MOVIMIENTO CIRCULAR – PARTE I

 OBJETIVOS

La siguiente práctica de laboratorio simulada tiene por objetivos:

 Efectuar un análisis experimental del Movimiento Circular de dos partículas.

 Calcular la aceleración (α y at) de los móviles a través de la medición virtual de
las magnitudes correspondientes: posición “0”, tiempo “t” y velocidad angular
“ψ” de los móviles.
 Determinar las Ecuaciones Fundamentales (angulares y tangenciales) en función
del tiempo del movimiento de los móviles.
 Graficar: aceleración (α y at), velocidad (v y ψ) y posición (S y 0) en función del
tiempo de los móviles en movimiento a partir de las Ecuaciones Fundamentales
determinadas.
 Determinar analítica y gráficamente la rapidez media (Vm y ψm) a partir de las
mediciones de las Ecuaciones Fundamentales determinadas.
 Verificar analíticamente: instante, posición y velocidad de encuentro de los
móviles.
 Calcular la aceleración, ángulo de la aceleración con el radio y posición en el
momento del encuentro.
 Determinar las componentes de la aceleración de cada móvil en las direcciones
del eje “x” y del eje “y”.

 FUNDAMENTACION TEÓRICA

Fundamentar con los elementos teóricos necesarios del Movimiento Circular

Uniforme (MCU) y Uniformemente Variado (MCUV) para el desarrollo de la práctica
de laboratorio que se detalla a continuación.

 Definiciones de aceleración (α y at), velocidad media (Vm y ψm), aceleración

centrípeta (ac), aceleración total (a), ángulo de la aceleración total con el radio
(φ).
 Deducción de las Ecuaciones Fundamentales del MCU y MCUV.
 Explicación (breve) de las gráficas de aceleración (α y at), velocidad media
(Vm y ψm) y posición (S y 0) en función del tiempo.
 Cálculo de la posición de una partícula en Movimiento Circular de acuerdo al
sistema de Referencia Cartesiano.
 Calculo de la aceleración total, ángulo de la aceleración total con el radio.
 Encuentro de Móviles.
 DESARROLLO DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

Para el estudio del encuentro de dos partículas en movimiento circular se dispone

de un simulador que muestra una pista circular donde se mueven ambos móviles.
El simulador cuenta con un cronómetro, y los dispositivos necesarios para medir
posición y velocidad angular de las partículas, además cuenta con tres botones: uno
de ellos ponen en movimiento a las partículas y acciona el cronómetro, el 2º botón
(doble) que tiene (cronómetro y movimiento) cuando es necesario tomar nota y el
mismo permite además de continuar con el proceso de medición; un tercer botón
permite el movimiento de las partículas paso a paso. Durante el desarrollo de la
siguiente práctica de laboratorio se efectuarán las siguientes consideraciones a
tomar en cuenta:

Los 2 vehículos describen la misma trayectoria circular. El

B
primero, está animado de un movimiento uniforme (MCU) con
una velocidad angular “ψA” y el segundo está animado de un
movimiento uniformemente acelerado (MCUA). En el
instante inicial el primer móvil pasa por A, y un tiempo
después el segundo móvil comienza su movimiento pasando
A por B con una velocidad angular inicial “ψBo”.

Lo que se pretende es determinar las diferentes magnitudes

correspondientes al movimiento circular: y sus respectivas
gráficas en función del tiempo a partir de las mediciones de
posición y velocidad de los móviles A y B.

 MATERIAL UTILIZADO
1. 1 Computadora Personal.
2. Guía Virtual.
3. Guía de laboratorio y elementos de escritura.

 PROCEDIMIENTO

Antes de iniciar el proceso de medición procederemos a detallar los comandos del

SIMULADOR mostrados en la figura que se muestra más adelante.

