P. 1
MODUL BUKU JURNAL

MODUL BUKU JURNAL

Ratings:

5.0

(1)
|Views: 17,876 |Likes:
Published by Luqman Basir
Tugas mata kuliah pengembangan bahan ajar
Tugas mata kuliah pengembangan bahan ajar

More info:

Published by: Luqman Basir on May 03, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

02/23/2014

pdf

text

original

 
Modul Buku Jurnal Kelas X SMK
 
1
 
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT karena atas limpahan rahmat dan petunjuk-Nyamodul yang berjudul “
 Modul Akuntansi Buku Jurnal” 
dapat diselesaikan dengan baik.Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW.Buku ini disusun sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan tugas matakuliah pengembangan bahan ajar. Modul ini berisi pembahasan tentang macam-macambukti transaksi, jurnal umum, jurnal khusus, pengkodean akun, dan rekapitulasi jurnal,Kami menyadari sepenuhnya bahwa modul ini masih banyak kekurangan dan jauh dari sempurna sehingga saran dan kritik sangat diharapkan guna perbaikan padamasa yang akan datang.Ucapan terimakasih disampaikan kepada semua pihak yang telah membantukelancaran dan penyelesaian modul ini. Diantaranya:1.
 
Ibu Hj. Sriyani Mentari selaku dosen mata kuliah pengembangan bahan ajar yangbanyak memberikan saran serta perbaikan untuk modul ini.2.
 
Ibu Diah Ayu Wardhani selaku ketua Jurusan Akuntansi.3.
 
Teman-teman Pendidikan Akuntansi Angkatan 2010 yang selalu memberisemangat dan dukungan dalam menyelesaikan modul ini.Akhirnya, dengan segala kekurangan dan kelebihannya, karena tidak ada yangsempurna di dunia ini terkecuali Allah SWT. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagipara pelajar pada jenjang menegah pada khususnya dan kalangan akademis padaumumnya.Malang, April 2011Tim Penulis
 
2
Modul Buku Jurnal Kelas X SMK
 
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKUA.
 
Deskripsi Umum
Modul Akuntansi SMK Buku Jurnal Kelompok Bisnis dan Manajemen terdiri atas3 kompetensi dasar:kompetensi yaitu:1.
 
Kompetensi dasar Menyiapkan Pengelolaan Buku Jurnal2.
 
Kompetensi dasar Melakukan Pencatatan Transaksi Kedalam Buku Jurnal3.
 
Kompetensi dasar Melakukan Rekapitulasi JurnalDari ke-3 kompetensi dasar diatas kami melakukan pengelompokan dari semuaindikator dari yang ada pada ketiga kompetensi dasar diatas kedalam 2 kompetensi:1.
 
Memproses Entri Jurnal-1(Jurnal Umum)2.
 
Memproses Entri Jurnal-2(Jurnal Khusus)Dengan harapan semoga modul ini mudah untuk dipelajari bagi peserta didik maupun bagi pendidik dalam penyampaian materi mengenai Buku JurnalSetelah mempelajari modul ini, kompetensi yang diharapkan adalah peserta didik dapat menerapkan pengentrian JurnalPendekatan yang digunakan dalam menyelesaikan buku ini menggunakanpendekatan siswa aktif melalui metode: Pemberian tugas, diskusi pemecahan masalahserta presentasi. Guru merancang pembelajaran yang memberikan kesempatan seluas-luasnya kepada peserta didik untuk berperan aktif dalam membangun kemampuansecara mandiri ataupun bersama-sama.
B.
 
Prasyarat Umum
Dalam mempelajari modul ini, setiap kompetensi dasar yang satu dengan standarkompetensi yang lain saling berkaitan. Jadi untuk dapat mempelajari kompetensiberikutnya anda harus menguasai secara mendasar kompetensi sebelumnya. kompetensidasari yang paling mendasar dan harus benar-benar dikuasai adalah Memproses EntriJurnal-1(Jurnal Umum)C.
 
Petunjuk Penggunaan Buku1.
 
Penjelasan Bagi Peserta Didik a.
 
Bacalah buku ini secara berurutan dari kata pengantar sampai cek kemampuan,lalu pahami benar isi dari setiap kompetensi yang ada.
 
Modul Buku Jurnal Kelas X SMK
 
3
 
b.
 
Laksanakan semua tugas-tugas yang ada dalam modul ini agar kompetensianda berkembang sesuai standar.c.
 
Buatlah rencana belajar anda dalam mempelajari modul ini , dan konsultasikanrencana anda dengan guru.d.
 
Lakukan kegiatan belajar untuk memdapatkan kompetensi sesuai denganrencana kegiatan belajar yang telah anda susun.e.
 
Setiap mempelajari satu sub kompetensi, anda harus mulai dari menguasaipengetahuan pendukung (uraian materi), membaca rangkumannya danmengerjakan soal latihan baik melalui bimbingan guru ataupun tugas di rumah.f.
 
Diakhir kompetensi, selesaikan Uji Kemampuan untuk menghadapi tesevaluasi yang diberikan oleh guru2.
 
Peranan Gurua.
 
Membantu peserta didik dalam merencanakan proses belajar.b.
 
Membimbing peserta didik melalui tugas-tugas pelatihan yang dijelaskandalam tahap belajar.c.
 
Membantu peserta didik dalam memahami proses pengentriaan buku jurnal danmenjawab pertanyaan mengenai proses belajar peserta didik.d.
 
Membantu peserta didik dalam menentukan dan mengakses sumber tambahanlain yang diperlukan untuk belajar.e.
 
Mengorganisasikan kegiatan belajar kelompok jika diperlukan.f.
 
Melaksanakan penilaian.g.
 
Menjelaskan kepada peserta didik mengenai bagian yang perlu untuk dibenahidan merundingkan rencana pemelajaran selanjutnya.h.
 
Mencatat pencapaian kemajuan peserta didik dengan memberikan evaluasi.Pemberian evaluasi kepada siswa diharapkan diambil dari soal-soal UjiKemampuan yang tersedia.
D.
 
Cek Kemampuan
Untuk mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi.Rumus :Jumlah jawaban yang benarTingkat Penguasaan = x 100%Jumlah soalArti tingkat penguasaan yang anda capai :

Activity (171)

You've already reviewed this. Edit your review.
Riizya Raspberry added this note
helpful :*
Riizya Raspberry liked this
1 thousand reads
1 hundred reads
Asgar Manik liked this
lingkaran liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->