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RyLA - Grilla de Puesta en Forma y Propuesta Estética

RyLA - Grilla de Puesta en Forma y Propuesta Estética

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Grilla de puesta en forma y propuesta estética utilizada por la cátedra de Realización I, junto con su fundamentación conceptual.
Grilla de puesta en forma y propuesta estética utilizada por la cátedra de Realización I, junto con su fundamentación conceptual.

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Published by: Realización y Lenguaje Audiovisual on Apr 27, 2011
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03/04/2014

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LA PUESTA EN FORMA Y SU PROPUESTA ESTÉTICA
Fundamentación conceptual
En el marco de nuestras investigaciones en el campo de la comunicación audiovisual hemosdesarrollado e implementado herramientas para el análisis y la realización audiovisual. La grilla “Lapuesta en forma y su propuesta estética” es el producto que sintetiza dicha labor.Se llevó a cabo el relevamiento de material bibliográfico y la observación de experiencias en pedagogíaaudiovisual para precisar campos específicos y términos que encierren fundamentos conceptuales paradefinir una grilla de análisis e interpretación de los distintos parámetros morfológicos que intervienenen un texto audiovisual. Nuestras tareas académicas —teóricas y prácticas— se centran en el estudio dela puesta en forma audiovisual y su transferencia pedagógica, a través del reconocimiento y análisis demodos particulares en obras específicas, como en el seguimiento de su exploración y/o reformulaciónpráctica en los procesos de construcción narrativa en las realizaciones de los alumnos. Al examinardesarrollos teóricos, realizativos y pedagógicos se observó la necesidad de confrontar criterios yconceptualizaciones diversos para encontrar complementariedades y encarar la confección de una grillaque se convierta en una herramienta que permita abordar de un modo amplio el análisis integral de unmaterial audiovisual tomando en cuenta los diferentes aspectos que lo conforman como discursoestético. Confrontando propuestas de base (Eisenstein, Bazin, Burch, Metz, Mitry) con nuevos estudios(Rohmer, Gaudreault, Jost, Chion, Bordwell, Aumont, Deleuze, Tarkovski, Bettetini, Scott, Zunzunegui) seconfeccionó esta Grilla que permite objetivar un conjunto de elementos morfológicos que constituyenla red de relaciones en el sistema general que es un film. Se puntualizan conceptos básicos en laespecificidad audiovisual a partir de nuevos criterios (forma, puesta en forma) y se señala —entre otrosfactores— la importancia capital de los elementos estilísticos como elementos que crean la narración(además de los argumentales).La Grilla facilita el abordaje analítico tanto como la problematización del campo, con vistas a unarealización concreta. Sus puntualizaciones adquieren todo su valor si no se las considera comoparticiones estancas.— Reconocer los distintos parámetros morfológicos que intervienen enun texto audiovisual.— Analizar e interpretar diferentes modos de puesta en formaaudiovisual a partir de usos singulares de técnicas y recursos dellenguaje.— Distinguir aspectos a considerar en la elaboración de una propuestaestética y su respectiva puesta en forma, con vistas a una realizaciónconcreta.La Grilla sirve paraEsta sistematización conceptual se ha convertido en una herramienta de renovación de procedimientosdidácticos para estimular y sustentar los procesos de reflexión crítica y de construcción narrativa en lasrealizaciones de los alumnos de comunicación audiovisual.D.C. Fabio Benavídez
realización y lenguaje audiovisual - comunicación audiovisual - facultad de bellas artes - universidad nacional de la plata
R y L A
 
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|1| Zunzunegui, Santos.
La mirada cercana.
Paidós, Barcelona, 1996, Págs. 51 y 52.|2| Bordwell, D. y Thompson, K.,
El arte cinematográfico,
Barcelona, Paidós, 1995.|3| Bordwell, D.,
La narración en el cine de ficción,
Barcelona, Paidós, 1996.
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