Luciane Andréa Nani Leal – RA: 66025

O campo do conhecimento pedagógico e a identidade profissional do

pedagogo

Educação é um processo que vai além da escola, ela engloba os

processos de ensinar e aprender. Essa aprendizagem ocorre em diversos
espaços de convívio social, como em casa, na igreja, na rua, em
lanchonetes, enfim, no cotidiano do cidadão.
A educação é responsável pela formação de indivíduos e a relação
desses indivíduos com o meio em que vivem, ela produz e reproduz valores,
comportamentos e habilidades.
Já a atividade pedagógica tem como objetivo a melhoria no processo
de aprendizagem dos indivíduos, através da reflexão, sistematização e
produção de conhecimentos que acontece na educação informal (no dia-a-
dia), formal (definida como educação escolar) e não-formal (com baixo grau
de sistematização, como tv, ong’s, etc.)
A pedagogia investiga a realidade educacional e o pedagogo, formado
para atuar na área pedagógica, ocupa-se da educação intencional, que hoje
ganhou novos espaços como em empresas, hospitais, brinquedotecas, etc.
A ação pedagógica se preocupa com a organização e a metodologia,
enquanto que a ação didática se preocupa com o ensino e a aprendizagem.
Na pedagogia estão inseridas a teoria e a prática, onde se entende por
teoria a sua relação com a realidade educacional, com a qual está
convivendo. Sem essa relação, torna-se impossível a prática.
A pedagogia não é superior ás demais ciências. Ela integra os saberes
dessas ciências e transforma-os em saberes pedagógicos.