Pengurusan Gerko ± Pengenalan
Zainal Ariff Mat/PG/03
1
PENGENALAN GERAK KERJA KOKURIKULUM
1. Apakah Gerko?Gerak Kerja Kokurikulum2. Definisi Dan Konsep Kokurikulum
9
Proses pembelajaran melalui aktiviti, gerak kerja dan pengalaman pendidikan terancang yang dilakukan di luar bilik darjah.
9
Lebih berasaskan kepada aspek-aspek pembelajaran bukanakademik (mata pelajaran sekolah)
9
Menekankan aspek-aspek yang tersirat :
nilai murni;
bakat;
kepemimpinan;
tanggungjawab/peranan.
9
Masa pelaksanaan :
Kebiasaannya pada sebelah petang atau hujung minggu.
Pengurusan Gerko ± Pengenalan
Zainal Ariff Mat/PG/03
2
3. Falsafah Pendidikan KokurikulumGerak kerja kokurikulum diasaskan berdasarkan keyakinan bahawa :1.
S
emua murid/pelajar mempunyai bakat dan minat yang bolehdimajukan;2.
S
emua murid/pelajar boleh dididik dan mendidik diri sendiri danrakan sebaya;3.
S
emua murid/pelajar harus mempunyai perseimbangan di antaraunsur-unsur jasmani, emosi, rohani, dan intelek (JERI);4.
S
ekolah bertanggungjawab melahirkan murid/pelajar untuk keperluan agama, keluarga, masyarakat dan negara;5.
Masyarakat dan agensi-agensi lain (kerajaan dan bukan kerajaan) juga bertanggungjawab dan boleh memainkan peranan dalammendidik murid/pelajar.
Pengurusan Gerko ± Pengenalan
Zainal Ariff Mat/PG/03
3
4. Matlamat 1. Menyemai perasaan muhibah dan intergrasi nasional di kalangangenerasi muda, khususnya murid/pelajar.2. Meningkatkan disiplin murid/pelajar.3. Menyediakan pengalaman yang menyeluruh dan seimbangdengan pendidikan formal.4. Menanam dan memupuk kepemimpinan, sahsiah dan amalankemasyarakatan di kalangan murid/pelajar.5. Menyumbang usaha membina iklim, budaya dan tempat yangmenarik serta menyeronokkan.6. Menyeimbangkan perkembangan intelek (akademik) dengan perkembangan jasmani, emosi dan rohani.7. Mengisi masa lapang yang berfaedah.
Search History:
Result 00 of 00
00 results for result for
p.
Recommended
More From This User
Notes
Load more
