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Table Of Contents

2.5 Intervenção
2.6. Conceito de Dificuldade de Aprendizagem
2.7. A Dificuldade de Aprendizagem no processo de aquisição da Leitura e Escrita
2.8. Psicomotricidade e a Escrita
2.9. Consciência Fonológica
3.1. CONTATO COM A FAMÍLIA
3.2. QUEIXA PRINCIPAL
3.4. EOCA-ENTREVISTA OPERATIVA CENTRADA NA APRENDIZAGEM
3.5. QUESTIONÁRIO DE ANAMNESE
3.7. ENTREVISTA COM PARA O PROFESSOR
3.9. TESTE PEDAGÓGICO
3.10. PROVA DE LEITURA COM IMAGEM DE EMÍLIA FERREIRO
3.11. TESTE DE ESCRITA DE EMÍLIA FERREIRO
3.13. RELATÓRIO FINAL DE AVALIAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA
4.1. 1ª SESSÃO:
4.2. 2ª SESSÃO:
4.3. 3ª SESSÃO:
4.4. 4ª SESSÃO:
4.5. 5ª SESSÃO:
4.6. 6ª SESSÃO:
4.7. 7ª SESSÃO:
4.8. 8ª SESSÃO:
5 CONSIDERAÇÕES FINAIS
6 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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P. 1
Relatório de Estágio

Relatório de Estágio

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