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III. VÍAS DE ADMINISTRACIÓN

Y FORMAS FARMACÉUTICAS.

12/09/2021 Q.F. Mario E. Mejías Naredo.

2 III B. Formas Farmacéuticas.

Vías de Administración y Formas Farmacéuticas 12/09/2021

 1. Introducción.
3

1. Introducción.  Los principios activos más los excipientes

2. Objetivos. dan forma a lo que conocemos como
3. Formas
Farmacéuticas.
medicamento, pero éste tiene una forma
4. Discusión.
determinada y por lo tanto un nombre
5. Taller. específico.

 Las distintas formas farmacéuticas (F.F.)

tienen por motivo variar según la necesidad
del paciente y la vía de administración.

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 2. Objetivos.
4

1. Introducción.  Conocer las distintas formas

2. Objetivos. farmacéuticas existentes en el mercado.
3. Formas
Farmacéuticas.

4. Discusión.
 Diferenciar las formas farmacéuticas de
5. Taller.
similar aspecto.

 Logar obtener el criterio para saber

cuando utilizar una determinada forma
farmacéutica.

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 3. Formas Farmacéuticas.
5

1. Introducción.  La diferentes formas farmacéuticas permitirán

2. Objetivos. al galeno llevar a cabo el tratamiento adecuado
3. Formas para cada paciente y por la vía de
Farmacéuticas.
administración más recomendad para cada
4. Discusión.
caso. Existen entonces:
5. Taller.

 3.1. F.F. Sólidas.

 3.2. F.F. Líquidas.
 3.3. F.F. Gaseosas.
 3.4. F.F. Geles.
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 3.1. F.F. Sólidas.
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1. Introducción.  Las formas farmacéuticas sólidas son

2. Objetivos. variadas y se ajustan según la necesidad del
3. Formas paciente. se dividen principalmente en tres
Farmacéuticas.
que son:
4. Discusión.

5. Taller.
 3.1.1 Polvos.
 3.1.2. Cápsulas.
 3.1.3. Comprimidos.
 3.1.4. Supositorios.

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 3.1.1. Polvos.
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1. Introducción.  Son sólidos de pequeño tamaño, uniforme, que

2. Objetivos. son administrados tanto por vía oral como
3. Formas
tópica pueden ser medicados o cosméticos.
Farmacéuticas.

4. Discusión.
 Los ejemplos más característicos son:
5. Taller.  Vía Oral :
 Rehsal-60® (Sales de rehidratación)
 Lactil® (Pro biótico)
 Vía Tópica:
 Pensulan® (Antibiótico)
 NP-27® (Antifúngico)

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 3.1.2. Cápsulas.
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1. Introducción.  La palabra cápsula hace referencia a un

2. Objetivos. receptáculo fabricado con gelatina que se
3. Formas rellena con el (los) ingrediente (s) activo (s)
Farmacéuticas.
y los excipientes. Existen de dos tipos:
4. Discusión.

5. Taller.
 3.1.2.1. Cápsulas duras y

 3.1.2.2. Cápsulas blandas.

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 3.1.2.1. Cápsulas duras.
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1. Introducción.
 Las cápsulas duras tiene dos piezas:
2. Objetivos.
 Cuerpo: receptáculo que contiene las sustancias
(principio activo + excipientes).
3. Formas
Farmacéuticas.

4. Discusión.  Tapadera: pieza que se ajusta de manera perfecta y

5. Taller. cierra el sistema contenedor.

 Las cápsulas no se abren, puesto el fármaco

puede ser irritante de la mucosa bucal, tener
mal sabor y por lo tanto rechazado por le
paciente o simplemente inactivado antes de
su absorción.
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 3.1.2.2. Cápsulas blandas.
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1. Introducción.  Las cápsulas blandas están hechas de una sola

2. Objetivos. pieza que se elabora y rellena en una sola
3. Formas
Farmacéuticas.
operación. Su operación es más flexible y
4. Discusión.
contiene líquidos no miscibles con agua.
5. Taller.

 Las presentaciones en cápsulas blandas

presentan un inicio de acción más rápido que
las de cápsulas duras o comprimidos.

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 3.1.3. Comprimidos.
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1. Introducción.  Los comprimidos son formas farmacéuticas

2. Objetivos.
obtenidas mediante compresión de una
3. Formas
Farmacéuticas.
mezcla de principio (s) activo (s) y
4. Discusión.
excipiente (s). Los comprimidos
5. Taller. habitualmente se destinan a ser tragados
enteros.

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 3.1.3. Comprimidos.
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1. Introducción.
 Existen varios tipos de comprimidos, que
2. Objetivos.
varían según su función y el principio activo
que contienen, por ejemplo:
3. Formas
Farmacéuticas.

