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201Cgeografia

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Seminario de Temas Avanzados I y II. Material de Cátedra año 2000/1/2/3/4/5. UBA –UNSAM. Gabriel Álvarez.TRADUCCIÓN: LUIS BRIANO
“GEOGRAFIA. Pequeña historia crítica”
“Saber pensar el espacio, para saber organizarse en él, para sabercombatir en él... Finalmente, no toda región montañosa y boscosa esSierra Maestra” Yves LacosteLa Geografía sirve, antes que nada, para hacer la guerra.
Índice
Presentación1. El objeto de la Geografía2. El Positivismo como fundamento de la Geografía Tradicional3. Orígenes y presupuestos de la Geografía4. La sistematización de la Geografía: Humboldt y Ritter5. Ratzel y la Antropogeografía6. Vidal de la Blache y la Geografía Humana7. Los desdoblamientos de la propuesta lablachiana8. Más allá del Determinismo y el Posibilismo: la propuesta deHartshorne9. El movimiento de renovación de la Geografía10. La Geografía Pragmática11. La Geografía CríticaPalabras finalesBibliografía comentada
Presentación
Este libro fue escrito con un objetivo didáctico. Quien ya se hayaencontrado frente a la necesidad de dictar un curso introductorio ygeneral de Geografía, conoce las dificultades corrientes de la falta debibliografía. Esta, escasa en términos absolutos, se limita a los manualesfranceses o americanos; ambos insatisfactorios para quien busque unconocimiento crítico. El intento de la presente obra es el de contribuir ala superación de esta situacn, ofreciendo un panorama de estadisciplina con un tratamiento que procura ir más allá de las versionesoficiales. Presentamos aquí, en forma sucinta, como no podría dejar de
 
Seminario de Temas Avanzados I y II. Material de Cátedra año 2000/1/2/3/4/5. UBA –UNSAM. Gabriel Álvarez.TRADUCCIÓN: LUIS BRIANO
ser en una obra introductoria, lo que fue y lo que viene siendo elpensamiento geográfico, tratando de cotejar las formulaciones con elcontexto histórico que las engendró. Así, apuntar algunas mediacionesmás evidentes entre la producción geográfica y el desarrollo del modode producción capitalista.El plano de la exposición se apoyó en el programa del curso quedictamos en los años 1980/81, a los alumnos de Ciencias Sociales eHistoria del Instituto de Filosofía y Ciencias Humanas de la Universidadde Campiñas. La práctica didáctica favoreció mucho a la sistematizacióny organización de los contenidos. En este sentido, dejamos registradanuestro debido agradecimiento a nuestros alumnos que, a través dedebates y cuestionamientos nos permitieron avanzar en el estudio de lahistoria del pensamiento geogfico. Todaa en el rubro de losagradecimientos, nos gustaría mencionar el nombre de WanderleyMessias da Costa, compañero de muchos trabajos, y que podría así mismo ser considerado co-autor de muchas partes de este libro. También agradecemos al amigo Mílton La Huerta, por la lectura de lostextos “recn salidos del horno” y por las valiosas sugerencias.Agradecemos también al profesor Geraldo Rodrigues, que gentilmenterealizó la revisión de nuestro texto. Finalmente, nos gustaría hacer unagradecimiento al conjunto del Departamento de Geograa de laUniversidad de San Pablo, cuna de nuestras investigaciones geográficas,fuente de informaciones y esmulos, y espacio de nuestro trabajoactual.Si este libro estimula a los geógrafos en cuanto a la necesidad derepensar el pasado de nuestra disciplina, y contribuye a una sólida yclara toma de posición de los que se inician, nuestras expectativasestarán plenamente satisfechas.
1. El objeto de la Geografía
 
Seminario de Temas Avanzados I y II. Material de Cátedra año 2000/1/2/3/4/5. UBA –UNSAM. Gabriel Álvarez.TRADUCCIÓN: LUIS BRIANO
La pregunta que introduce este libro –¿qué es la Geografía?–aparentemente es bastante simple. Sin embargo se refiere a un campodel conocimiento científico, donde reina una enorme polémica. A pesarde la antigüedad del uso del tulo
Geografía
,
 
que fue tambnincorporado al vocabulario cotidiano
 
(cualquier persona podría dar unaexplicación de su significado), en términos científicos existe una intensacontroversia sobre la materia tratada por esta disciplina. Esto semanifiesta en la indefinición del objeto de esta ciencia, o mejor dicho, enlas múltiples definiciones que le son atribuidas.Algunos autores definen a la Geografía como el estudio de lasuperficie terrestre. Esta concepción es la más usual, y simultáneamentela de mayor vaguedad. Debido a que la superficie de la Tierra es elteatro privilegiado (durante mucho tiempo el único) de toda refleccióncienfica, es lo que desautoriza la asignacn de su estudio comoespecificidad de una sola disciplina. Esta definición del objeto se apoyaen el propio significado etimológico del término Geografía – descripciónde la Tierra. Así, cabría al estudio geogfico describir todos losfemenos manifestados en la superficie del planeta, siendo unaespecie de síntesis de todas las ciencias. Esta concepción se origina enlas formulaciones de Kant. Para este autor, habría dos clases deciencias, las especulativas, apoyadas en la ran y las emricasapoyadas en la observacn y en las sensaciones. A nivel de lassegundas, habría dos disciplinas de síntesis, la Antropología, síntesis delos conocimientos relativos al hombre, y la Geografía, síntesis de losconocimientos sobre la naturaleza. De esta forma, la tradición kantianacoloca a la Geografía como una ciencia sintética (que trabaja con datosde todas las demás ciencias), descriptiva (que enumera los fenómenosabarcados) y que trata de abordar una visión de conjunto del planeta.Las mayores polémicas provocadas por esta perspectiva, denominadacorológica (visión espacial, en oposición a la cronológica o enfoquetemporal), hablan respecto del significado preciso de la superficie

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