Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
2Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
SUPERVISI PENDIDIKAN

SUPERVISI PENDIDIKAN

Ratings: (0)|Views: 98 |Likes:
Published by Jerry Makawimbang

More info:

Published by: Jerry Makawimbang on May 09, 2011
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/27/2011

pdf

text

original

 
BAB IPENDAHULUANA. Latar Belakang
UU Sistem Pendidikan Nasional, UU No.20Tahun 2003 tentang Sistem PendidikanNasional, yang dikutip oleh Engkoswara (2010 :6) memberikan arti ³Pendidikan adalah usaha sadar dan terencanauntuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untukmemiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian,kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya,masyarakat, bangsa dan Negara´. Dalam usaha pelaksanaan kegiatanpendidikan guru yang memiliki peran tersenut , seringkali banyakmengalami masalah dalam proses belajar mengajar. Untuk membantuguru dalam mengatasi kesulitan ± kesulitan tersebut, makadilaksanakan suatu kegiatan yang dikenal dengan istilah Supervisi.Istilah supervisi baru muncul kurang lebih tiga dasawarsa terakhir ini(Suharsimi Arikunto,2004). Kegiatan serupa yang dahulu banyakdilakukan adalah Inspeksi, pemeriksaan, pengawasan atau penilikan.Dalam konteks sekolah sebagai sebuah organisasi pendidikan,supervisi merupaka bagian dari proses administrasi dan manajemen.Kegiaan supervisi melengkapi fungsi- fungsi administrasi yang ada di
 
