Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
6Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Silabus Pembelajaran Kelas 5 Semester 1 Dan 2

Silabus Pembelajaran Kelas 5 Semester 1 Dan 2

Ratings: (0)|Views: 1,311|Likes:

More info:

Published by: Salma Karyodinomo Saimin on Apr 29, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

11/16/2012

pdf

text

original

 
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester :V / 1StandarKompetensiKompetensiDasarMateriPokok IndikatorPencapaianKompetensiKegiatanPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber/BahanTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
12345678910
1 Mende-ngarkan
Memahami penjelasan narasumber dan ceritarakyat secara lisan1.1Menang-gapi penje-lasannara sumber (petani,pedagang,nelayan,k aryawan dll)denganmemperhatikan santun berbahasa. 
Teks penjelasannarasumber 
Siswa dapatmendengarkan penjelasan.
Siswa dapatmenanggapi pernyataan.
Siswa dapatmenanggapi penjelasannara sumber.
Siswa dapatmenuliskanhal-hal pentingdari penjelasannara sumber.
Siswa dapatmenceriterakankembali penjelasannara sumber.
Mendengarkan penjelasan.
Menananggapi pernyataan.
Menanggapi. penjelasan narasumber.
Menuliskan hal-hal penting dari penjelasan narasumber.
Menceriterakan penjelasan narasumber.
Lisan.
TertulisLembar  penilaianProduk 
Tanggapilah pernya-taannara sumber!
Tuliskanlahhal-hal penting dari penjelasannara sumber!1x pertemuan2 x 35 menitKaset/CD/Tek sBuku BinaBahasaIndonesia hal2-3. PenerbitErlangga
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian (
respect 
), Tekun (
diligence
), Tanggung jawab (
responsibility
)Berani (
courage
) dan Ketulusan (
 Honesty
)1.2Mengiden-tifikasi un-sur cerita rakyatyangdidengarnya
CeritaRakyat
Siswa dapatmendengarkancerita rakyat.
Siswa dapatmencatat
Mendengarkan ceritarakyat.
Mendaftar nama-nama tokoh ceritayang didengar.
Lisan.
Tertulis
TugasLembar  penilaianProduk 
Tulislahdaftar na-ma-nama tokohceri-ta yangdi dengar!1x pertemuan2 x 35 menit
Kurikulum2006 KTSP.
Cerita rakyatBuku BinaBahasa Ind
 
 nama-namatokoh dalamcerita
Siswa dapatmenjelaskansifat tokohdengan tepat.
Siswa dapatmemberikantanggapanmengenai isicerita rakyatyang didengar.
Mencatat latar danalamat cerita rakyatyang didengar.
Memberikantanggapan mengenaiisi cerita rakyat yangdidengar.
Buatlahcatatan latar dan alamatcerita rakyatyangdidengar!hal : 18-19.
Kaset/CD berisi ceritarakyat
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian (
respect 
), Tekun (
diligence
), Tanggung jawab (
responsibility
)Berani (
courage
) dan Ketulusan (
 Honesty
)
Mengetahui,Kepala Sekolah ..................................................................NIP / NIK :......................., ............... 20.....Guru Bahasa Indonesia...............................................NIP / NIK :
 
SILABUS PEMBELAJARAN
Nama Sekolah: .................................Mata Pelajaran : Bahasa IndonesiaKelas / Semester :V / 1StandarKompetensiKompetensiDasarMateriPokok IndikatorPencapaianKompetensiKegiatanPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber/BahanTeknik Bentuk InstrumenContohInstrumen
12345678910
2 Berbicara
Mengungkap-kan pikiran, pendapat, perasaan, faktasecara lisan denganmenanggapi suatu persoalan,menceritakan hasil pengamatan, atau berwawancara1.2Menang-gapi penje-lasannara sumber (petani,pedagang,nelayan,k aryawan dll)denganmemperhatikan santun berbahasa. 
Teks penjelasannarasumber 
Siswa dapatmendengarkan penjelasan.
Siswa dapatmenanggapi pernyataan.
Siswa dapatmenanggapi penjelasannara sumber.
Siswa dapatmenuliskanhal-hal pentingdari penjelasannara sumber.
Siswa dapatmenceriterakankembali penjelasannara sumber.
Mendengarkan penjelasan.
Menananggapi pernyataan.
Menanggapi. penjelasan narasumber.
Menuliskan hal-hal penting dari penjelasan narasumber.
Menceriterakan penjelasan narasumber.
Lisan.
TertulisLembar  penilaianProduk 
Tanggapi-lah penje-lasannara sumber!1x pertemuan2 x 35 menit
Kaset/CD/
TeksBukuBina BahasaIndonesia hal2-3.
Karakter siswa yang diharapkan :
Dapat dipercaya ( Trustworthines), Rasa hormat dan perhatian (
respect 
), Tekun (
diligence
), Tanggung jawab (
responsibility
)Berani (
courage
) dan Ketulusan (
 Honesty
)2.2 Menceri-terakan hasil pengamatan/kunjungan
TeksLaporanHasil
Siswa dapatmemahamilaporan hasilkunjungan.
Memahami laporanhasil kunjungan.
Membuat laporan
Lisan
Tertulis
PortofolioLembar  penilaianProduk 
Buatlahlaporan hasilkunjungan!1 x pertemuan2 x 35 menitKurikulum2006 teks percakapanBuku Bina

Activity (6)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Kasma Pimon liked this
Vikri Holic liked this
zincgenesis liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->