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A15 ejercicio enlinea

A15 ejercicio enlinea

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06/15/2009

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Nombre:Matrícula:
Objetivo: aprender a encontrar los intervalos donde una función es creciente y/o decreciente asícomo los intervalos donde la función es cóncava hacia arriba y/o hacia abajo.Recomendaciones:
-
Atiende la explicación de tu profesor.
-
Revisa el material de explicación así como los apoyos de este tema.
-
Lee cuidadosamente lo que se te pide.
-
Intenta obtener sin pedir ayuda, la solución a lo que se te pide.Entrega:Entrega el ejercicio de acuerdo a la fecha publicada en la agenda, siguiendo los lineamientospara la entrega de
práctica de ejercicios
.
Instrucciones:
I)
Para cada una de las funciones que se te dan, escribe cada paso necesario paraencontrar los intervalos donde la función dada es creciente y/o decreciente, asícomo los puntos críticos:
a)
f(x) = 2x
3
-9x
2
+2Respuesta:
 b)
f(x) = x + 1/x
2
Respuesta:
 
Módulo IV AplicacionesActividad 15. Análisis del comportamiento de unafunción: creciente, decreciente, concavidad.Ejercicio.
 
II)
Para cada una de las funciones que se te dan, escribe cada paso necesario paraencontrar los intervalos donde la función dada es cóncava hacia arriba y/ocóncava hacia abajo, así como los puntos de inflexión:
a)
f(x) = x
3
+4x
2
+5x+8Respuesta:
 b)
f(x) =
423
+
 x  x 
Respuesta:

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