4. Discusión.
 3.1.3.1. Comprimidos bucales,
5. Taller.
 3.1.3.2. Comprimidos sublinguales,
 3.1.3.3. Comprimidos lozenges,
 3.1.3.4. Comprimidos multicapa,
 3.1.3.5. Comprimidos masticables,
 3.1.3.6. Comprimidos recubiertos,
 3.1.3.7. Comprimidos efervescentes

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 3.1.3.1. Comp. bucales.
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1. Introducción.  Son aquellos comprimidos formulados sin

2. Objetivos. disgregantes lo que permiten la lenta
3. Formas disolución del comprimido, su administran
Farmacéuticas.
en la cara interna de la mejilla, favoreciendo
4. Discusión.
la absorción a través de la mucosa bucal.
5. Taller.

 Ejemplo:
 Clorhexidina *

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 3.1.3.2. Comp. sublinguales.
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1. Introducción.  Comprimidos sin disgregantes, son

2. Objetivos. administrados bajo la lengua para favorecer
3. Formas su absorción por la alta irrigación por lo
Farmacéuticas.
tanto se obtienen resultados sistémicos casi
4. Discusión.
inmediatos.
5. Taller.

 Ejemplos:
 Dolgenal® *
 Cardicon® *

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 3.1.3.3. Comp. lozenges.
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1. Introducción.  Al igual que los bucales, estos no contienen

2. Objetivos. disgregantes en su formulación, generalmente
3. Formas
Farmacéuticas.
contienen antisépticos o antibióticos
4. Discusión.
destinados a ejercer un efecto local en la boca
5. Taller.
o garganta.

 Ejemplos:
 AB®
 Freshmel® *

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 3.1.3.4. Comp. multicapa.
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1. Introducción.  Estos comprimidos son usados para

2. Objetivos.
formular en el mismo comprimido
3. Formas
Farmacéuticas.
sustancias incompatibles. Cada capa se
4. Discusión.
granula por separado y finalmente se
5. Taller. comprimen.

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 3.1.3.5. Comp. masticables.
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1. Introducción.
 Son adecuados para niños y pacientes con
2. Objetivos.
problemas en la deglución. Estos
comprimidos contienen elevadas cantidades
3. Formas
Farmacéuticas. de saborizantes para enmascarar el sabor
4. Discusión.
desagradable del fármaco y no requieren
disgregantes, ya que son los dientes los que
5. Taller.
rompen el comprimido.

 Ejemplo:
 Kitadol® 80mg. Panadol® 160mg. *

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 3.1.3.6. Comp. recubiertos.
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1. Introducción.  Son comprimidos que tiene un

2. Objetivos. recubrimientos, el comprimido base se
3. Formas encuentra bajo una capa que puede ser de
Farmacéuticas.
polímeros pulverizados o de azúcar.
4. Discusión.

5. Taller.
 La función de comprimido es:
 Proteger de la luz y el aire.
 Enmascarar sabores desagradables.
 Retardar la liberación del principio activo.
 Proporcionar de color al comprimido.

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 3.1.3.6. Comp. recubiertos.
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1. Introducción.  Según el tipo de recubrimiento se pueden

2. Objetivos. clasificar en:
3. Formas
 Grageas: comprimidos con recubrimiento
Farmacéuticas. azucarado, es decir el comprimido es cubierto
4. Discusión. completamente por disoluciones azucaradas.
5. Taller.
 Ej: Supradyn Active®

 Recubrimiento pelicular: el comprimido base es

recubierto mediante pulverización de una solución
de polímeros formadores de películas.
 Ej: Merpal® com. 50mg.

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 3.1.3.7. Comp. efervescentes.
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1. Introducción.  Los comprimidos efervescentes se formulan

2. Objetivos. para su rápida disolución gracias a que el
3. Formas
Farmacéuticas.
comprimido se rompe por la generación en
4. Discusión.
su interior de dióxido de carbono.
5. Taller.

 Las mezclas efervescentes son generalmente

combinaciones de bicarbonato con ácido
ascórbico o ácido tartárico.

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 3.1.4. Supositorios.
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1. Introducción.  Forma farmacéutica generalmente de

2. Objetivos. gelatinas o glicerina, son administrados
3. Formas sobre mucosas tanto por vía rectal como
Farmacéuticas.
vaginal.
4. Discusión.

5. Taller.
 Ejemplos:
 Supoviol® (vaginal)
 Kitadol® (rectal)

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 3.2. F.F. Líquidas.
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1. Introducción.  Son presentaciones que vehiculizan al

2. Objetivos. principio activo de forma disuelta o bien
3. Formas suspendida.
Farmacéuticas.

4. Discusión.

5. Taller.
 Diseñadas especialmente para
administración oral en personas con
problemas de deglución o inyectables en
pacientes que se requiera una dosis
sistémica de ataque.

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 3.2. F.F. Líquidas.
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1. Introducción.  Las formas farmacéuticas líquidas más

2. Objetivos. conocidas son:
3. Formas
Farmacéuticas.
 3.2.1. Jarabes.
4. Discusión.
 3.2.2. Suspensiones.
5. Taller.
 3.2.3. Colirios.
 3.2.4. Gotas.
 3.2.5. Soluciones.
 3.2.6. Colutorios.
 3.2.7. Elíxires.

