La leyenda de la Princesa Donají

La historia dice que el rey Zapoteca Cosijoeza y la reina Coloyocaltzin tuvieron un hijo,
Cosijopi, quien fue enviado a la región del Istmo de Tehuantepec a gobernar. Cosijopi
tuvo una hija, la princesa Donají, que se pronuncia Donashí en el suave idioma
zapoteco. en esos tiempos habían guerras constantes entre los zapotecas, que se
establecieron en Zaachila, la capital política zapoteca, y los Mixtecos, que se
establecieron en Monte Albán después que los zapotecas abandonaron ese lugar. los
Mixtecos atacaron Zaachila y, para terminar la guerra, tomaron a la princesa Donají
como rehén de paz. Entonces los Zapotecos contraatacaron Monte Albán, y por ser un
ataque repentino, los Mixtecos huyeron y decapitaron a la princesa Donají. Después de
eso, solo confesaron el lugar donde enterraron el cuerpo, aunque nunca dijeron el lugar
donde se encontraba la cabeza, lo cual permaneció como secreto dando nacimiento a la
leyenda.

La leyenda de la princesa Donají

La leyenda de la princesa Donají dice que un pastorcillo que cuidaba a sus animales en
lo que hoy se conoce como San Agustín de las Juntas, cerca del aeropuerto internacional
de la ciudad de Oaxaca, encontró un lirio silvestre, flor también conocida como
azucena, y en vez de cortarla solamente desde el tallo, decidió arrancarla de raíz.
Cuando cavaba pudo ver una oreja humana, después la cabeza completa la cual se dice
que se preservaba intacta y que pertenecía a la princesa Donají. Se reconoció por las
ricas decoraciones que presentaba. tiempo después tanto cuerpo como cabeza se
sepultaron en el templo de Cuilapam. Se cree que esto se debió a que la importancia del
personaje atraería mas fieles devotos a la religión católica. De hecho se bautizó a la
princesa como Juana Cortés.

HEROICA CIUDAD DE EJUTLA DE CRESPO,

OAX.
Leyendas populares.

Ejutla, ciudad de los ejotes, en

esta ciudad no solo es conocida
por sus historiadores de la vida
nacional sino a través de una
serie de leyendas y mitos de una
cultura auténtica.

Anteriormente en este poblado se

caracterizaba por una serie de
ricos y hacendados, en las cuales
se encontraban varias familias trabajando en el cultivo y la recolección de
frutos y semillas como el fríjol, garbanzo, maíz, etc.

En aquella época existían los trueques tanto de cosas como de

trabajadores, esta ciudad fue lugar importante donde incluso a las
haciendas llegaba una Terminal hasta aquel poblado teniendo contacto
con la Cd. de México.

El centro de admiración de los visitantes era cuando se daban cuenta que

en dicha población se encontraban varias poblaciones y alrededor con
grandes haciendas, las cuales haré mención de algunas a continuación:

 La Soritana

 Las Corres

 Hacienda Vieja

 Hacienda de Coatequitas

 Hacienda de la Arrogante

 Hacienda de la Noria

 Hacienda de Caniche

 Hacienda de Guadalupe Hacienda de el vergel

 Hacienda Santa Martha

 Hacienda de los Ocotes

 Hacienda de la Be, entre otras.

Su vestimenta de los Hacendados eran de la siguiente manera: zapatos de

charol punta de pato, pantalones rayados de casimir con doblez por fuera,
bastón en mano, reloj de cadena, camisas de manga larga, chaleco, saco
con cola de pingüino, moño o corbata y sombrero de copa alta. Sus
esposas usaban vestidos elaborados con las mejores telas de aquellos
tiempos, entallados de la cintura al pecho y con tela hasta el cuello,
mangas abultadas de encaje y pegadas al antebrazo, luciendo guantes,
preciosas joyas y con peinados por lo regular con caireles, llevando
siempre consigo una mascada un abanico y una sombrilla, diademas con
vestidos siempre con una ancha crinolina. En cambio los criados, su
vestimenta era de lo más sencillo elaborados con tela de manta de aquí se
deriva lo que se le llama el jarabe ejuteco, ya que eran ellos los que
hacían este tipo de bailes, con calzón de manta, con camisas multicolores
por lo regular de colores fluorescentes, sus mujeres al igual con faldas
anchas con refajo, blusas de igual características que de los hombres
huaraches, grandes trenzas amarradas con largos y coloridos listones,
notándose así la diferencia de clases.