seko
l
sebaga
i
gs
i t
erakh
i
,
a
it
en
il
a
i
an
t
erhadap
 
semua
 
keg
i
a
t
an
 
da
l
am
 
mencapa
i t
u
 j
uan
.
engan
 
superv
i
s
i,
akan
 
member 
i
kan
 i
nsp
i
ras
i
un
t
uk
 
bersama-sama
 
menye
l
esa
i
kan
 
peker 
 j
aan
 
-
 
peker 
 j
aan
 
dengan
j
um
l
ah
l
eb
i
h
 
banyak
,
ak
t
u
l
eb
i
h
 
cepa
t,
cara
l
eb
i
h
 
mudah
,
dan
 
has
il
yang
l
eb
i
h
 
ba
i
k
 
dar 
i
pada
ji
ka
 
d
i
ker 
 j
akan
 
send
i
i. S
uperv
i
s
i
mempunya
i
peran
 
mengop
ti
ma
l
kan
t
anggung
j
awab
 
dar 
i
semua
 
program
. S
uperv
i
s
i
bersangku
t
pau
t
dengan
 
semua
 
upaya
 
pene
liti
an
 
yang
t
er 
t
u
 j
u
 
pada
 
semua
 
aspek
 
yang
 
merupakan
ac
t
or 
 
penen
t
u
 
keberhas
il
an
.
engan
 
menge
t
ahu
i
kond
i
s
i
aspek-aspek
t
ersebu
t
secara
 
i
nc
i
dan
 
akura
t,
dapa
t
d
i
ke
t
ahu
i
dengan
t
epa
t
pu
l
a
 
apa
 
yang
 
d
i
per 
l
ukan
 
un
t
uk
 
men
i
ngka
t
kan
 
kua
lit
as
 
organ
i
sas
i
yang
 
bersangku
t
an
.S
uperv
i
s
i
yang
 
merupakan
 
sa
l
ah
 
sa
t
u
 
s
t
ra
t
eg
i
un
t
uk
 
memas
ti
kan
 
bahwa
 
se
l
uruh
l
angkah
 
pada
 
proses
 
penye
l
enggaraan
 
dan
 
semua
 
komponen
 
has
il
yang
 
d
i
capa
i
memenuh
i t
arge
t. S
uperv
i
s
i
ada
l
ah
 
s
t
ra
t
eg
i
mana
 j
emen
 
yang
t
erd
i
i
a
t
as
 
serangka
i
an
 
keg
i
a
t
an
 
un
t
uk
 
memas
ti
kan
 
bahwa
 
mu
t
u
 
yang
 
d
i
harapkan
 
da
l
am
 
proses
 
perencanaan
,
pe
l
aksanaan
 
keg
i
a
t
an
,
dan
 
eva
l
uas
i
memenuh
i
s
t
andar 
 
yang
t
e
l
ah
 
d
it
en
t
ukan
. P
rak
t
ek
 
superv
i
s
i
se
l
a
l
u
 
berubah
 
se
i
i
ng
 
dengan
 t
umbuhnya
 
kesadaran
 
para
 
pemangku
 
kepen
ti
ngan
 
un
t
uk
 
men
i
ngka
t
kan
 
pen
 j
am
i
nan
 
mu
t
u
. K
esadaran
 
akan
 
pen
ti
ngnya
 
men
i
ngka
t
kan
 
mu
t
u
t
erka
it
pada
 
peran
,
ungs
i,
dan
 
pembag
i
an
t
ugas
 
da
l
am
 
organ
i
sas
i. P
e
l
aksanaannya
 
se
l
a
l
u
t
erka
it
pada
 
kons
i
s
t
ens
il
embaga
,
keg
i
a
t
an
 
akadem
i
k
,
pro
es
i
ona
li
sme
,
dan
 
kesungguhan
 
 
penye
l
enggara
 
pend
i
d
i
kan
 
akan
 
pen
ti
ngnya
 
memas
ti
kan
 
bahwa
 
mu
t
u
 
yang
 
d
i
harapkan
 
dapa
t t
erus
t
er 
 j
aga
 
se
 j
ak
l
angkah
 
perencanaan
,
pe
l
aksanaan
,
dan
 
peman
t
auannya
. K
onsep
 
superv
i
s
i
modern
 
d
i
rumuskan
 
o
l
eh
Ki
mba
ll Wil
es
97
sebaga
i
ber 
i
ku
t :
³Supervision isassistance in the devolepment of a better teaching learning situation´.Supervisi adalah bantuan dalam pengembangan situasi pembelajaranyang lebih baik.
R
umusan
i
n
i
meng
i
syara
t
kan
 
bahwa
l
ayanan
 
superv
i
s
i
me
li
pu
ti
kese
l
uruhan
 
s
it
uas
i
be
l
a
 j
ar 
 
menga
 j
ar 
 
goa
l,
ma
t
er 
i
a
l,t
echn
iq
ue
,
me
t
hod
, t
eacher 
,
s
t
uden
t,
an
 
env
i
rovmen
t. Sit
uas
i
be
l
a
 j
ar 
 i
n
il
ah
 
yang
 
seharusnya
 
d
i
perba
i
k
i
dan
 
d
iti
ngka
t
kan
 
me
l
a
l
u
i l
ayanan
 
keg
i
a
t
an
 
superv
i
s
i.
engan
 
dem
i
k
i
an
l
ayanan
 
superv
i
s
i t
ersebu
t
mencakup
 
se
l
uruh
 
aspek
 
dar 
i
penye
l
enggaraan
 
pend
i
d
i
kan
 
dan
 
penga
 j
aran
. K
onsep
 
superv
i
s
i ti
dak
 
b
i
sa
 
d
i
samakan
 
dengan
i
nspeks
i,i
nspeks
i l
eb
i
h
 
menekankan
 
kepada
 
kekuasaan
 
dan
 
bers
if 
a
t
o
t
or 
it
er 
,
sedangkan
 
superv
i
s
i l
eb
i
h
 
menekankan
 
kepada
 
persahaba
t
an
 
yang
 
d
il
andas
i
o
l
eh
 
pember 
i
an
 
pe
l
ayanan
 
dan
 
ker 
 j
asama
 
yang
l
eb
i
h
 
ba
i
k
 
d
i
an
t
ara
 
guru
 
guru
,
karena
 
bers
if 
a
t
demokra
ti
s
.
. Rumus Pulis
U
n
t
uk
 
menge
t
ahu
i t
en
t
ang
t
eor 
i t
eor 
i t
en
t
ang
S
uperb
i
s
i P
end
i
d
i
kan
 
dan
 
pe
l
aksanaannya
 
un
t
uk
 
men
i
ngka
t
kan
M
u
t
u
P
end
i
d
i
kan?
 

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->