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Cuestionario Autodiagnóstico de Competencias en TIC para Docentes

Cuestionario Autodiagnóstico de Competencias en TIC para Docentes

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Apéndice (instrumento).
Cuestionario Autodiagnóstico de Competencias en TIC para Docentes.
Estudio: Competencias que deben poseer los docentes para implementar estrategias metodológicas utilizando recursos tecnológicos.
Apéndice (instrumento).
Cuestionario Autodiagnóstico de Competencias en TIC para Docentes.
Estudio: Competencias que deben poseer los docentes para implementar estrategias metodológicas utilizando recursos tecnológicos.

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Published by: Roymer D. López Arteaga on May 05, 2011
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1
Apéndice B. Cuestionario Autodiagnóstico de Competencias en TIC para Docentes
Estimado Docente,El siguiente cuestionario y el estudio en general tienen como objeto Identificar las competencias en TICque deben poseer los docentes para implementar estrategias metodológicas usando recursos tecnológicos paramediar la enseñanza y el aprendizaje. Esta información es confidencial y no incide de ninguna forma con sudesempeño en la Institución. Por favor conteste con la mayor sinceridad posible, no hay respuestas correctas oincorrectas, sólo una postura personal. De antemano Gracias por su colaboración.
Fecha
DD MM AAAA
1. Datos personales
Nombre(s) y Apellidos: Edad: Experiencia: ___ años
2. Formación académica
Si tiene más de cuatro (4), anote los más significativos en su ejercicio docente.
Clasifique cada estudio según sea:
P-Pregrado, E-Postgrado, M-Magister, D-Doctorado, I-Diplomado, C-Curso, O-Otro
Nombre del estudio: P E M D I C O
P E M D I C OP E M D I C OP E M D I C OP E M D I C O
3. Asignatura(s) de desempeño
Algebra Contabilidad Ética y Valores MatemáticasBiología Dibujo Técnico Filosofía Música y CorosBioquímica Economía Política Física QuímicaCálculo Mercantil Educación Artística Inglés ScienceCastellano Educación Física Laboratorio de Inglés Técnicas de OficinaCiencias Naturales Educación Religiosa Legislación Comercial Tecno. e InformáticaCiencias Sociales Estadísticas Legislación Laboral Urbanidad
4. Niveles / Grados académicos a los que enseña
P J T 1° 2° 3° 4° 5° 6° 7° 8° 9° 10° 11°
5. Nivel de integración
¿Hace uso aplicativo de recursos tecnológicos en el aula?
SI NO
¿Considera importante la aplicación de competencias tecnológicas en el aula?
SI NO
 
2
6. La formación en el uso de las TIC que ha recibido a lo largo de su labor docente ha sido:
Escala: (M)Mucho, (S)Suficiente, (P)Poco, (N)Nada
 
De Utilidad: M S P N De Comprensión: M S P N De conformidad: M S P N
7. Manejo de herramientas (apropiación)
Escala: (M)Mucho, (S)Suficiente, (P)Poco, (N)Nada
Tablero
 
M S P N Cámara Fotográfica
 
M S P NCarteles
 
M S P NVídeo Cámara
 
M S P NMapas
 
M S P NComputador de Escritorio
 
M S P NGráficos
 
M S P NComputador Portátil
 
M S P NProyectores (opaco/acetato)
 
M S P NMemoria USB (Flash)
 
M S P NGrabadora (casete/CD/radio)
 
M S P NVideo Proyector (VideoBeam)
 
M S P NTelevisión
 
M S P NInternet
 
M S P NAmplificación de sonido
 
M S P NPizarra digital (electrónica)
 
M S P NReproductor de Vídeo (DVD)
 
M S P NTeléfono móvil (celular)
 
M S P NOtro:M S P NTeléfonoInteligente (Smart Phone)M S P N
8. Frecuencia de uso de las herramientas en el aula (integración)
Escala: (D)Diario, (4)3-4 veces por semana, (2)1-2 veces por semana, (M)2-3 veces por mes, (C)Casi nunca, (N)Nunca
Tablero
 D 4
2 M C N Cámara Fotográfica
 D 4
2 M C NCarteles
 D 4
2 M C NVídeo Cámara
 D 4
2 M C NMapas
 D 4
2 M C NComputador de Escritorio
 D 4
2 M C NGráficos
 D 4
2 M C NComputador Portátil
 D 4
2 M C NProyectores (opaco/acetato)
 D 4
2 M C NMemoria USB (Flash)
 D 4
2 M C NGrabadora (casete/CD/radio)
 D 4
2 M C NVideo Proyector (VideoBeam)
 D 4
2 M C NTelevisión
 D 4
2 M C NInternet
 D 4
2 M C NAmplificación de sonido
 D 4
2 M C NPizarra digital (electrónica)
 D 4
2 M C NReproductor de Vídeo (DVD)
 D 4
2 M C NTeléfono móvil (celular)
 D 4
2 M C NOtro:
D 4
2 M C NTel. Inteligente (Smart Phone)
D 4
2 M C N
9. Manejo de aplicativos (apropiación)
Escala: (M)Mucho, (S)Suficiente, (P)Poco, (N)Nada
Sistema Operativo(Windows, Linux, etc.)M S P NNavegador de Internet (W. InternetExplorer, M. Firefox, G. Chrome, etc.)M S P NProcesador de texto(MS Word, OO Writer, etc.)M S P NMotores de búsqueda(Google, Yahoo
Search
, Bing, Terra, etc.)M S P NPrograma de presentaciones(MS PowerPoint, OO Impress, etc.)M S P NCorreo electrónico(Hotmail, Gmail, Yahoo
mail
, etc.)M S P NHoja de cálculos(MS Excel, OO Calc, etc.)M S P NChat [mensajería instantánea](MSN, Talk, Yahoo
messenger
, etc.)M S P NBase de datos(MS Access, OO Base, etc.)M S P NRedessociales(Facebook, Twitter,Orkut, Badoo, My Space, Hi5, etc.)M S P NDiseñoGráfico (Corel [Photo Paint,Draw], Adobe Photoshop, GIMP)M S P NPlataformas educativas/colaborativas(
Colombia aprende, Eduteka, Educared, etc.
)M S P NEditor de audio y/o video(W. Movie Maker, Audacity, etc.)M S P NHerramientas Web 2.0 (
Blog, Slide,
Img’s,
Doc
s, Video, Poster, PodCast, Drives, etc.
)M S P N

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