También en este poblado al igual que en muchos se tienen muchos mitos

y leyendas, a continuación haré mención de algunas de ellas.

A escasos diez kilómetros del centro de este poblado se encuentra un

cerro llamado “El Cerro Labrador” en el cual se hace notar por una gran
vegetación, y biodiversidad, en donde existen cascadas, y ríos, cuentan
las personas cercanas a este cerro que ahí habitaban nahuales (personas
que se convierten en animales) ya sea para hacer daño o bien a las
personas.

Entre la gente se sabía que ahí existía un nahuatl convertido en serpiente

de agua, razón por la cual este cerro siempre se conservaba verde, con
abundante lluvia año con año, y todos se imaginaban que dicho suceso
se debía al nahuatl, razón por la cual la gente solía hacerle una gran
fiesta, alrededor de un agujero donde se presumía existía dicha culebra,
entre los rituales que ellos hacían como agradecimiento a dicha serpiente
alrededor del agujero enterraban animales vivos, y sorprendentemente al
segundo o tercer día que la gente iba a desenterrarlos todos con gran
asombro sólo encontraban huesos, cráneos intactos pero sin piel, ni
carne al ver esto la gente pensaba que era como un dios al que deberían
ir a celebrar y darle las gracias.

La gente comenta que ese día que

hacían las fiestas a la culebra, se
empezaban a formar grandes y
negras nubes en la cúspide de aquel
cerro, comenzaban los relámpagos
y truenos, después de un rato
empezaba la gran tormenta y entre
el negro atardecer se veía como
subía o caía dicha serpiente,
durante muchos años en este cerro
hubo abundante agua pero un día
todo cambió ya casi no llovía, aquel
cerro empezó a tener una apariencia ya no verde sino de color amarillo, si
la sequía empezaba a ser mayor y la única explicación que se le puede
dar a esto es que aquella serpiente a la que año con año le hacían una
gran fiesta ya no habitaba en este cerro ya se había cambiado de casa, a
partir de este momento el cerro labrador se ha quedado seco.

Otro mito existente en esta población es que en medio de dicho pueblo

atraviesa un gran arroyo, y en noches en donde no hay luz eléctrica,
siendo las doce de la media noche, se puede escuchar el cabalgar de un
caballo, cuentan las personas que una vez una señora quiso averiguar
que era o quien era, al salir vio un gran caballo de color negro lustroso
con grandes ojos, el mejor caballo que había visto, y sobre él una persona
que le pegaba con un látigo, jalando una carreta, de la impresión la
señora cayó desmayada sus familiares la ayudaron y ella les contó lo que
había visto, nadie creía dicho suceso, pero al tercer día aquella señora sin
explicación alguna, apareció muerta, con marcas en todo el cuerpo, la
ropa desgarrada como si hubiera sido arrastrada por largos caminos.

Al escuchar esto toda la gente empezó a murmurar que había sido la

carreta de la muerte quien se había llevado a la señora.

Desde ese momento todas las noches se escucha el ruido del caballo
jalando una carreta y como si trajera algo en ella, nunca nadie ha querido
salir a ver por miedo a que la carreta se los pueda llevar, pero si se
escucha el sonar de aquel hermoso caballo.

Estos son dos pequeños mitos de los muchos que encierra este poblado
llamado Ejutla de Crespo, ubicado a sólo unos kilómetros del centro de la
hermosa Ciudad de Oaxaca de Juárez.

Derechos y Obligaciones de
los Niños
Nuestro Municipio tiene una agradable realidad a través de sus niñas y niños, quienes con entusiasmo, d
de cumplir con su tarea escolar, participan en su círculo infantil, difundiendo del Derechos de los Niños.

La Convención de Derechos de la Niñez, fomentada por niñas y niños, es un acierto que beneficia a to
humanos y en particular a los pequeños que sufren la falta de derechos.

Los derechos de las niñas y los niños fueron creados para procurar asistencia y protección a la infancia.

 
Todos debemos de participar activamente en la construcción de una cultura de respeto y
tolerancia que garantice:

 El desarrollo físico y mental sano de las niñas y los niños.

