaminhando os
diversos enfoques em que os mesmos serão
estudados. Os alunos serão divididos em grupos
cada um se responsabilizando por um assunto ou
tema (ou por aspectos dos mesmos). O professor
deve orientar os alunos sobre a pesquisa a ser
realizada (que pode ser só bibliográfica ou
também incluir pesquisas de campo e de
laboratório), sobre a dinâmica do trabalho e
definir o cronograma de atividades.
b) preparação do seminário pelo grupo -
Esta fase consiste na preparação do seminário
por parte de cada grupo, cabendo diferentes
atribuições ao professor e alunos.

Cabe ao professor:
• Discutir os objetivos do trabalho específico