Colégio Objetivo de Brumado

Prof: ______________ Turma: _______________ Data:_____/____/_____

Aluno:______________________________________________________

Prova de história da – I unidade

1) Leia o texto atentamente:

Por que Pré-História?

Muitos historiadores chamam a história dos primeiros povoadores da terra de pré-história,

período que vai do aparecimento do homem à invenção da escrita. Por volta de alguns séculos
a.C. Já a história se estenderia da invenção da escrita aos dias atuais.
Os historiadores que criaram esta divisão davam grande importância aos documentos
escritos, considerava que só por meio deles se podia conhecer de fato uma sociedade. Mas como
se sabe as fontes não escritas (pinturas, restos matérias, ossos etc.), são tão importantes quanto
às escritas para o estudo das sociedades humanas.
Além disso, antes da escrita o homem conseguiu dominar o fogo, desenvolver a
agricultura, a criação de animais. Tais conquistas foram tão importantes quanto todas as
realizações do homem após a invenção da escrita.

Fonte: (texto retirado do livro didático utilizado na I unidade)

1) Como é chamado o período que vai do aparecimento dos seres humanos na terra até o
desenvolvimento da escrita, cerca de 3.500 anos a. C, cuja denominação começou a ser utilizada
no século XIX ? (1,0)

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2) O registro escrito era, então, considerado a única fonte das experiências humanas. A tradição
oral, as pinturas, os objetos de uso cotidiano, por exemplo, representavam fontes secundárias e
pouco confiáveis, assim a escrita passou a ser um marco divisório entre duas sociedades. Quais
são elas? (0,5)

( ) Sociedades históricas e pré-históricas.

( ) Sociedade escrita e não escrita.
( ) Pré-história e sociedade escrita.

3) O período que se estende do surgimento da humanidade até o desenvolvimento da escrita é o

maior da nossa história. Para facilitar o estudo da pré-história, é subdividido em três grandes
momentos. Quais são eles? (1,0)

1_________________ 2_________________ 3_________________

4) No período da pré-história conhecido como Paleolítico ou idade da pedra lascada, teve início
com os primeiros ancestrais da humanidade que viveram há milhões de anos atrás, nessa época
eles utilizavam instrumentos que eles mesmos fabricavam, para ser usado em seu dia-a-dia.
Como eram confeccionados esses instrumentos? (1,0)

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5) Ainda no período do paleolítico, não se praticava a agricultura ou a criação de animais, os

grupos deslocavam-se de um lugar para o outro há procura de alimentos. Mas neste período
houve uma grande descoberta para a humanidade. Qual? (0,5)

( ) A pecuária.
( ) As descobertas de pinturas nas cavernas.
( ) O domínio do fogo.

6) O controle do fogo tornou-se, então, completo quando se percebeu que era possível produzi-lo
atritando duas pedras ou pedaços de madeiras junto a montes de gravetos secos, imagina-se que
neste momento os hominídeos perderam o medo do fogo. Neste período o fogo era utilizado para
qual finalidade? (1,0)

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7) No neolítico ou idade da pedra polida como nós conhecemos, encontramos instrumentos de

pedra tecnicamente aprimoradas, e com a descoberta de duas novas atividades eles não tinham
mais a necessidade de viver mudando de lugar. Que descobertas foram essa? (0,5)

( ) A agricultura e a criação de animais.

( ) A dominar o fogo, e plantar os alimentos.
( ) A criação de animais e a dominar o fogo.

8) Na idade dos metais os hominídeos desenvolveram os conhecimentos necessários para fundir

ou derreter metias, um dos primeiros metias foi o cobre, depois veio o bronze que passou
também a fazer parte da fabricação de materiais de caça. Que tipo de instrumentos eram feito
desses matérias? (1,0)

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9) Quando teriam chegado à América os primeiros seres humanos? Por muito tempo acreditou-se
que isso teria ocorrido há pouco mais de 11 milhões de anos. São muitos os vestígios deixados
pelos primeiros habitantes da América. Marque apenas o que você julgar verdadeiro. (0,5)

( ) Apenas pinturas nas cavernas.

( ) Pinturas rupestres, fósseis e objetos de uso cotidiano.
( ) Pinturas nas cavernas e fósseis.

10) Observe a gravura e descreva as conquistas realizadas por este ancestral identificado
também o período em que está relacionado. (3,0)
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