 La prevención de prácticas y comportamientos antisociales contra los menores.
 El ejercicio pleno de los derechos de los pequeños, antes y después de su nacimiento.

Derechos

 Niñas y niños somos las personas menores de 18 años.

 Todos somos sujetos de estos derechos sin distinción de raza, sexo, religión, idioma,
opinión política, posición social y económica, impedimento físico o por la condición
 de nuestros padres o tutores.
 A la vida.
 A un nombre y una nacionalidad.
 No se puede privar de su identidad (nombre, nacionalidad y relaciones familiares)
 Podemos decir lo que pensamos y sentimos
 Podemos hablar, escribir y cantar lo que queramos siempre y cuando no afectemos
los derechos de otros
 De pensar y creer en lo que sea.
 Reunirnos en forma pacífica y formar agrupaciones.
 Los adultos deben respetar nuestra vida privada.
 La radio, el cine, la televisión y la prensa nos deben dar información que nos ayude a
ser mejores.
 Nuestros padres tiene la obligación de cuidarnos y el Estado les debe brindar
asistencia necesaria para ello.
 El Estado nos debe proteger de los abusos y de los malos tratos, ya sea que estos
provengan de nuestros padres o de cualquier otra persona.
 Si una familia no quiere adoptar, nuestros parientes más cercanos deben estar de
acuerdo y autorizarlo un juez.

Obligaciones

 En Guanajuato somos guardianes del agua.

 Comer saludablemente.
 Dedicar más tiempo al estudio.
 Para estar sano, debo tener buenos hábitos.
 Dar amor y obedecer a mis papás.
 Respetarme como persona.
 Esforzarme para superarme.
 Respetar a las personas para que nos respeten a nosotros.
 Cuidarnos para no enfermarnos.

 Jugar en lugares donde no corramos peligro.

 Aprovechar el tiempo libre en actividades deportivas, culturales y recreativas.
 Cuidar las plantas y animales, sin destruirlos ni maltratarlos.
 Dejar que nos vacunen.
 Cuidar el agua, cerrando las llaves y no desperdiciarla por que se nos está acabando.
 Escuchar las opiniones de los demás y respetarlas.
 Ayudar a nuestros compañeros en las materias que les cueste trabajo.
 Respetar a nuestros maestros y compañeros de escuela.
 Respetar las reglas de la casa.
 No tirar basura.
   MI REGALO PARA
PARA TI ESTA ROSA
MAMÁ
Jesica Kristine Hayes Bernhard,
12 años Juan Guinea Díaz

Le regalo a mi mamá
Para ti esta rosa. una sonrisa de plata
Aunque no es la más preciosa que es la que alumbra mi cara
te la doy con mucho amor cuando de noche me tapa.
para que me quieras sin temor.
Le regalo a mi mamá
La rosa una caperuza roja
una bella flor por contarme tantas veces
es mi corazón. el cuento que se me antoja.
Delicada,
perfumada Le regalo a mi mamá
con un bello color. una colonia fresquita
Me calienta el alma por no soltarme la mano
con un fuego acogedor. cuando me duele la tripa.

Tú, mamá, Le regalo a mi mamá

siempre estarás, una armadura amarilla
y tendrás, que la proteja del monstruo
mi corazón. que espanta en mis pesadillas.

¡Yo soy esa rosa Le regalo a mi mamá

que necesita de tu cuidado el lenguaje de los duendes
y bello cariño! por entender lo que digo
cuando nadie más lo entiende.

Le regalo a mi mamá
una chistera de mago
en la que quepan mis besos
envueltos para regalo.
 MI MADRE LO BELLO

Verónica Bonfiglio Zanelli, Lucía Olmedo, 9 años

10 años, Uruguay.
A mi madre

¡Qué azul es el cielo! Bello es lo bello

¡Qué blanca es la arena! igual que tú
¡Qué linda es mi madre, que tú y la rosa
tan dulce y tan buena! y el paspartú.

MADRES A MI MADRE

Francisca Soler Guerrero, 9 años. Lucía Olmedo, 9 años

Valparaiso, Chile.
Me dio la vida,
para mi mamá me dio su amor,
y yo se lo pago
Sin ti yo me muero, con mi corazón.
sin ti yo no estoy.
Madre mía Ella es muy linda
tú eres mi corazón. Ella es mi madre
Ella es la estrella
que mi camino abre.