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Dominio y Funciones de Polinomicas

Dominio y Funciones de Polinomicas

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Published by: Jorge Issac Pajon Gomez on May 01, 2011
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Dominio y rango en funciones polinomicas
1. Forme grupos de tres estudiantes y reparta los siguientes ejercicios en clase. Recuerdea los estudiantes que al finalizar la actividad deben entregar las hojas de trabajo como parte de la evaluación del tema.a.
 
S
ea A = {0,1,2,3}; B = {1,2,4,5,6,7,8}, y R: A B / 2x = yHalle el conjunto solución.
 R: S = {(1,2), (2,4), (3,6)}
  b.
 
Represente el conjunto solución en un diagrama sagital. Identificando elconjunto de partida, de llegada, el dominio y el rango de la relación:
 R:
a.
 
C
on sus propias palabras explique lo qué son el Dominio y Rango de la relación.
 R: El dominio es un sub-conjunto formado por los elementos del conjunto de partida que están relacionados con un elemento del conjunto de llegada. El rango es un sub-conjunto formado por los elementos del conjunto de llegadaque sirven como imagen de los elementos del dominio de la relación.
  b.
 
Identifique el conjunto solución de
 R: (-, -2) u (2, )
 c.
 
Identifique el conjunto solución de x
2
+ 5 0
 R: Los números reales.
 d.
 
Determine el conjunto solución de
 R: [-, 0) U [, )
 2. Ahora se trabajarán las relaciones de números reales (relaciones reales) que esténrelacionadas mediante variables (x) y (y), por ejemplo:
1
= {(x, y) / x + 3y = 2} Línea Recta
2
= {(x, y) / y
2
+ x
2
= 9}
C
ircunferencia
3
= {(x, y) / 2x
2
+ 3y
2
= 4} Elipse
4
= {(x, y) / 4x
2
? 9y
2
= 36} Hipérbole
5
= {(x, y) / xy = 4} Hipérbole equilátera3.
C
omo toda relación tiene infinitas parejas ordenadas es evidente que el diagramasagital es poco práctico. Así que vamos a formalizar un método rápido, práctico, quenos permita determinar los valores de (x) que tienen imagen. Trabajen en los mismosgrupos y conteste:
 
Dominio y rango en funciones polinomicas
M
étodo para hallar el dominioPara hallar el dominio despejamos (y) y analizamos el comportamiento de (x). Al hacer este despeje podemos considerar tres casos:
i. La (x) hace parte del denominador de una fracción. Dé un ejemplo.
 R: Sea la relación R = {(x, y) / 2xy - 3y - 5 = 0} definida en los Reales.
 a.
 
Despejar (y)
 R: 2xy - 3y = 5 y(2x - 3) = 5 y =
 b.
 
¿Q
ué valores debe tomar (x) (en el denominador) para que sea diferente de cero?
 R: Este resultado significa que todos los reales, excepto , tienenimagen en el conjunto de llegada, por lo tanto el dominio de la relación se escribe: DR = Re -{}
 c.
 
Exprese con sus propias palabras cómo se halla el dominio de una relación,cuando la (x) queda en el denominador al despejar (y).
 R: Si al despejar (y) en una expresión (en una relación), encontramos que la (x)hace parte del denominador de una fracción, entonces para determinar el dominio de dicha relación hay que hacer que el denominador sea diferente decero y se despeja la (x).
 ii.
La (x) hace parte de un radical par (raíz cuadrada, cuarta, sexta (...). Déejemplo.
 R: Sea la relación R = {(x, y) / 3x + y
2
- 3 = 0}
 a.
 
Despeje "y"
 R:
 b.
 
Exprese con sus propias palabras cómo se halla el dominio de una relación,cuando la (x) queda en un radical par al despejar (y).
 R: Si al despejar (y) en una relación encontramos que la (x) hace parte de unradical par, entonces para encontrar su dominio bastará con hacer la expresión subradical mayor o igual a cero y en dicha expresión hallar el conjunto solución para (y).
 c.
 
Para qué un radical par sea real, la cantidad subradical debe ser 0.
¿
Por qué?
¿C
ómo se representa matemáticamente este respuesta?
 R: Porque el radical par de una cantidad negativa no pertenece a los reales. Pertenece a los imaginarios. Entonces podemos escribir:
 
Dominio y rango en funciones polinomicas
d.
 
¿
Para qué valores de (x) se pueden obtener valores reales?
 R: Para los (x) menores o iguales a 1. Este resultado indica que sólo los números reales menores o iguales a 1 puedentener una imagen en el conjunto de llegada y escribimos:
 D
 R
= Re 1.
 iii.
La "x" no hace parte de un radical par ni de un denominador. Dé ejemplo.
En este caso podemos asegurar que el dominio de la relación es el conjunto de losnúmeros reales.
 R: Sea la relación R = {(x, y) / 3x - 2y - 4 = 0}
 a.
 
 Despejen "y"  R:
 b.
 
¿
 La (x) hace parte de un radical par? R: No.
 c.
 
¿
 La "x" hace parte de un denominador?
R: No. Luego el dominio de la relación es Re = (-, )
M
étodo para hallar el Rango
 
C
omo ya se dijo el rango es el conjunto formado por aquellos elementos del conjunto dellegada que están relacionados con algún elemento del conjunto de partida. Paraencontrar el Rango de una relación en los reales, despejamos (x), analizamos elcomportamiento de (y) y hacemos un análisis similar al que hicimos para encontrar eldominio.1.
 
S
ea la relación R = {(x, y) / 3x
2
+ 4y
2
= 12}, para ésta hallar el dominio y rango.
C
on sólo observar la ecuación diga
¿
qué clase de relación real representa?
¿
Porqué?
 R: Representa una elipse. Porque los coeficientes de x
2
y de y
2
son positivos ydiferentes.
 2.
 
 H 
allar el dominio. R:Vemos que la (x) hace parte de un radical par Solucionamos una desigualdad cuadrática
3.
 
 H 
allar el rango. R:

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