Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
12Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Ringkasan Penaksiran Hasil Pembelajaran Kpd3016

Ringkasan Penaksiran Hasil Pembelajaran Kpd3016

Ratings: (0)|Views: 692 |Likes:
Published by Abdul Hafif

More info:

Published by: Abdul Hafif on Apr 26, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

04/27/2013

pdf

text

original

 
Panduan Penaksiran HasilPembelajaran
Lampiran 10
PANDUAN PENAKSIRAN HASIL PEMBELAJARAN
(yang menyumbang kepada gred bagi kursus)
KURSUS KPD3016 (Pengajaran, Teknologi, dan Penaksiran I versiPJJ)
1.Ujian: 2 kali x 10% wajaran = 20%
2.
 Tugasan Unit Pengajaran= 60%3.Forum: 2 daripada 5 kali=20%
Huraian tugasan Unit Pengajaran Jadual 1
di bawah merupakan cadangan penyediaan bahan bagi
satu
Unit Pengajaran mengikut komponennya.
 Jadual 2
pula merupakan cadangan skema pemarkahan (penskorananalitikal) yang boleh digunakan untuk menskor Unit Pengajaran.Penskoran holistik iaitu dengan memberi wajaran secara kasar bagi setiapkomponen juga boleh digunakan, terpulang kepada pensyarah masing-masing. Jika menggunakan penskoran holistik, abaikan sahaja markahterperinci (lajur MARKAH) yang ditunjukkan.
 Jadual 1
Huraian komponen dalam Unit Pengajaran
KomponenKeseluruhan Unit4pengajaran sahaja
 Tajuk & Tujuan UnitxPengetahuan Sedia Ada Pelajar
Pengetahuan sedia ada pelajar
Pelan mencungkil idea
Idea atau objektif utama yang kemungkinan sukardicapai
Miskonsepsi yang mungkin wujud dan konsepsaintifiknya yang tepatxxxxAnalisis Isi Kandungan Pelajaran
Hasil pembelajaran (3 domain)
Senarai istilah/konsep/prinsip/hukum/teori
Idea utama menggunakan bahasa yang sesuai denganxxx
 
Panduan Penaksiran HasilPembelajaran
Lampiran 11kebolehan dan umur pelajar
Persoalan utama dengan jawapannya (bagi kaedahpembelajaran inkuiri)
Objek, sistem atau kejadian sebenar yang berkaitandengan tajuk/konsep/prinsip/ hukum/teori
Peta konsepxxxBahan Bantu Mengajar dan BelajarSenarai bahan, peralatan/teknologi, dan bahan sumberyang diperlukan termasuk lembaran kerja pelajar.Bahan bantu mengajar dan belajar sebenar, misalnyanota dalam bentuk slaid Powerpoint atau lembarankerja pelajar diletakkan sebagai lampiran)xKaedah dan Aktiviti P&P
Senarai kaedah dan aktiviti P&P, contohnyaperbincangan, kerja berkumpulan, kerja individu,menonton klip video, demonstrasi guru, main peranan,permainan, dll. bagi setiap fasa pengajaran
Garis masa (
time line
) bagi keseluruhan unit untukmenunjukkan bagaimana masa diperuntukkan bagisetiap subtajukxxPelan Penaksiran
Senarai tugasan penaksiran dan hasil akhir tugasan
Alat menaksir dan menilai pencapaian hasilpembelajaran seperti ujian bertulis, laporan, soalan-soalan, rubrik, dll. bagi setiap fasa pembelajaran dan
Alat menaksir selepas selesai satu unit pengajaran.xxxRancangan Pengajaran Harianx
 Jadual 2
Skema Penskoran Analitikal bagi menskor Unit Pengajaran
BILKOMPONENMARKAHJUMLAH
1TAJUK DAN KEGUNAAN UNIT PENGAJARANKegunaan unit pengajaranKepentingan tema unit3252PENGETAHUAN SEDIA ADA PELAJAR*Pengetahuan sedia ada pelajar*Pelan mencungkil idea*Idea atau objektif yang kemungkinan sukar dicapai**Miskonsepsi yang mungkin wujud dan konseptepatnya2 x 4 = 85 x 4 = 201 x 4 = 45 + 5 = 10463ANALISIS ISI KANDUNGAN PELAJARAN72

Activity (12)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
CHenta Mywwa liked this
Langkah Rarak liked this
whyevil liked this
Syahirah Syirah liked this
Yap Yong Chia liked this
hooligon_cool liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->