CONOCIMIENTO DE LA INFANCIA I Y II

PARA QUITAR ALGUNAS FALTAS O GANAR PUNTOS EXTRAS

Con la finalidad de que puedas presentar la primera oportunidad aun habiendo sobrepasado el
límite de inasistencias, te propongo la siguiente actividad.

1. Lee cualquiera de estos libros y entrega un reporte de lectura (modalidad, ensayo), de 5

cuartillas de extensión (estas cuartillas son de introducción, luego, sin pasar a otra
cuartilla, el desarrollo y terminando, inmediatamente, la conclusión), sin contar portada ni
referencias, letra Times 12, interlineado 1.5. Las referencias deben ser según el formato
APA.
2. Puedes enriquecer tu ensayo con otras referencias, pero debes citarlas.
3. Deberás entregarme el libro como evidencia de lectura.
4. La introducción y la conclusión deben estar señaladas y cada una debe ser de media
cuartilla.
5. Si tiene 10 o más errores ortográficos, no cuenta.

Debes tomar en cuenta los siguientes puntos:

1. El hacer este trabajo, no garantiza aprobar la materia, simplemente, te da derecho a

presentar la primera oportunidad.
2. Si el trabajo no tiene la calidad adecuada (ya conoces los estándares que pido), entonces
será como “trabajo no entregado”, es decir, o está bien o está mal.
3. Esta opción está pensada para alumnos que tienen entre 8 y 11 faltas a clase. Si durante
los días siguientes, llegaras tarde o simplemente, no asistieras a clases y acumularas más
ausencias, sería como si no hubieses entregado el trabajo (el trabajo pierde validez).
4. Este trabajo también cuenta como puntos extras, según lo indicado en clase.
5. Debes entregar el libro como evidencia de lectura, es decir, subrayado, con anotaciones o
al margen o en post its, etc.
6. El libro se entrega ANTES de enviar el trabajo. Trabajo que envíes sin el libro, será borrado.
7. Debes comprometerte con tu proceso de aprendizaje, de tal forma que puedas hacer un
proceso académico normal, y no acostumbrarte a este tipo de ejercicios, es decir, no
pienses que en todas mis clases, durante los siguientes tetramestres, habrá este recurso.

Lista de libros:
1. “Psicología de la infancia y la adolescencia: guía para padres y maestros”, de Enrique
García González.
2. “Disciplina inteligente en la escuela”, de Vidal Schmill.
3. “Disciplina inteligente: manual de estrategias actuales para una educación en el hogar
basada en valores”, de Vidal Schmill.
4. “Los 7 hábitos de los niños felices”, de Sean Covey.
5. “Miradas constructivistas en psicología de la educación”, de Gerardo Hernández Rojas.
6. “Paradigmas en psicología de la educación”, de Gerardo Hernández Rojas.
7. “Psicología de la educación”, de Violeta Arancibia.
8. “Psicología de la educación”, de Gastón Mialaret.
9. “Los niños y Dios: ideas infantiles sobre la divinidad, los orígenes y la muerte”, de Juan
Delval.
10. “Los fines de la educación”, de Juan Delval.
11. “Aprender en la vida y en la escuela”, de Juan Delval.
12. “Inteligencias múltiples en el aula: guía práctica para educadores”, de Thomas Armstrong.
13. “EL DESARROLLO PSICOLOGICO DE LA PRIMERA INFANCIA: MANUAL PARA EL SEGUIMIENTO DEL DESARROLLO
INFANTIL DESDE EL NACIMIENTO HASTA LOS 6 AÑOS”, de O. Brunet.

14. “Infancia es destino”, de Santiago Ramírez.

1. “Padres obedientes, hijos tiranos: una generación preocupada por ser amigos”, de Evelyn Prado de
Amaya.
15. “Hijos tiranos o débiles dependientes”, Martha Alicia Chávez.

16. “Seis estudios de psicología”, de Jean Piaget.

17. “Psicología y pedagogía”, de Jean Piaget.

18. “Evaluación del desarrollo infantil. Práctica e investigación con el inventario de habilidades básicas”,
de Martha Romay Morales.
19. “Piaget en la educación”, varios autores.

20. “Ayudando a crecer. Guía para alimentar el desarrollo oportuno de los niños”, (de 0 a 3 años y de 3 a 6
años), de Ana Serrano.

LISTA DE LIBROS PARA ANALIZAR EN CONOCIMIENTO DE LA INFANCIA II

 “El ladrón del rayo”, del Rick Riordan.

 “La historia interminable”, de Michael Ende.
 “Momo”, de Michael Ende.
 “El caso de las flexiones con consecuencias”, de Joachim Friedrich.
 “Las aventuras de Tom Sawyer”, de Mark Twain.
 “Alicia en el país de las maravillas”, de Carrol Lewis.
 “J.J. Sánchez y el cocodrilo que lloró de noche”, de M.B. Brozom.
 “J.J. Sánchez y la turbulenta travesía del alacrán”, de M.B. Brozom.
 “El caso de los enanos al acecho”, de Joachim Friedrich.
 “El caso de Papá Noel”, de Joachim Friedrich.
 “Confidencias de un súper héroe”, de Jaime Alfonso Sandoval.
 “Peter Pan” de James Matthew Barrie.
 “Alicia a través del espejo”, de Carrol Lewis.
 “El caso del bañador del profesor de Mates”, de Joachim Friedrich.
 “El mago de Oz”, de Frank Baum.
 “Las habichuelas mágicas”, de Hans Christian Andersen.