PELAN BILIK DARJAH
Suasana bilik darjah harmonis membantu peningkatan pengajaran dan pembelajaranyang lebih bermakna. Adalah menjadi tanggungjawab guru untuk membentuk iklimdan budaya bilik darjah yang baik. Berikut merupakan penerangan berkenaan pelanbilik darjah yang kumpulan kami telah sediakan:
BAHAGIAN HADAPAN KELAS
Pada bahagian hadapan kelas,
papan ulis
diletakkan di hadapan sekali bagimemudahkan murid melihat apa yang cikgu ajarkan di hadapan kelas. Selain itu,papan putih itu diletakkan di tengah-tengah bagi memudahkan murid melihat daritempat duduk mereka sendiri yang pelbagai arah.
Meja guru
diletakkan di bahagian tengah bagi memudahkan guru memantautingkah laku dan melihat kesemua murid pada masa yang sama. Ia jugamemudahkan murid datang ke tempat cikgu untuk membuat perbincangan danmenghantar kerja.
Layar LCD
juga diletakkan di hadapan kelas di tepi papan putih agar mudahbagi guru untuk melaksanakan pengajaran dan pembelajaran yang menggunakanLCD seperti membuat tayangan video dan sebagainya.
Papan kenyataan
di tepi sebelah papan putih disediakan bagi menampalmemo-memo penting seperti jadual waktu kelas, jadual bertugas carta organisasi,sudut mata pelajaran, peraturan kelas dan sebagainya agar senang menjadi rujukanguru dan murid-murid.
WF (Wall of Frame)
disediakan bagi memaparkan hasil-hasil kerja murid yangbaik bagi memberi motivasi kepada mereka untuk memberi perhatian dalam prosesP&P. Dan sentiasa melakukan yang terbaik dalam setiap tugasan yang diberikan.
Fail Kelas
di letakkan dihadapan kelas bagi memudahkan guru untukmengemas kini fail murid. Terutamanya kehadiran murid ke dalam kelas. Selain itu,salinan buku rekod pencapaian murid juga akan dilekakkan dalam fail ini bagipemantauan berterusan tentang prestasi murid di dalam kelas. Perkara-perkara yangakan direkodkan termasuklah :1. Pencapaian murid dalam akademik
a. Kerja rumahb. Keputusan ujian2. Pencapaian murid dalam kokurikuluma. Sukan dan permainanb. Unit beruniformc. Persatuan3. Sahsiah murida. Penglibatan murid dalam akiviti kelasb. Penglibatan murid dalam aktiviti sekolahc. Tugas yang pernah disandang
BAHAGIAN TENGAH KELAS
Pada bahagian tengah kelas pula,
meja murid
disusun secara berkumpulan.Meja murid disusun seperti bentuk V dimana satu barisan 10 orang di tepi sebelahkanan, satu barisan 10 orang lagi di tepi sebelah kiri, satu barisan 5 orang dibahagian belakang sekali. Dan 2 barisan 5 orang di antara meja tepid an mejabelakang. Sementara di tengah pula terdapat
pentas
untuk memudahkan gurumelaksanakan pembelajaran bebentuk pembentangan. Pentas ini juga bolehdigunakan sebagai kawasan dendaan bagi murid yang tidak memberikan perhatiansemasa P&P dan juga yang mempunyai masalah dalam pembelajaran. Contohnya,sering bercakap dengan kawan dan membaling sampah. Kedudukan murid adalahduduk berhadapan antara satu sama lain dan ada juga yang duduk sebaris sahaja.Ini bertujuan memudahkan kerja berkumpulan, berkolaborasi dan koperatif di satumurid dengan murid yang lain dalam satu kumpulan.Bahagian tepi bilik darjah pula disediakan sebuah almari. Almari ini adalahuntuk kegunaan pelajar dimana pelajar akan meletakkan beg atau botol air dan bekalmereka di almari tersebut. Ini dapat mengelakkan pelajar menyemakkan meja tempatbelajar dengan menyimpan barang-barang tersebut. Ini juga dapat menjaminkekemasan dalam bilik darjah agar kekal bersih dan ceria.
BAHAGIAN BELAKANG KELAS
Pada bahagian belakang kelas, terdapat sudut aktiviti, sudut membaca dansudut IT.
Sudut aktiviti
disediakan di bahagian belakang kelas dimana sudut aktiviti inidigunakan apabila murid melakukan aktiviti yang memerlukan ruangan yang luas.Sudut ini dihamparkan dengan permaidani agar dapat memberi keselesaan dansuasana yang ceria apabila murid melakukan pelbagai aktiviti di dalam kelas.
Sudut membaca
diletakkan permaidani bagi memberikan keselesaan kepadamurid ketika membaca. Bahagian rak buku di letak di bahagian belakang kelas bagiuntuk menyimpan buku-buku bacaan.
Sudut IT
juga disediakan dimana sudut tersebut menenpatkan sebuahkomputer bagi memudahkan murid mengakses internet dan juga bagi penggunaanteknologi komunikasi dan maklumat. Ianya diletakkan di belakang bagi mengelakkanmurid mengacau atau menggunakannya ketika mana tidak dibenarkan untukmenggunanya.
Tong sampah
juga disediakan dibahagian belakang kelas. Ini bertujuan agar pelajar tidak membuang sampah di merata tempat di dalam kelas. Dengan adanyatong sampah disediakan di dalam kelas, ini dapat memudahkan pelajar membuangsampah di dalam tong sampah yang telah disediakan.
BULETIN BOARD
Bilik darjah disediakan dengan papan kenyataan untuk hasil kerja murid dan info-infosemasa. Papan kenyataan tersebut terletak di tempat yang strategik dan boleh dilihatoleh semua murid. Dalam pelan bilik darjah kami, buletin board atau papankenyataan ini diletakkan di bahagian depan kelas dan di bahagian belakang kelas.Guru dan pelajar boleh menghias dan menceriakan kelas dengan melekat pelbagaiinfo di atas bulletin tersebut.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
Notes
Load more
