ASPEK PENENTUAN KKM

NO ASPEK KRITERIA SKOR

1. TINGGI 1
TINGKAT KOMPLEKSITAS
SEDANG 2
(KESULITAN)
RENDAH 3
2. TINGGI 3
KEMAMPUAN SUMBER DAYA PENDUKUNG SEDANG 2
RENDAH 1
3. TINGGI 3
TINGKAT KEMAMPUAN (INTAKE) RATA-
SEDANG 2
RATA SISWA
RENDAH 1

LANGKAH-LANGKAH ANALISIS KKM

1. MENENTUKAN INTERVAL KKM

- JUMLAH SKOR TERENDAH (SR) = 3
- JUMLAH SKOR TERTINGGI ( ST) = 9
- JUMLAH INTERVAL :

JI = ( ST – SR )
JI = ( 9 - 3 )

JI = 6
2. KKM YANG DIINGINKAN
MISAL : TERENDAH = 50
TERTINGGI = 80
MAKA RENTANG SKOR
= 80 - 50 = 30

3. PANJANG INTERVAL KKM :

I = RENTANG SKOR : JUMLAH INTERVAL
I = 30 : 6
I = 5

TABEL INTERVAL

No Skor KKM KKM

1 3 50
2 4 55
3 5 60
4 6 65
5 7 70
6 8 75
7 9 80

TABEL KKM

SKOR KKM
KOMPETENSI DASAR/
INDIKATOR
TINGKAT SARANA KEMAMPUA JUML
KKM
KESULITAN PENDUKUNG N SISWA SKOR
1.1 2 1 1 4 55
1.2 1 3 3 7 70
1.3 3 3 2 8 75

RATA-RATA KKM KD.1 = (55 + 70 + 75) : 3 = 66,67

Misal : SEANDAINYA SATU SK TERDIRI DARI 3 KD
KKM KD.1 = 66,67
KKM KD.2 = 65
KKM KD.3 = 59

MAKA KKM SK = (KD.1 + KD.2 + KD.3) : 3

= (66,67 + 65 + 59) : 3 = 64,2

KKM MATA PELAJARAN = JUMLAH KKM SK : JUMLAH SK