Welcome to Scribd. Sign in or start your free trial to enjoy unlimited e-books, audiobooks & documents.Find out more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
15Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Cabala de la prediccion - leccion 9

Cabala de la prediccion - leccion 9

Ratings:

3.0

(1)
|Views: 1,168|Likes:
Published by foggphileas2003

More info:

Published by: foggphileas2003 on Sep 02, 2008
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/29/2012

pdf

text

original

 
En el maravilloso mundo de correspondencias en que el Universo tiene todos susequivalentes en el hombre, y el hombre tiene todos los suyos en la mente, la mente tienetodos sus equivalentes en la ciencia de las anticipaciones, y esa ciencia tiene los suyos en losvalores potenciales.
L
ECCION
IXPREDICCION POR VALORES POTENCIALES
"Con todo lo que aprendas, hijo mío, aprende que el número 1 es el
conocimiento,
el número 2 es
lo que sabe,
y
 
el número 3 es
lo que se sabe;
y si reúnes los tres números posees la síntesis de ti mismo y decuanto puedes
 
saber". — M
AIMÓNIDES
.
Llámase
valor potencial 
al que se obtiene al reducir a sus integrales cualquier cantidad, por ejemplo reducir a 9 la cantidad de 4.354.560 años comunes que integran un
 Año Divino
(4 + 3 + 5 + 4 + 5 + 6 + 0 =
27 =
2 +
= 9), o a 3 los integrales de 1947(1+9 + 4 + 7 = 21 = 2 + 1 = 3), procedimiento que al ser extendido a las letras de losnombres y palabras, planetas del sistema solar, figuras geométricas, notas musicales,elementos químicos, etc., no sólo permite representar por números las cosas, principios y procesos más variados, sino cifrar en unos pocos guarismos los conocimientos más complejos ylos problemas de la más elevada metafísica. La
Cábala
hebrea se vale de ese
 
sistema paradescifrar el sentido de las
Sagradas Escrituras,
y afirma que es el que emplearon losantiguos patriarcas para transmitir a las generaciones venideras gran parte del saber que poseían, aunque cuidando de que no pudiera ser develado por quienes no fuesen meritoriosde ello, algo
 
 parecido a lo que se supone ocurre con la estructura de la Gran Pirámide ylas medidas y simbolismo del Año Divino; lo mismo, también, que es tradición hicieron losantiguos astrólogos al cornpendiar en una sencilla figura geométrica el nombre y atributos deun planeta, y en ese nombre toda una doctrina de la mecánica celeste y de los principiosuniversales de que el planeta es mbolo. Como es natural, todo que tiene talesantecedentes y posee tan amplios alcances, no podría por menos que ser aplicado en muyvariadas formas a la predicción, habiendo llegado a nosotros muchas de ellas, todas, sinembargo, basadas en tres principios únicos, que son:
 
1º La propiedad que poseen los números como símbolos interpretativos de los principiosuniversales.2° La que tienen como medidas contingentes de cuanto existe.3º La que encierran como equivalentes de relación entre la mente y el UniversoPor esos principios, los números son magnitudes, que representando cuerpos, fuerzas,causas y efectos en movimiento, combinan sus respectivas propiedades por medio de la adición,las separan en la substracción, y, coordinando automáticamente los elementos de que cadamagnitud está constituida, los declaran por medio de determinadas operaciones aritméticas, enlas que, sumando, restando, multiplicando o dividiendo unos factores por otros, la operaciónde la medida de lo coordinado, sin que si la suma, resta multiplicación o división están bienhechas, sea posible obtener ninguna otra, cual ocurre, por ejemplo, cuando en la regla de la
 Divina Proporción,
si los valores están representados por 809 y 500, la incógnita loestará, forzosamente, por 1,618, así:809 ÷ 500____ 3090 1,61890040000000Como se ve, el resultado es consecuencia natural de la operación en sí misma, y seobtiene en virtud de las propiedades que poseen ambas magnitudes para proporcionarlo, ya secompute la media y extrema razón de 809 y 500, o se reduzcan esas cantidades a su valor  potencial y se busque la de 5 a 8,9 así:
8,9
÷
5________ 
301,61894000Aprovechadas esas propiedades de los números, como magnitudes, y asignando un sentidoa cada una de las nueve cifras a que puede ser reducida cualquier cantidad, en el que seasigna a 1-2-3-4-5-6-7-8-9 no sólo estará implícito el de las cantidades de que cada cifraes valor potencial, sino el de las partes proporcionales de elementos de que las magnitudesestén compuestas y que a la suma, la resta, la multiplicación o la división ponen demanifiesto. Aunque el sentido asignado varía un poco según
 
el método que se emplea, en
 
todos esfundamentado en las virtudes que poseen las medidas de unos números paracontener las de otros y declarar el valor diferencial que la adición o la substracción en lasoperaciones determina, virtud que comunicando a cada cantidad atributos especiales, hace quelos números que las representan tengan, entre otras las siguientes propiedades:
Propiedades de los números
 La de ser amigos,
cuando cada uno es igual a la suma de los divisores del otro.
 Abundantes,
cuando la suma de sus partes alícuotas es mayor que la epresentada por el número en sí mismo.
 Articulados,
cuando se pueden dividir en decenas.
Circulares,
cuando sus potencias terminan en la misma cifra que la raíz.
Cósicos,
cuando son potencia exacta de otros.
Cuadrados,
cuando son el resultado de la multiplicación de un número por símismo.
Cubos,
cuando son el resultado de la multiplicación repetida del mismo número tresveces.
 Deficientes,
cuando son inferiores a la suma de sus partes alícuotas.
 Impares,
cuando no son exactamente divisibles por dos.10º
 Pares,
cuando son exactamente divisibles por dos.11º
 Perfectos,
cuando son iguales a la suma de sus partes alícuotas.12º
 Piramidales,
cuando están formados por la suma de series consecutivas a partir de 1 y asumen la forma de pirámide.13º
 Planos,
cuando proceden de la multiplicación de dos enteros.14º
 Principales,
cuando sólo son exactamente divisibles por sí mismos.15º
 Proporcionales,
cuando son términos de dos razones semejantes.16º
Semejantes,
cuando los cubos pueden ordenarse de modo que formenrectángulos similares.17º
Sólidos,
cuando proceden de la multiplicación de tres enteros.18º
Sordos;
cuando no tienen raíz exacta.19º
Socios,
cuando dos enteros dan por resto la unidad al ser divididos por unmódulo determinado.20º
Trascendentes,
cuando no son raíz de ninguna ecuación algebraica.De la anterior serie de propiedades, surgen muy variadas armonías y disonancias, quecumpliendo, por ejemplo, en el estudio de un nombre o de una fecha la misión que cumple

Activity (15)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Paulo Wagner ARG liked this
alse333444 liked this
ReinaldoT liked this
zyzeny liked this
zyzeny liked this
gasolin liked this

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->