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2010 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 3º Ano - Matemática - Vol. 1

2010 - Caderno do Aluno - Ensino Médio - 3º Ano - Matemática - Vol. 1

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Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas.
Caderno do Professor com todas atividades e respostas para uso em dúvidas.

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Published by: Anderson Guarnier da Silva on May 02, 2011
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1
Caro Professor,Em 2009 os Cadernos do Aluno foram editados e distribuídos a todos os estudantes darede estadual de ensino. Eles serviram de apoio ao trabalho dos professores ao longo detodo o ano e foram usados, testados, analisados e revisados para a nova edição a partir de 2010.As alterações foram apontadas pelos autores, que analisaram novamente o material, por leitores especializados nas disciplinas e, sobretudo, pelos próprios professores, que postaram suas sugestões e contribuíram para o aperfeiçoamento dos Cadernos. Notetambém que alguns dados foram atualizados em função do lançamento de publicaçõesmais recentes.Quando você receber a nova edição do Caderno do Aluno, veja o que mudou e analiseas diferenças, para estar sempre bem preparado para suas aulas. Na primeira parte deste documento, você encontra as respostas das atividades propostasno Caderno do Aluno. Como os Cadernos do Professor não serão editados em 2010,utilize as informações e os ajustes que estão na segunda parte deste documento.Bom trabalho!Equipe São Paulo faz escola.
 
2
SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1A GEOMETRIA E O MÉTODO DAS COORDENADAS
GABARITO
Caderno do Aluno de Matemática – 3
ª
série – Volume 1
Páginas 3 - 10
1.
 
a)
u
 AB
525169)37()25(
22
  b)342537
 x ym
 2. y = 53. x = – 24. Resposta pessoal. Professor, discuta com os alunos as fórmulas e as propriedades queforam envolvidas nos atividades de 1 a 3.5.a) y = x + 3 b) y =
21
x + 56.a) m = 1 e h = 3
 
3
 b) m = – 21e h = 57.a) concorrentes (m
1
 
m
2
) b) paralelas (m
1
= m
2
)8.a) A(–5; –53), B(5; –53), C(10; 0), D (5; 53); E(–5; 53); F (–10; 0);M (0; 0). b)33,33,0,3 ,3,3,3,3
FB AC  EDFA  AM  BC  DC FE 
mmmm mmmm
 c) AB: (0; –53), FC: (0; 0); FM: (–5; 0); AE: (–5; 0); BC: (7,5;235
);DC: (7,5;235);AD: (0; 0)
 
9.a) A(5; 0), B(15; 0), C(20; 53), D(15; 103), E(5; 103), F(0; 53) b) M(10; 53)c)3,3
BE  AD
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 d) AE: (5; 53), BD: (15; 53)e)
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FC  BE  AD
20300100)3100()155(
22
 

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