Consejo académico

1 de septiembre de 2008
Agenda
Tercer Bimestre académico.
Fin de la comisión
En la reunión que tendrá la Comisión de
evaluación y promoción al finalizar cada período
escolar, se analizarán los casos de educandos con
evaluación Insuficiente o Deficiente en cualquiera
de las áreas y se harán recomendaciones
generales o particulares a los profesores, o a otras
instancias del establecimiento educativo, en
términos de actividades de refuerzo y superación.
Analizadas las condiciones de los educandos, se
convocará a los padres de familia o acudientes, al
educando y al educador respectivo con el fin de
presentarles un informe junto con el plan de
refuerzo, y acordar los compromisos por parte de
los involucrados.
Criterios.
Se realizarán dos comisiones de evaluación
en cada día programado.
En ella participarán los directores de grupo, el
representante de los padres de familia, el
coordinador académico y la orientadora
escolar.
Solo serán reportados a la comisión de
evaluación los estudiantes con tres o más
asignaturas pendientes (Con concepto
insuficiente y/o Deficiente).
Todos los estudiantes con logros pendientes
deberán presentar planes de recuperación de
acuerdo a cronograma.
Estrategias
Plan de recuperación.
Firma de compromiso académico.
Citación a padres de familia por parte de los
docentes y/o coordinación.
Talleres con padres de familia y/o
estudiantes.
Remisión a Orientación Escolar, Consejo
Académico y/o Consejo Directivo.

Nota: De ser posible se realizarán remisiones

externas Año 2009.
Presentación de encuestas.
Cultura ciudadana:
Es el conjunto de los comportamientos,
valores, actitudes y percepciones que
comparten los miembros de una sociedad,
que determinan las formas y la calidad de
la convivencia, influyen sobre el respeto
del patrimonio común, facilitando o
dificultando el reconocimiento de los
derechos y deberes ciudadanos.
Ver encuesta a docentes
Ver encuesta a estudiantes.
Estudiantes remitidos a comisiones de evaluación.

JUAN CARLOS AGUIRRE NIETO

Coordinador académico
SON LOS PRIMEROS
LLAMADOS A:
1. Formar a sus hijos en la responsabilidad.
2. verificar el empleo del tiempo disponible para el
estudio.
3. Verificar la calidad y profundidad de las tareas y
trabajos que realizan sus hijos, evitando el
conformismo. (cortar o copiar y pegar).
4. Concientizar a sus hijos sobre las implicaciones de
acumular logros pendientes:
Firma de Compromisos académicos.
Reprobación de asignaturas bimestre a bimestre y de
áreas al final del año
Reprobación del año escolar.
Bajo nivel de preparación para abordar exitosamente
los grados siguientes.
Comisiones de
evaluación
En la reunión de la Comisión de evaluación y
promoción se realiza al finalizar cada período
escolar.
Se analizan los casos de educandos con
evaluación Insuficiente o Deficiente en cualquiera
de las áreas.
 Se realizan recomendaciones generales o
particulares a los profesores, o a otras instancias
del establecimiento educativo, en términos de
actividades de refuerzo y superación.
Analizadas las condiciones de los educandos, se
convocará a los padres de familia o acudientes, al
educando y al educador respectivo con el fin de
presentarles un informe junto con el plan de
refuerzo, y acordar los compromisos por parte de
los involucrados.
Actividades de
recuperación.

Actividades de refuerzo que permiten

alcanzar los logros pendientes.
Segundo periodo 30 de julio.
Tercer periodo del 8 al 12 de septiembre.
malos resultados
académicos?
La falta de hábitos de estudio unida a una
mayor dificultad para realizar lo que cuesta
esfuerzo, especialmente en la adolescencia.
Dificultades de comprensión lectora y bajo nivel
léxico.
Problemas de atención y concentración.
Baja autoestima académica.
No saber organizarse a la hora de estudiar o de
hacer las tareas.
Implicaciones
académicas
Al finalizar el año académico, si no alcanza los
desempeños esperados en tres o más áreas, su
valoración será I o D y pasará a estudio por parte de la
comisión que definirá la promoción o no promoción del
estudiante. Una vez culminado el año escolar, NO se
podrá solicitar nueva recuperación.
 
Si la Comisión determina que el estudiante es
promovido al siguiente grado, las certificaciones
aparecerán con las valoraciones de I ó D, en las
respectivas áreas a las que pertenezcan las
asignaturas.

Si al finalizar el año, el concepto de Comportamiento

es de I o D, el estudiante perderá el derecho a
FUTURA UNIVERSITARIA
Y/O LABORAL:
Los estudiantes que no alcanzan los logros
son aquellos que van quedando año tras año
atrasados con respecto a sus compañeros y lo
que en principio era una dificultad, con el
tiempo se convierte en un obstáculo para
alcanzar satisfactoriamente las metas
personales

Las universidades y las empresas tienen

presente estos desempeños para sus
procesos de selección.
 Formato de evasión de clase.
Registro de asistencia en clase.
Vari
os
Gracias