 El botón titulado Empieza, pone en movimiento la partícula “A”. Si se presiona

repetidamente este botón reinicia nuevamente el movimiento de la partícula “A”.
 El botón Pausa al ser presionado, detiene el movimiento de las partículas
permitiendo efectuar las lecturas y registros en las tablas correspondientes de
 toma de datos. Este botón “doble” una vez presionado aparece en su lugar el
título Continua, el cual al presionarse permite continuar el movimiento.
 El botón Paso al ser pulsado, también detiene el movimiento y pulsando
repetidamente permite el movimiento de los móviles paso a paso, este botón nos
permitirá efectuar las lecturas t registro de datos paso a paso.
 Para efectuar el proceso de medición tomar en consideración las siguientes
instrucciones:
 Antes de presionar cualquier botón del simulador se toman los datos que figuran
en el simulador para t = 0 [s]: posición angular inicial y velocidad angular de
“A2; posición angular inicial de “B” registrando esta información en la Tabla 1
correspondiente del aparatado 5.4 MEDICIONES.
 PRIMER PROCESO DE MEDICIÓN Presionar el botón Empieza y una vez
iniciado el movimiento se debe presionar los botones necesarios: Pausa, Paso
y/o Continua, para tomar los datos necesarios de posiciones angulares,
instantes de tiempo y velocidades angulares en un intervalo comprendido entre 0
y 50 segundos tomados de 5 en 5 durante los primeros diez segundos y luego de
10 en 10 segundos hasta concluir con los 50 segundos. Registrar está información
en la Tabla 1 correspondientes del apartado 5.4. MEDICIONES.
 SEGUNDO PROCESO DE MEDICIÓN Repetir el proceso de medición desde el
inicio presionando el botón titulado Empieza, para registro de datos en la Tabla
2: apuntar datos posiciones angulares, instantes de tiempo y velocidades
angulares, pero esta vez solo de ENCUENTROS en los primeros 5 segundos y en
el último segundo (ojo: solo para ambos móviles en movimiento).

Para cálculos posteriores relacionados con las magnitudes tangenciales o

lineales, considere el radio de la pista igual a 100[m]

 MEDICIONES

En las siguientes tablas consignar las mediciones efectuadas de las

posiciones angulares, instantes de tiempo y velocidades angulares en el
intervalo (o; 50) [s]

Tabla 2: ENCUENTROS

5.5. CUESTIONARIO

1. A partir de la información consignada en la Tabla 1 del apartado 5.4.

MEDICIONES efectuar las gráficas de velocidad y posición en posición del tiempo
(angulares y tangenciales). ¿Qué forma tienen las gráficas y a qué tipo de curvas
corresponden?, ¿las gráficas obtenidas tienen alguna relación con las gráficas de
velocidad y posición en función del tiempo del MRUV?, ¿qué tienen en común?

2. Con los datos de tiempo (t), posiciones (0) y velocidades angulares (ψ) de la tabla 1
del apartado 5.4. MEDICIONES tabular y determinar la aceleración media promedio
(α y at) del móvil “B” para ello considerar cinco “ t” diferentes. Escribir con esos
valores promedio de aceleración las Ecuaciones Fundamentales del Movimiento
Circular en función del tiempo y efectuar las gráficas de aceleración, velocidad y
posición en función de los tiempos (angulares y tangenciales).

3. Considerando que el radio de la pista circular es de 100[m], calcular la rapidez

tangencial media y la velocidad angular media en [rpm] de cada uno de los móviles.
Considere para ello los datos de la Tabla 1 del apartado 5.4. MEDICIONES.

4. Ídem al punto 3, pero esta vez con las ecuaciones del punto 2.

5. Cuando ambos móviles están en movimiento, ¿Cuántas veces se encuentran los

móviles en los primeros cinco segundos? ¿Y en el último segundo? . Verifique
analíticamente mediante las ecuaciones del punto 2., el instante, la velocidad angular y
la posición angular y la posición angular de cada móvil del primer y último encuentro
considerado.

6. Puesto que los encuentros no solamente se obtienen igualando las posiciones de los
móviles 0A = 0B sino también y por ser la trayectoria circular, aquellas cuya posición
se diferencian en una o más circunferencias completas, entonces se pide determinar
una expresión general que permita calcular los diferentes instantes de tiempo para
cualquier encuentro.

7. Tomando en cuenta las ecuaciones del punto 2, calcular la aceleración, el ángulo

que forma dicha aceleración con el radio y la posición (Sistema de Referencia
Cartesiano) de cada móvil correspondiente al primer y último encuentro considerado y
efectuar un diagrama de los mismos.

8. Determinar las componentes de la aceleración de cada móvil del punto 7, en las

direcciones del eje “x” y del eje “y”.

5.6. CONCLUSIONES

 Efectuamos un análisis del Movimiento Circular.

 Calculamos la aceleración de los móviles.
 Determinamos las Ecuaciones Fundamentales (angulares y tangenciales)
 Graficamos la Aceleracion