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Entrevista a Nino: La discusión crítica en nuestro medio académico

Entrevista a Nino: La discusión crítica en nuestro medio académico

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Published by ABovino
en Revista Lecciones y Ensayos, Ed. Facultad de Derecho, UBA, 1988, Nº 49
en Revista Lecciones y Ensayos, Ed. Facultad de Derecho, UBA, 1988, Nº 49

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04/30/2014

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original

 
Florentino
Arneghino
~'Cit.
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Alemania,
Italia,Fran-
cia,
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dejan-
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las
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untemacomosise
empezara
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Io
hubiera
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en
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y
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na
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y
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reves,
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ataquepersonalabierto
o
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1
n
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y
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seria,
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y
no
per-sorializada,
en
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uedade
]a.
verdad,Esto
yo
10
hevividopersonalrnn-
teo
Aeabo
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iniciaruncursodegraduadossobreIos
temas
quedesarrolle
en,
el
Iibro
que
pu
bliq
ue
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ttrnites
d~'
lill
f'€'s'ponsabHidad
p,~'nQ,~~
u.nlibrade
filosofia
dl
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dere-cho
penal,.,ICuf),ndo
publiqu,e
ese
l:i,bro,
que'
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doctor,ado
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IOxford.
d·arlo
fI
U~
h(~
go
II
n
a
cr~
 
ACTU
ALInA])
ti
carad.icalde,
las
bases
de
la
teo
rta
delde
H.o
vi
gente
I,
n~u
S
distintas
versiones,
pense
queibaa
ser
objeto
de
las
m;
s
aeerbasobjeciones
y
crtticasde
otros
autores,
POf\qU'
r
'i
I
mentetrataba
de
cuesticnar
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fundamentosmismos
de
'~.a:
desarrollo.Perono
pa.so
absolutamente
nada,
o
seaquebas
ic
amentenn
tuve
rringuna
reacc
ion,nie
0-
mentariodentrode]
pais,
yen
cambiosf
los,
tuve
fuera
de
e~.
Se
hicieroninclusoalgunastesisen,EspaLil,a,
sobre
'elliIibro
y
algunas
partes
del
libra
sepubliearonenEstados
Urridos,
y
ahiinmediatamentetuvounecodereaccioncrfticade
di-
'versos
autores,
que
ensuspropios
Iibros
y
en
arttculos
dis-
eutieronlastesisque
yo
defendiaen
el
Iibr-o,
Realment
,3
mfmeresuftam
uy
demostrativo.
L
11
,E:
,~A,
queatribuye
ese
rnenospreciopar
la
Iiteratu-
.r
a
jill
rid
ica
10
cal?~
Se
Vie
a
la
crttic
a.
,C0
m
0
unab
la
sfem
ia
?
G
Sesacraliza
eM
d
erecbo?
DoctorNino:
Yo
10
atribuirfaavarias
causas.
En,pri-
merlugar,
creoquerespondea
un
problema
muy
profundo
y'e's
que
laacti
vidad
acade
m
leajuridi
C:3.
seria
en
el
paises
relativameuteIimrtada.Basieamente,no'parfaltadetalen-toni
die
gente
cap
aci
tada,sino
:p
0]"
falta
de
tiempo,
En
estememento,con
181.
eomplejidadque
tienle
el
desarrollo
teor~,co
en.
materia
[uridica,
comoen
C)'tras
areas
teoricas,esimposi-bleestaraldfa
s
te:ne:r
unentrenamiento
adecuadosi
no
hayunadedicaeion
casi
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lao
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la
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y
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en
elcasode
nuestra
facultadydelambi-
to
jur(dl~.co
academieo
de
Ia
Argentinaen
general
esmuyIi-
mitadala
mayorfade
losprofesoresdederecho,
1)'0:1"
necesi-
dad,
U
otras
razones
sonprofesoresdededicacionsimple,
o
a
]0
sumo
de
dedieaeion
ll'(,l.
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time,
Porque
dedicanIarna-yor
parte
de
StU
tiempo
,8,
Ia
administracion
dejusticia
0
a
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deabogados,
y
la
taresacadernica,
si
bienIa
ha-
cen
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esfuerzo
y
entusiasmo,esunatareaseeundaria
y
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Creoentoneesqueestoenpartesedebe
a
que
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o
uno
no.
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dedicacicnsuficientecomo
para
entrar
,1911
undebateseriomuchasvecesresulta
mas
facil
tenerd.ialo-gosimposiblescon
gentedeotrosparses,
Uno
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cornpara,
cementa
y
critica
materialque
vienede
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y
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elnivelde
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