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 3.2.1. Jarabes.
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1. Introducción.  Formulación líquida, en la que el principio

2. Objetivos. activo se encuentra disuelto. Generalmente
3. Formas
Farmacéuticas.
solo se utilizan principios activos acuosos.
4. Discusión.

5. Taller.  Ejemplos:
 Broncodual®
 Coldin®

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 3.2.2. Suspensiones.
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1. Introducción.  Formulaciones en la que el principio activo se

2. Objetivos. encuentra “suspendido” de manera homogénea en
3. Formas
el vehículo liquido. Generalmente se utilizan con
Farmacéuticas. principios activos inmiscibles con el vehículo.
4. Discusión.

5. Taller.  Existen suspensiones de administración parenteral

y enteral.

 Ejemplos:
 Amoval®
 Bersen®

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 3.2.3. Colirios.
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1. Introducción.  Formas farmacéuticas estériles, diseñadas

2. Objetivos.
especialmente para su instilación, son
3. Formas
Farmacéuticas.
embasadas en gotarios y en algunos casos
4. Discusión.
refrigerados.
5. Taller.

 Ejemplos:
 Visine®.

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 3.2.4. Gotas.
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1. Introducción.  Forma farmacéutica diseñada favorecer la

2. Objetivos. administración en personas con problemas de
3. Formas deglución o pacientes pediátricos.
Farmacéuticas.
Presentaciones que generalmente contienen
4. Discusión. una gran cantidad de edulcorantes.
5. Taller.

 Ejemplos:
 Tapsin®
 Viadil®
 Idon®

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 3.2.5. Soluciones.
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1. Introducción.  Forma líquida, monofásica que tiene variados

2. Objetivos. usos y vías de administración que van desde
3. Formas
Farmacéuticas.
la vía rectal hasta la intravenosa.
4. Discusión.

5. Taller.  Ejemplos:
 Merpal® ampollas (IV)
 Fleet® enema (VR)
 Fleet® fosfosoda (VO)

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 3.2.6. Colutorios.
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1. Introducción.  Forma farmacéutica líquida utilizada en

2. Objetivos. odontología, principalmente como
3. Formas
Farmacéuticas.
antisépticos, actualmente sin contenido
4. Discusión.
alcohólico cumplen funciones de limpieza y
5. Taller.
cuidado dental.

 Ejemplos:
 Listerine ®
 Oralgene®

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 3.2.7. Elíxires.
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1. Introducción.  Solución hidro-alcohólica utilizada para

2. Objetivos. lograr la extracción de esencias. Los elíxires
3. Formas tiene como única vía de administración la
Farmacéuticas.
oral. Debemos recordar siempre que deben
4. Discusión. ser diluidas en agua para evitar lesiones en el
5. Taller. paciente.

 Ejemplos:
 Agua del Carmen®
 Agua de Melisa®

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 3.3. F.F. Gaseosas.
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1. Introducción.
 Formas farmacéuticas y cosméticas
2. Objetivos.
ampliamente utilizadas desde los año 90. En
el aerosol el medicamento puede ser en
3. Formas
Farmacéuticas. estado gaseoso o que se encuentre en forma
4. Discusión.
de polvo con un tamaño de partícula
determinado que permita su suspensión.
5. Taller.

 Ejemplos:
 Aerolan®
 Salbutamol-ipratropio®
 Propofol.

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 3.4. F.F. Geles.
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1. Introducción.  Forma farmacéutica coloidal, los geles son

2. Objetivos.
administrados por dos vías, oral y tópica,
3. Formas
Farmacéuticas.
los geles pueden tener funciones
4. Discusión.
medicinales como cosméticas.
5. Taller.

 Ejemplos:
 Maalox®
 Dicogel®

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 4. Discusión.
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1. Introducción.  Las gran variedad de formas farmacéuticas tiene

2. Objetivos. siempre dos objetivos.
3. Formas
Farmacéuticas.
 Aumentar la rentabilidad de la industria que comercializa
4. Discusión. del medicamento.
5. Taller.

 Entregar un vía de administración alternativa al galeno.

 Recuerde que usted como profesional de la salud

deberá siempre velar por la salud del paciente y
analizar cada caso antes de tomar una decisión.
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 5. Taller.
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1. Introducción.  Para los 3 casos del taller de V.A. indique

2. Objetivos.
que forma farmacéutica es la más adecuada
3. Formas
Farmacéuticas.
según su fundamento de vía de
4. Discusión.
adminstración.
5. Taller.

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 Los Talles son para la próxima clase…
35 … Mantenga el formato.

(*) deberá buscar el uso terapéutico de cada uno, puede que algo de ellos sea
preguntado en algún control.

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