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2007 2008_3º período_relatório da componente individual do professor

2007 2008_3º período_relatório da componente individual do professor

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LMC
luiz miguel martins crespo de carvalho
Componente individual do professor
Estatística das actividades sectoriais desenvolvidas no3º período, atendendo ao período lectivo e ao períodoexclusivo de actividades lectivas.2007 - 2008
relatório
 
LMC
luiz miguel martins crespo de carvalho
A terceira apresentação sistemática do balanço estatístico dos registosmanuais, por período lectivo, que respeitam às actividades desenvolvidas noâmbito da componente individual do professor.Para além do mero exercício de registo e análise estatística convém referirque um dos propósitos deste tipo de trabalho é demonstrar que a fixação legalde um número de horas para esta componente é prejudicial aodesenvolvimento da profissionalidade e autonomia docente, com prejuízosevidentes em custos e ‘sanidade mental’.Os vários quadros apresentados darão uma ideia aproximada da actividadedeste professor, sendo os registos manuais efectuados com base numaunidade de tempo de 30 minutos e partindo do horário de trabalho oficial a quecorresponde um horário nominativo, na escola.Espera-se que este exemplo possa servir a terceiros para se começar amostrar e demonstrar que a componente individual do professor é bastamenteimportante no desenvolvimento da actividade docente para que possa serrestringida a umas meras horas legais semanais…
 
LMC
luiz miguel martins crespo de carvalho
Apresenta-se uma análise estatística à actividade desenvolvida por trimestreescolar, pelo professor, tendo em linha de conta os registos diários elaboradoscom base em sectores de actividade e horas a eles dedicadas, objectivando umaabordagem que pretende esclarecer que os limites legais de 11 horas para estacomponente são ridiculamente curtos e quais os custos indirectos que o excessode horas de actividade representa de prejuízo pessoal e monetário, gerando comocontrapartida uma “receita” do Ministério da Educação, pois assim a devemosconsiderar.
Sectores de actividade considerados:
legendaavaliação alunospreparação aulasinternetplataforma moodlereuniõesreuniões avaliaçãoavaliação desempenhoformaçãoformação académica, acções de formação (formais e informais) e outrastodas as tarefas relacionadas com a avaliação dos alunostodas as tarefas relacionadas com a preparação de aulas e respectivos materiaistodas as tarefas relacionadas com a elaboração de instrumentos de suporte à avaliação do professoractividade relativa a correio, pesquisa de materiais de trabalho e organização da informaçãotodas as tarefas relacionadas com as disciplinas
on-line 
e relações com a comunidade educativareuniões de grupo, departamento, projectos e conselhos de turma não avaliativosreuniões dos conselhos de turma destinados à avaliação periódoca

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